2023部編道德與法治八年級第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告.docx

《2023部編道德與法治八年級第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

2023部編道德與法治八年級第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告一、考卷分析這次考試試卷，含兩個大題，題型分為單項選擇題、簡答題試卷以人教版八年級道德與法治上冊教材為依據(jù)，注重了雙基，強調(diào)了能力的考查在命題方式、選材、立意等方面，一定程度上體現(xiàn)了新課標的要求試題知識覆蓋面寬，基本突出了考查教學(xué)中重點的理念試題難度適中，能有效地檢查學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習的效果考查內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生實際，其試題活而不亂，綜合性較強，要求學(xué)生具備一定的歸納能力、分析能力、閱讀材料的能力、開放性思維的能力等。二、學(xué)生情況分析整體來說，成績不夠理想主要體現(xiàn)在以下幾方面1、學(xué)生學(xué)習態(tài)度的轉(zhuǎn)變上學(xué)期考試成績，優(yōu)秀者雖不多，但決大部分學(xué)生合格導(dǎo)致他們學(xué)習態(tài)度發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。2、學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和理解不夠教材中的重點內(nèi)容，是對教材基礎(chǔ)知識的考察，很多同學(xué)只是對其進行片面的個人分析，并沒有運用教材所學(xué)的知識，這樣是得不到高分的。3、學(xué)生運用課本主干知識分析問題、解決問題的能力不高即學(xué)生不能根據(jù)材料從課本中提取出有效知識，也不會把課本知識和材料有機結(jié)臺起來，要么只看到材料而忽視了課本知識，要么只單純回答了課本知識而沒有結(jié)合材料這種現(xiàn)象在材料分析題里體現(xiàn)最為明顯。4，學(xué)生辯證思維能力和發(fā)散性思維能力較弱，不能多角度地分析、解決問題而考題需要學(xué)生具有較強的思維能力和發(fā)散性思維能力，可有些同學(xué)思 考的過于拘泥，思路較狹窄，而導(dǎo)致失分較多。5、因時間緊和題量多的原因，學(xué)生審題不夠認真細致，偏差失誤較多不能從設(shè)問和材料中提取出有效信息，導(dǎo)致答案偏離設(shè)問指向如不仔細審題，就會領(lǐng)會不到題的內(nèi)在意義，從而很粗糙的作答，很難答到點子上失分較多，優(yōu)秀者少的可憐。三、改進措施和今后努力方向針對這次考試中學(xué)生表現(xiàn)出來的問題，我覺得今后可以從以下幾方面去努力。1、端正學(xué)習態(tài)度，強化基礎(chǔ)知識訓(xùn)練萬變不離其宗，基礎(chǔ)知識是根本要以課標為綱，以課本為本，注重基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，適當綜合，分層提高從整體上把握知識結(jié)構(gòu)，歸類和疏理學(xué)習內(nèi)容，形成知識網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)知識的遷移、重組和整合學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)知識，是貫徹理論聯(lián)系實際的前提，也是提高學(xué)生分析和解決問題能力的基礎(chǔ)考試命題方式是靈活的，但無論如何選材:落腳點還是教材知識設(shè)問可能非常靈活，答案卻可能非常簡單，教材知識不熟悉基礎(chǔ)知識掌握不好，即使審題準確，也難得高分因此，教師在教學(xué)中，要從抓基礎(chǔ)知識入手，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事和成長感悟在教學(xué)過程引導(dǎo)學(xué)生對社會生活中的時事、學(xué)生實際生活問題，依據(jù)所學(xué)課本知識，進行深層次及多角度思考是很多有名的政治教師成功之所在，這也是政治教師必備的素質(zhì)在平時，應(yīng)要求學(xué)生多收集整理一些與教學(xué)重點知識相關(guān)的資料，根據(jù)教材所學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生分析解決這些問題不斷地堅持問題帶考點的方法，提高學(xué)生的綜合分析能力，使學(xué)生能多層次、多角度思考問題、解決問題，達到學(xué)以致用的目的。 3、注重對學(xué)生應(yīng)試技巧能力訓(xùn)練，加強答題規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣審題、解題、答題、表述、書寫的規(guī)范和完整，既是考試的重要要求.也是提高考試成績的重要途徑在講練當中，對規(guī)范應(yīng)長抓不懈，嚴格要求，養(yǎng)成良好的答題習慣盡量運用政治學(xué)科的專業(yè)用語，做到格式正確語言規(guī)范，緊扣問題，條理清晰。4、重視新課改，領(lǐng)會課改精神轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念根據(jù)課改要求，教師在教學(xué)時既要重視改革“教法”，更要重視“學(xué)法”的指導(dǎo)和培養(yǎng)，這樣，才能幫助學(xué)生獲得可持續(xù)的發(fā)展。5、重視反饋，通過各種形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時做好查補缺工作總之，在今后的思想品德教學(xué)中，我們要充分體現(xiàn)“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線、思維為主攻”的教學(xué)思想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責任感。