湘教版三年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷.doc

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湘教版三年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分l(1)天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫(2)慈母手中線意恐遲遲歸(3)遙看瀑布掛前川(4)朝辭白帝彩云間【解析】這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫(xiě)。注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。2、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。性情感情熱情(1)老山羊的________很溫和。(2)我們和老師的________特別深。(3)我們________地接待了來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。圣地勝地(4)黃山是我國(guó)著名的旅游()。(5)五臺(tái)山是有名的佛教()?!究键c(diǎn)】【答案】性情感情熱情勝地圣地【解析】此題考查對(duì)相近詞語(yǔ)含義的理解,前三個(gè),“性情”指的是人的性格;“感情”指各種心理反應(yīng);“熱情”是形容詞,表明感情熱烈;“友情”代指朋友間的情誼。后兩道題目,“圣地”有兩個(gè)意思。一個(gè)是指宗教徒所稱與宗教創(chuàng)始人有重大關(guān)系的地方,如伊斯蘭教以麥加為圣地。另一個(gè)是指有重大歷史意義的地方,如我們稱延安為“革命圣地”;而“勝地”指著名的風(fēng)景優(yōu)美的地方,如:“桂林是旅游勝地?!绷硗?,把“旅游勝地”寫(xiě)成“旅游盛地”,是錯(cuò)誤的寫(xiě)法,應(yīng)當(dāng)糾正。3、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。得意()()()錘()鑿鷸蚌()()()恭()敬兩袖()()()假()威【考點(diǎn)】【答案】得意洋洋千錘萬(wàn)鑿鷸蚌相爭(zhēng)畢恭畢敬兩袖清風(fēng)試卷第5頁(yè)共5頁(yè) 狐假虎威【解析】4、比一比,再組詞。蜜()密()漂()飄()現(xiàn)()艦()挽()娩()逢()蓬()偉()葦()【考點(diǎn)】【答案】蜜瓜?秘密?漂亮?飄游出現(xiàn)?母艦?挽手分娩相逢?蓬萊偉岸?蘆葦【解析】5、看拼音寫(xiě)漢字?!究键c(diǎn)】【答案】做操難免?飄柔勇敢涼席?珍重躲藏巡航?嫉妒香爐【解析】二、現(xiàn)代文閱讀(共2題,共10分)6、課外短文大墻下的小花苗春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)?!澳愀蓡峥扪??”蜜蜂問(wèn)?!拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得太小了?!薄皠e難過(guò),我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)!小蜜蜂只好飛走了?!澳悴皇且灿惺趾湍_嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖!小花苗使勁長(zhǎng),滿身披上綠葉,開(kāi)出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)都說(shuō)瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢【1】把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。__________________________________________________________________________________________________________________________________【2】根據(jù)文章內(nèi)容,填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。在大墻的陰影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墻頂上以后,小花苗(),孩子們夸小花苗()。【3】假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會(huì)說(shuō)些什么?_________________________________________________________________試卷第5頁(yè)共5頁(yè) _________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】【1】孩子們從大墻下走過(guò),都說(shuō):“瞧,這棵小花能爬上那么高的大墻,真勇敢!”【2】又瘦又小很難過(guò)力量見(jiàn)到了陽(yáng)光/滿身披上綠葉/開(kāi)出金黃色花朵真勇敢【3】我能靠著自己的力量爬上墻頂,我真高興。我明白了,不能什么事都靠別人,要學(xué)會(huì)靠自己的力量?!窘馕觥俊?】此題考察學(xué)生對(duì)基本的符號(hào)的掌握程度?!?】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的把握理解及學(xué)生的概括能力?!?】這道題考查學(xué)生對(duì)故事中心思想的把握能力及表達(dá)能力。通過(guò)仔細(xì)閱讀文章不難看出,小花苗通過(guò)自己的奮斗和努力最終爬上了大墻。此時(shí)小花苗想表達(dá)的是它的體悟和它的心情。7、課內(nèi)短文中秋尋月(節(jié)選)奶奶說(shuō):②“月亮進(jìn)來(lái)了,你們快出去尋月吧。”③我們就都跑出門(mén)去,院子里白光光的。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹(shù),桂花還沒(méi)有開(kāi),卻有了累累的骨朵兒了。我們抬頭看著天空,星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,十分明亮,清清晰晰看見(jiàn)里邊有了什么東西。④“奶奶,那月上是什么呢?”我問(wèn)。⑤“是樹(shù),孩子?!蹦棠陶f(shuō)。⑥“什么樹(shù)呢?”⑦“桂樹(shù)?!雹辔覀兾铱粗?,你看著我,似乎我們已在月宮里,那月桂分明就是我們身后的這一棵了。每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。⑨奶奶從屋里端了一壺甜酒出來(lái),給我們每人倒了一小杯兒,說(shuō):”孩子們,你們瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個(gè)月亮哩!”我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮。一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥地顫。大家都喝下肚去,月亮就在每一個(gè)人的心里了。奶奶說(shuō):“月亮是每個(gè)人的,它并沒(méi)有走,你們?cè)偃フ野??!雹馕覀兙陀盅銎痤^來(lái)看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺(jué)得,我們有了月亮,那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了,那月亮不是我們按在天上的印章嗎?【1】第③段的描寫(xiě)表現(xiàn)了中秋月亮的什么特點(diǎn)?__________________________________________________________________________________________________________________________________【2】當(dāng)奶奶告訴孩子們?cè)铝辽嫌泄鸹?shù)時(shí),孩子們都有什么反應(yīng)?請(qǐng)結(jié)合原文用自己的話來(lái)回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________【3】結(jié)合全文內(nèi)容和你的理解,談?wù)勀銓?duì)“那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?”這句話的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】【1】比平日明顯大多了,也圓多了,十分明亮,可以清晰看見(jiàn)里邊有什么東西。試卷第5頁(yè)共5頁(yè) 【2】孩子們先是驚詫,你看看我,我看看你,一會(huì)兒,身臨其境.好像到了無(wú)比美妙的境界,似乎自己就在月中,月桂就是庭院里的桂樹(shù)?!?】這里用到了比喻修辭。印章是用作印于文件上的文具,起著證明的作用。月亮是我們按在天空上的印章,那么,天空被比作了一張巨大的紙,紙頁(yè)上的作品為我所有,我就是天空的主人。也意味著孩子們對(duì)美的擁有和追求。表現(xiàn)出孩子們豐富的想象力,表達(dá)出作者對(duì)月亮的喜愛(ài)之情?!窘馕觥俊?】結(jié)合第③段內(nèi)容,用原文回答即可?!?】這道題要仔細(xì)閱讀,體會(huì)孩子們與奶奶對(duì)話時(shí)的語(yǔ)氣,盡量不要用原文回答?!?】這道題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解,不難看出比喻的修辭,但主旨不太容易把把握。三、信息匹配(共2題,共10分)8、修改病句。(1)花園里開(kāi)滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班取得了競(jìng)賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。(3)我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。(4)材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新,成本下降了一倍,而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%?!究键c(diǎn)】【答案】(1)花園里開(kāi)滿了五顏六色的花。(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班取得了競(jìng)賽第一名,大家的臉上露出了勝利的喜悅。(3)我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前發(fā)生的事情。(4)材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新,成本下降了50%,而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%?!窘馕觥浚?)病句類型:用詞不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)。去掉“白的、紅的、黃的等”(2)病句類型:搭配不當(dāng)?!靶睦铩备臑椤澳樕稀?。(3)前后矛盾。應(yīng)去掉“兩年多前”或者“剛剛”中的一個(gè)。(4)搭配不當(dāng):“下降”與“一倍”不當(dāng),應(yīng)改為“50%”9、像“濕漉漉”這樣的詞語(yǔ)很有趣,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)六個(gè)。_________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】靜悄悄皺巴巴亂哄哄慢騰騰慢悠悠黃澄澄【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累情況。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和閱讀中要注意對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分類整理積累,用到時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。四、書(shū)面表達(dá)(共1題,共5分)10、寫(xiě)作。題目:《我的親人》你一定有你最喜歡的親人,寫(xiě)一寫(xiě)你最喜歡的她(他)吧!【考點(diǎn)】【答案】我最熟悉的人是我的奶奶。她中等身材,微胖,一頭雪白的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。試卷第5頁(yè)共5頁(yè) 奶奶最大的特點(diǎn)就是善良,我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次,我和奶奶去逛街,在市場(chǎng)門(mén)口,有許多乞討者。奶奶給了我一些零用錢(qián),讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞,隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回奶奶身邊。本以為奶奶你會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知奶奶卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫助你?!氄卟怀脏祦?lái)之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意?!甭?tīng)了奶奶的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢(qián),雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的奶奶向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。這就是我善良的奶奶,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。【解析】全文主題鮮明,語(yǔ)言流暢,選擇事例很好,從小事中體現(xiàn)出奶奶善良的品質(zhì)。事例選擇恰當(dāng),這是這篇文章很大的優(yōu)點(diǎn)。文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,簡(jiǎn)而得當(dāng),指出最熟悉的人是自己的奶奶。小作者在第二段中用了比喻的表達(dá)手法,生動(dòng)形象的寫(xiě)出了奶奶的特點(diǎn)。在事例中,描寫(xiě)細(xì)致,通過(guò)描寫(xiě)人物豐富的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出奶奶善良的思想品質(zhì)。結(jié)尾點(diǎn)題,總結(jié)全文,再次突出了奶奶的品質(zhì),表明了奶奶對(duì)我深刻的影響。五、排序題(共1題,共5分)11、排列句子,把正確的序號(hào)標(biāo)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。()然后,她學(xué)著奶奶的樣子,擰開(kāi)水龍頭。()她把每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。()先洗筷子,再洗碗和盤(pán)子。()吃過(guò)晚飯,小芳把碗和盤(pán)子收拾好,放進(jìn)廚房的水池里。(?)最后,她把碗和盤(pán)子里的水控干,放進(jìn)碗櫥里?!究键c(diǎn)】【答案】24315【解析】這道題目考查學(xué)生給句子排列順序的能力。根據(jù)洗碗盤(pán)的動(dòng)作的先后順序可輕易判斷出句子的先后順序。試卷第5頁(yè)共5頁(yè)

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