安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué) Word版無(wú)答案.docx

安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué) Word版無(wú)答案.docx

ID:83578500

大小:401.73 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2024-08-31

上傳者:老李
安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué)  Word版無(wú)答案.docx_第1頁(yè)
安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué)  Word版無(wú)答案.docx_第2頁(yè)
安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué)  Word版無(wú)答案.docx_第3頁(yè)
安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué)  Word版無(wú)答案.docx_第4頁(yè)
安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué)  Word版無(wú)答案.docx_第5頁(yè)
安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué)  Word版無(wú)答案.docx_第6頁(yè)
資源描述:

《安徽省南陵中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué) Word版無(wú)答案.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

高二年級(jí)上學(xué)期第一次診斷練習(xí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若一次函數(shù)所表示直線的傾斜角為,則的值為().A.B.C.D.2.某高中為了了解本校學(xué)生考入大學(xué)一年后的學(xué)習(xí)情況,對(duì)本校上一年考入大學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)學(xué)生所屬的專業(yè)類型,制成餅圖,現(xiàn)從這些同學(xué)中抽出100人進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,已知張三為理學(xué)專業(yè),李四為工學(xué)專業(yè),則下列說(shuō)法不正確的是()A.若按專業(yè)類型進(jìn)行分層抽樣,則張三被抽到的可能性比李四大B.若按專業(yè)類型進(jìn)行分層抽樣,則理學(xué)專業(yè)和工學(xué)專業(yè)應(yīng)抽取30人和20人C.采用分層抽樣比簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣更合理D.該問(wèn)題中的樣本容量為1003.在等邊中,O為重心,D是的中點(diǎn),則()A.B.C.D.4.“雙減”政策實(shí)施后,學(xué)生的課外閱讀增多.某班50名學(xué)生到圖書(shū)館借書(shū)數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下:借書(shū)數(shù)量(單位:本)5678910頻數(shù)(單位:人)58131194則這50名學(xué)生的借書(shū)數(shù)量的上四分位數(shù)(第75百分位數(shù))是()A.8B.8.5C.9D.105.設(shè)為兩條直線,為兩個(gè)平面,則的充分條件是() A.B.C.D.6.下列說(shuō)法正確的是()A.有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱B.過(guò)空間內(nèi)不同的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面C.棱錐的所有側(cè)面都是三角形D.用一個(gè)平面去截棱錐,底面與截面之間部分組成的幾何體叫棱臺(tái)7.在正三棱柱中,,,以為球心,為半徑的球面與側(cè)面的交線長(zhǎng)為()A.B.C.D.8.已知鈍角的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,.若邊上中線長(zhǎng)為,,求的面積()A.B.C.或D.二、多選題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,部分選對(duì)的得2分,有選錯(cuò)的得0分.9.已知平面向量,,則下列說(shuō)法正確的是()A.B.在方向上投影向量為C.與共線的單位向量的坐標(biāo)為D.若向量與向量共線,則 10.設(shè)為復(fù)數(shù),則下列命題中正確的是()A.B.C.若,則的最大值為2D.若,則11.口袋里裝有2紅,2白共4個(gè)形狀相同的小球,從中不放回的依次取出兩個(gè)球,事件“取出的兩球同色”,事件“第一次取出的是紅球”,事件“第二次取出的是紅球”,事件“取出的兩球不同色”,下列判斷中正確的()A.與互為對(duì)立B.與互斥C.與相互獨(dú)立D.與相互獨(dú)立12.已知正方體的棱長(zhǎng)為1,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),滿足,則下列說(shuō)法正確的是()A.點(diǎn)到直線距離是B.點(diǎn)到平面的距離為C.平面與平面間距離為D.點(diǎn)到直線的距離為二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13.如圖,水平放置四邊形的斜二測(cè)直觀圖為矩形,已知,,則四邊形的周長(zhǎng)為_(kāi)_____.14.已知向量,,若向量與向量的夾角為鈍角,則實(shí)數(shù)t的取值范圍為_(kāi)________.15.已知直線l:,一條光線經(jīng)直線的定點(diǎn)T射入,先后被x軸、反射回T點(diǎn),求光線在這個(gè)過(guò)程中走過(guò)的路程為_(kāi)_____.16.已知三棱錐的四個(gè)頂點(diǎn)在球O的球面上,平面,, 與平面所成的角為,則球O的表面積為_(kāi)_____.四、解答題:共70分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.已知直線:,:,則(1)若兩直線平行,求a的值.(2)若兩直線垂直,求a的值.18.如圖所示(單位:cm),四邊形是直角梯形,求圖中陰影部分繞旋轉(zhuǎn)一周所成幾何體的表面積和體積.19.在某海域處的巡邏船發(fā)現(xiàn)南偏東方向,相距海里的處有一可疑船只,此可疑船只正沿射線(以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),正東,正北方向分別為軸,軸正方向,1海里為單位長(zhǎng)度,建立平面直角坐標(biāo)系)方向勻速航行.巡邏船立即開(kāi)始沿直線勻速追擊攔截,巡邏船出發(fā)小時(shí)后,可疑船只所在位置的橫坐標(biāo)為.若巡邏船以30海里/小時(shí)的速度向正東方向追擊,則恰好1小時(shí)與可疑船只相遇.(1)求的值;(2)若巡邏船以海里/小時(shí)的速度進(jìn)行追擊攔截,能否搃截成功?若能,求出搃截時(shí)間,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.20.法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍,就是和過(guò)去時(shí)代中最杰出的人們(書(shū)籍的作者)一一進(jìn)行交談,也就是和他們傳播的優(yōu)秀思想進(jìn)行交流,閱讀會(huì)讓精神世界閃光”.某研究機(jī)構(gòu)為了解某地年輕人的閱讀情況,通過(guò)隨機(jī)抽樣調(diào)查了100位年輕人,對(duì)這些人每天的閱讀時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示: (1)求a;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該地年輕人每天閱讀時(shí)間的中位數(shù)(精確到0.1)(單位:分鐘);(3)為了進(jìn)一步了解年輕人的閱讀方式,研究機(jī)構(gòu)采用分層抽樣的方法從每天閱讀時(shí)間位于分組,和的年輕人中抽取5人,再?gòu)闹腥芜x3人進(jìn)行調(diào)查,求其中恰好有2人每天閱讀時(shí)間位于的概率.21.如圖,在梯形中,,.(1)若,求周長(zhǎng)的最大值;(2)若,,求的值.22.如圖,已知四棱錐的底面是菱形,平面平面,為的中點(diǎn),點(diǎn)在上,.(1)證明:平面;(2)若,且與平面所成的角為,求平面與平面夾角的余弦值.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門(mén)
關(guān)閉