湖南省常德市第一中學2023-2024學年高一上學期期中考試物理 Word版含解析.docx

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常德市一中2023年高一年級下學期期中考試物理試卷一、選擇題（前6題為單選題每小題4分；7-10題為多選題每小題4分，每小題5分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。共44分）1.某同學從常德出發(fā)，經長沙南站換乘高鐵后最快可以5小時40分鐘到北京，G66次列車12點20分從長沙南站發(fā)車，18點0分到達北京南站。關于該列車的運動描述，下列說法正確的是（　?。〢.“5小時40分鐘”指的是時刻B.“18點0分”指的是時間C.研究列車通過某一電線桿所用時間，可將列車看作質點D.研究列車從南京到北京所用時間，可將列車看作質點【答案】D【解析】【詳解】A．“5小時40分鐘”指的是時間間隔，故A錯誤；B．“18點0分”指的是時刻，故B錯誤；C．研究列車通過某一電線桿所用時間，列車的長度不能忽略，不可將列車看作質點，故C錯誤；D．研究列車從南京到北京所用時間，列車大小可以忽略不計，可將列車看作質點，故D正確。故選D。2.皮球從3m高處豎直被拋下，后被底板豎直彈回，在距地面2m高處被接住，若規(guī)定豎直向下的方向為正方向，則皮球通過的路程和位移分別為（　?。〢.5m和1mB.5m和-1mC.4m和1mD.4m和-1m【答案】A【解析】【詳解】皮球通過的路程3m+2m=5m；皮球的位移為3m-2m=1m，方向向下。故選A。3.運動員在百米比賽中，測得在70米處的速度是9m/s，10s末到終點時的速度是10.2m/s，則運動員在全程的平均速度是（　　）A.10m/sB.9.6m/sC.9m/sD.5.1m/s【答案】A【解析】 【詳解】由題意知：位移的大小為x=100m，t=10s，所以平均速度：故選A。4.如圖所示，一根直棒放在臺階上，Fa、Fb、Fc、Fd分別表示A、B兩點可能的彈力方向.其中Fa、Fc是豎直向上，Fb、Fd垂直于棒的方向斜向上.其中正確表示棒上A、B兩點所受彈力的有（）A.Fa、FcB.Fb、FcC.Fa、FdD.Fb、Fd【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A點為桿與支點接觸，故彈力應垂直于桿向上，故為，B點為桿的支點與地面接觸，因此彈力應垂直于地面向上，故為，故B正確，ACD錯誤．故選B.【點睛】彈力總是垂直于接觸面指向受力物體，當為點面接觸時，應先分析哪一個是點，哪一個是面，再明確彈力的方向．5.一根彈簧受到30N的拉力時，長度為20cm，受到30N的壓力時，長度為14cm，則該彈簧的原長L和勁度系數k分別為（）A.L=17cm，k=1000N/mB.L=10cm，k=1.5N/mCL=17cm，k=10N/mD.L=10cm，k=150N/m【答案】A【解析】【詳解】設彈簧原長為L0，根據胡克定律有 ，代入數據解得，故選A。6.擊球員用球棒回擊飛過來的棒球時，球棒擊打棒球的力（）A.與球撞擊球棒的力同時產生B.比球撞擊球棒的力更早產生C.大于球撞擊球棒的力D.小于球撞擊球棒的力【答案】A【解析】【詳解】球棒擊棒球的力與球撞擊球棒的力是作用力與反作用力大小相等，方向相反，它們同時產生，同時變化，同時消失。故選A。7.物體沿直線運動，若加速度的方向與速度的方向相同，且均勻地減小，則下列說法中正確的是（）A.速度不斷增大，且均勻地增大B.在加速度減小到零之前速度都在增大C.當加速度為零時，速度達到最大值D.速度不斷減小，當加速度減小到零時速度也減小到零【答案】BC【解析】【詳解】若加速度與速度方向相同，那么物體就要做加速運動，加速度在減小的過程中，物體運動的速度增加的慢，但還是在增加的，當加速度減小到零時，物體的速度達到最大；A.速度不斷增大，且均勻地增大與分析不符，不符合題意；B.加速度減小到零之前速度都在增大與分析相符，符合題意；C.當加速度為零時，速度達到最大值與分析相符，符合題意；D.速度不斷減小，當加速度減小到零時速度也減小到零與分析不符，不符合題意．8.質點做直線運動的v－t圖像如圖所示，則 A.在前3s內質點做變速直線運動B.在1～3s內質點做加速度a＝－2m/s2變速直線運動C.在2～3s內質點的運動方向與規(guī)定的正方向相反，加速度方向同1～2s內的加速度方向相同D.以上說法均不正確【答案】BC【解析】【詳解】A．v-t圖像的斜率表示加速度,根據圖像可以知道，質點在0-1s內做勻速直線運動，1-3s內做勻變速直線運動，故A錯誤；B．根據v-t圖像的斜率表示加速度可以知道，在1-3s內質點做加速度：即在1-3s內質點做加速度的變速直線運動，所以正確的;C．根據圖像可以知道，在2-3s內質點的運動方向為負，與規(guī)定的正方向相反，加速度為負，則加速度方向與1-2s內的加速度方向相同，所以C正確.D．根據上述分析可以知道D錯誤.9.如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體相對于同一參考系的位移—時間圖像，下列說法正確的是（　　）A.甲開始運動的時刻比乙早B.當時，兩物體相遇C.當時，兩物體相距最遠D.當時，兩物體相距【答案】ABD【解析】【詳解】A．根據圖像可知甲從時刻位移開始變化即開始運動，乙從 時刻位移開始變化即開始運動，故甲開始運動的時刻比乙早，故A正確；BC．由圖像可知當時，兩物體在x軸上的位移數值相同，故此時兩物體相遇，故B正確，C錯誤；D．根據圖像可知當時，甲的位移為0，乙的位移為，故此時兩物體相距，故D正確。故選ABD。10.如圖所示，質量為m的木塊P在質量為M的長木板ab上滑行，長木板放在水平面上一直處于靜止狀態(tài)。若ab與地面間的動摩擦因數為μ1，木塊P與長木板ab間的動摩擦因數為μ2，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為（　?。〢.μ1MgB.μ1(m＋M)gC.μ2mgD.μ1Mg+μ2mg【答案】C【解析】【詳解】長木板ab受到木塊P水平向右的滑動摩擦力，大小為由于長木板ab處于靜止狀態(tài)，受到地面水平向左的靜摩擦力作用，由平衡條件可得，其受到地面的摩擦力大小為故選C。二、實驗題（每空2分，共12分）11.如圖所示的四條紙帶，是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶（紙帶的左端先通過打點計時器）從點跡的分布情況可以斷定：紙帶______是勻速通過打點計時器的；紙帶______是加速通過打點計時器；紙帶______是先加速后減速通過打點計時器。 【答案】①.AC②.B③.D【解析】【詳解】[1]速度是單位時間內物體所通過的位移，紙帶上每相鄰兩點間的時間間隔相等，因此物體勻速運動時，相鄰兩點間的距離相等，所以A、C紙帶是勻速通過打點計時器的。[2]紙帶相鄰兩點間距離越來越大，則速度越來越大，因此B紙帶是加速通過打點計時器的。[3]紙帶相鄰兩點間的距離先變大后變小，說明速度先變大后變小，因此D紙帶先加速后減速通過打點計時器。12.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和細線的方向。（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為________N。（2）下列不必要的實驗要求是________(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)。A．應測量重物M所受的重力B．彈簧測力計應在使用前校零C．細線方向應與木板平面平行D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使結點O靜止在同一位置（3）某次實驗中，該同學發(fā)現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出兩個解決辦法：_____________________________________ 【答案】①.3.6②.D③.①改變彈簧測力計B拉力的大小和方向；②減小重物M的質量【解析】【詳解】（1）[1]由圖示可知，彈簧測力計分度值為0.2N，其示數為3.6N；（2）[2]A.實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，故A選項的操作有必要；B.彈簧測力計的作用是測出力的大小，所以必須要準確，即必須在使用之前校零，故B選項的操作有必要；C.拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小的準確性，減小實驗誤差，故C選項的操作有必要；D.本實驗多次實驗不需要保證都使結點O靜止在同一位置，故D選項的操作沒有必要。故選D。（3）[3]彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，說明拉彈簧測力計A的力大了，可行的解決辦法有：①改變彈簧測力計B拉力的大小和方向；②減小重物M的質量三、解答題（解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位，本題共3小題，共44分）13.計算下列物體的加速度（1）在高速公路上汽車做勻加速運動，經3min速度從54km/h．提高到144km/h；（2）一子彈擊中木板時的速度是800m/s，歷時0.2s穿出木板，穿出時子彈的速度為300m/s；（3）沿光滑水平地面以12m/s運動的小球，撞墻后以原來速度大小反彈回來，與墻壁接觸時間為0.2s．【答案】（1）（2）（3）【解析】【詳解】（1），根據加速度的定義式；（2）根據加速度的定義式，負號表示方向與速度方向相反；（3）根據加速度的定義式，負號表示方向與速度方向相反．14.如圖所示，一輕質三角形框架B處懸掛一定滑輪（質量可忽略不計）．一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體． （1）此時人對地面的壓力是多大？（2）斜桿BC，橫桿AB所受的力是多大？【答案】（1）200N（2）【解析】【詳解】（1）先以人為研究對象，人受三個力作用，重力G、地面對人的支持力FN、繩子的拉力FT．由平衡方程可得：FN+FT=G，解得FN=200N．即人對地面的壓力為200N．（2）以B點為研究對象，其受力情況如圖所示．將繩子的拉力F分解為兩個力：一個分力是對AB桿的拉力、一個分力是對BC桿的壓力．F="2"G=600N，由題意及受力分解圖可知：NN考點：考查受力分析能力點評：本題難度較小，學生的失分往往是因為研究對象的選取不合適，無法求解造成的，在分析外力大小時注意采用整體法求解，而分析物體間的力的大小時，又要選擇合適的對象使計算簡單，本題還考查了繩子和桿的彈力方向的確定，這也是學生容易失分的原因15.如圖所示，在質量為m＝1kg的物塊上系著一條長30cm的細繩，細繩的另一端連著輕質圓環(huán)，圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動，環(huán)與棒間的動摩擦因數μ＝0.75，另有一條細繩，其一端跨過光滑定滑輪與物塊相連，定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方．當細繩的另一端掛上重物G，而圓環(huán)將要開始滑動時（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2），試問：（1）與物塊相連的兩繩夾角φ多大？ （2）長為30cm的細繩的張力是多少？（3）重物G質量是多少？【答案】（1）90°；（2）8N；（3）0.6kg【解析】【詳解】（1）當圓環(huán)將要開始滑動時，對圓環(huán)進行受力分析得：μFN－FTcosθ＝0FN－FTsinθ＝0解得tanθ＝＝故θ＝53°又AO＝30cm，AB＝50cm由數學知識求得φ＝90°（2）按如圖所示選取坐標軸：物塊處于平衡狀態(tài)，則有Gcosθ＋FT′sinθ－mg＝0 FT′cosθ－Gsinθ＝0解得FT′＝8NG＝6N（3）重物的重力G＝m′g解得