比較文學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下齊魯師范學院.docx

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比較文學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下齊魯師范學院齊魯師范學院緒論單元測試1.錢鐘書先生認為，比較文學的最終目的在于（）。A:幫助我們認識總體文學乃至人類文化的基本規(guī)律。B:促進民族文學的發(fā)展和繁榮。C:架起國與國之間文學交流的橋梁。D:推動國際間的文化對話和交流。答案:幫助我們認識總體文學乃至人類文化的基本規(guī)律。2.不同文化的差異構成了一個文化寶庫，經(jīng)?？梢哉T發(fā)人們的靈感和創(chuàng)造性，從而帶來革新。（）A:錯B:對答案:對第一章測試1.比較文學的三大研究方法是指（）。A:異質(zhì)性變異研究B:匯通性闡發(fā)研究C:類同性平行研究D:實證性影響研究 答案:異質(zhì)性變異研究;類同性平行研究;實證性影響研究1.“東海西海，心理攸同；南學北學，道術未裂”的提出者是（）。A:葉維廉B:樂黛云C:錢鐘書D:季羨林答案:錢鐘書2.法國學派的主要代表人物有（）。A:梵第根B:布呂奈爾C:巴登斯貝格D:卡雷E:基亞答案:梵第根;布呂奈爾;巴登斯貝格;卡雷;基亞3.與法國學派、美國學派不同，中國比較文學學者特別倡導跨文明的文學對話和比較，并將異質(zhì)性與變異性作為比較文學的可比性的基礎。（） A:對B:錯答案:對1.法國學者艾田伯在著作《中國之歐洲》中向西方人展示了積極的、充滿活力和創(chuàng)造性的中國形象，同時批判了“歐洲中心論”，強調(diào)了人類不同文明之間存在的內(nèi)在關聯(lián)。（）A:對B:錯答案:對第二章測試2.流傳學的研究內(nèi)容包括（）。A:文學思潮與文學流派在國外的流傳。B:某位作家的思想和人格精神在國外的流傳及影響。C:文學作品在國外的流傳、影響與聲譽。D:文學理論與文學批評在國外的流傳。答案:文學思潮與文學流派在國外的流傳。;某位作家的思想和人格精神在國外的流傳及影響。;文學作品在國外的流傳、影響與聲譽。;文學理論與文學批評在國外的流傳。3.王實甫的《西廂記》可以從元稹的《鶯鶯傳》找到淵源，這屬于比較文學的淵源學研究。（）。A:對B:錯答案:錯 1.比較文學的媒介學研究大致經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，即（）。A:環(huán)境媒介研究B:繪畫媒介研究C:文字媒介研究D:電子媒介研究答案:環(huán)境媒介研究;文字媒介研究;電子媒介研究2.法國學派的影響研究追求科學性，美國學派的平行研究追求審美性。（）A:錯B:對答案:對3.影響研究中的“影響”都是清晰可實證的。（）A:對B:錯答案:錯第三章測試4.翻譯中的創(chuàng)造性叛逆根據(jù)叛逆主體的不同，可以區(qū)分為（）。A:原作者的創(chuàng)造性叛逆B:接受環(huán)境的創(chuàng)造性叛逆C:譯者的創(chuàng)造性叛逆 D:接受者的創(chuàng)造性叛逆答案:接受環(huán)境的創(chuàng)造性叛逆;譯者的創(chuàng)造性叛逆;接受者的創(chuàng)造性叛逆1.我國早期通過日譯本來翻譯拜倫的作品，這屬于（）。A:個性化翻譯B:編譯C:轉譯D:誤譯答案:轉譯2.翻譯文學史就是文學翻譯史。（）A:錯B:對答案:錯3.翻譯總是一種創(chuàng)造性叛逆。（）A:錯B:對答案:對4.比較文學的翻譯轉向，實質(zhì)是一種文化轉向。（）A:錯B:對答案:對 第四章測試1.下列著作屬于比較文學形象學研究范疇的是（）。A:《18世紀法國的俄羅斯幻象》B:《天朝遙遠：西方的中國形象研究》C:《從格蘭多熱到巴拿布思：法國小說和戲劇中的美洲人形象（1860-1917）》D:《英國文學中的瑞士》答案:《18世紀法國的俄羅斯幻象》;《天朝遙遠：西方的中國形象研究》;《從格蘭多熱到巴拿布思：法國小說和戲劇中的美洲人形象（1860-1917）》;《英國文學中的瑞士》2.下列現(xiàn)象屬于文學他國化的是（）。A:寒山詩在美國的接受B:小說《牛虻》在中國的接受C:林紓的小說翻譯D:佛教的中國化答案:佛教的中國化3.比較文學中的形象學就是將不同文學作品中的人物形象進行比較研究。（）A:對B:錯答案:錯 1.變異現(xiàn)象只存在于影響研究中，平行研究中不存在變異問題。（）A:錯B:對答案:錯2.接受者只能接受影響的作用，而不能產(chǎn)生反作用。（）A:對B:錯答案:錯第五章測試3.母題的研究對象主要包括（）。A:題材母題B:意象母題C:情境母題D:人物母題答案:意象母題;情境母題;人物母題4.文學作品中的母題、題材和主題是有機組合在一起的。（）A:錯B:對答案:對 1.主題學就是對不同作品的相似主題展開比較研究。（）A:對B:錯答案:錯2.母題是客觀的，具體的，主題是主觀的，抽象的。（）A:錯B:對答案:對3.比較文學主題學既可以進行平行研究，也可以進行影響研究。（）A:對B:錯答案:對第六章測試4.“理論旅行”的提出者是美國學者（）。A:勒內(nèi)·韋勒克B:喬納森·卡勒C:愛德華·薩義德D:亨利·雷馬克答案:愛德華·薩義德 1.中國比較詩學學科趨向成熟的標志是（）。A:《文心雕龍創(chuàng)作論》的發(fā)表B:《管錐編》的發(fā)表C:《談藝錄》的發(fā)表D:《攻玉集》的發(fā)表答案:《管錐編》的發(fā)表2.“格義”近于求同，“況義”偏于立異。（）A:對B:錯答案:對3.當代的比較詩學研究多關注平行研究，卻忽略了中外詩學的相互影響。（）A:對B:錯答案:對4.比較詩學是針對各國詩歌作品進行的比較研究。（）A:對B:錯答案:錯第七章測試5.下列著作屬于跨學科研究的是（）。 A:《文學的歷史動向》B:《靈的文學和佛教》C:《鳥的文學》D:《中國詩與中國畫》答案:《文學的歷史動向》;《靈的文學和佛教》;《中國詩與中國畫》1.下列作品屬于科幻小說的是（）。A:《科學怪人》（又譯《弗蘭肯斯坦》）B:《海底兩萬里》C:《萬能機器人》D:《星際戰(zhàn)爭》答案:《科學怪人》（又譯《弗蘭肯斯坦》）;《海底兩萬里》;《星際戰(zhàn)爭》2.文學與音樂都是時間的藝術。（）A:對B:錯答案:對3.萊辛的《拉奧孔》是對西方詩與畫關系的理論總結。（）A:對B:錯答案:對4.在文明的發(fā)軔時期，文學與自然科學是混而為一的。（）A:錯B:對答案:對