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《遼寧省丹東市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物Word版含解析.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
丹東市2023年普通高中教學(xué)質(zhì)量高一調(diào)研測試生物試卷考試時間75分鐘滿分100分注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（）①細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)元素②蛋白質(zhì)分子③植物的葉④大熊貓⑤病毒⑥某農(nóng)田中的所有生物⑦某一區(qū)域內(nèi)所有的冷箭竹⑧一片森林A.①②③B.①②⑤C.③④⑦D.⑤⑥⑧2.下圖為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖中兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.圖中兩種細(xì)胞都有生物膜C.圖中兩種細(xì)胞都有核糖體D.發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、衣藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌3.一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的百分比：%）如下表數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17動物55.997.4614.629.333.114.670.78A.細(xì)胞干重的主要成分是有機(jī)物，因而碳元素的含量較多
B.這兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素種類差異不大C.N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多D.若動物血鈣過高則可能會出現(xiàn)肌肉抽搐4.某同學(xué)的晚餐如下：一碗米飯、一份西紅柿炒雞蛋、一份青椒炒豬肝。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該晚餐中的二糖物質(zhì)包括糖原、麥芽糖、纖維素等B.該晚餐的雞蛋和豬肝中含有磷脂，米飯、西紅柿、青椒中沒有C.對食物進(jìn)行加熱過程不會破壞蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值D.食物中的脂肪是由三分子甘油和一分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)形成的酯5.下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（）A.作物秸稈充分晾曬后，體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽B.Mg是構(gòu)成葉綠素的元素，F(xiàn)e是構(gòu)成血紅素的元素C.大多數(shù)無機(jī)鹽在細(xì)胞中以離子的形式存在D.Na缺乏會引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞興奮性降低6.某同學(xué)用高中生物教材中方法，使用相關(guān)試劑分別對甲、乙、丙三種植物的種子進(jìn)行有機(jī)物測定，顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量越多代表反應(yīng)的顏色越深，下列說法正確的是（）植物種子斐林試劑蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.丙種子中蛋白質(zhì)含量較高，甲種子中還原糖含量較高B.雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)是磚紅色C.以上實驗在觀察顏色時都不需要用顯微鏡D.以上三種試劑在使用時均需要水浴加熱7.近年來許多奶茶店遍布大街小巷，中學(xué)生也是奶茶店的消費主力軍。部分奶茶中“奶”的成分為“植脂末”，屬于反式脂肪酸，長期攝入可影響智力發(fā)育。除此之外奶茶中還含有高濃度果糖、淀粉、乳化劑，甜味劑、咖啡因等化學(xué)成分。下列關(guān)于奶茶的描述正確的是（）A.與牛奶相比，奶茶的營養(yǎng)更豐富，更適于長期飲用B.“不甜”的奶茶中由于不含糖類，可代替白開水大量飲用
C.飲用奶茶后，可產(chǎn)生飽腹感，但不會為人體細(xì)胞提供任何的能量D.長期飲用奶茶等高糖飲品不僅會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過度囤積，還會大大的提高得糖尿病的風(fēng)險8.下列化合物中，屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸有（）A.①②③④B.①②③C.①②D.②④9.下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析，錯誤的是（）A.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，一般膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目也越多B.病毒也能進(jìn)入細(xì)胞，說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用是相對的C.兩個細(xì)胞間必須通過細(xì)胞膜的相互接觸來進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.細(xì)胞膜能保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定且在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用10.如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ?。┘?xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜a有有較大有b有無較大有c有有小無d無---A.植物、動物、細(xì)菌、病毒B.病毒、植物、動物、細(xì)菌C.細(xì)菌、動物、植物、病毒D.動物、植物、細(xì)菌、病毒11.細(xì)胞核是由核膜、核仁、染色質(zhì)等組成，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.核膜是由兩層磷脂分子組成的B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)D.通過核孔可實現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流12.當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，成熟的植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其中的“質(zhì)”包括（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、核膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜、液泡膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜、核膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)13.將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲~戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.甲~戊蔗糖溶液濃度最小的是丙B.實驗前，紅心蘿卜A比紅心蘿卜B細(xì)胞液濃度高C.達(dá)到平衡狀態(tài)后，甲組中蘿卜條A的細(xì)胞不會再有水分的進(jìn)出D.實驗結(jié)束后，將各組幼根放入清水中，乙組紅心蘿卜B重量可能不會再增加14.圖示小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上幾種物質(zhì)運輸方式，下列敘述錯誤的是（）A.圖中A方式為主動運輸，需要消耗細(xì)胞代謝提供的能量B.圖中B方式直接穿過磷脂分子層，因而運輸方式為自由擴(kuò)散C.圖中C方式和D方式都需要蛋白質(zhì)幫助，因而轉(zhuǎn)運方式相同D.圖中B方式和C方式的運輸動力均來自細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差15.科學(xué)研究離不開科學(xué)的方法，下列關(guān)于科學(xué)方法的描述錯誤的是（）
A.細(xì)胞學(xué)說的建立運用了不完全歸納法，因而結(jié)論不可信B.在科學(xué)研究過程中提出的假說需要不斷修正和補充C.用差速離心法分離細(xì)胞器，離心速率應(yīng)由慢到快D.用橡皮泥等材料制作的細(xì)胞模型屬于物理模型二、不定向選擇題：共5小題，每小題3分，共15分，每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選不全得1分，選錯得0分。16.科學(xué)家對細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)過了漫長的歷程。材料一1895年，歐文頓用500多種化學(xué)物質(zhì)對植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行了上萬次實驗，發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，容易穿過細(xì)胞膜；不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，不容易穿過細(xì)胞膜。材料二1925年，兩位荷蘭科學(xué)家戈特和格倫德爾用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單層分子的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍。材料三1959年，羅伯特森在電子顯微鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，大膽地提出了細(xì)胞膜靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)模型。材料四1972年，辛格和尼科爾森提出細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，為大多數(shù)人所接受。下列對四個材料的分析正確的是（）A.據(jù)材料一可知細(xì)胞膜的成分中有脂質(zhì)B.據(jù)材料二可推斷：細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層C.材料三中羅伯特森認(rèn)為細(xì)胞膜的靜態(tài)模型中暗的是脂質(zhì)，亮的是蛋白質(zhì)D.材料四流動鑲嵌模型中磷脂分子是可以運動的，蛋白質(zhì)分子鑲嵌在其上，不能運動17.某同學(xué)學(xué)習(xí)使用顯微鏡時，發(fā)現(xiàn)顯微鏡配備了四個鏡頭，如下圖1所示，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡只有一個標(biāo)注了10×，而另一個標(biāo)注模糊，無法看清。為探究另一個物鏡的放大倍數(shù)，其進(jìn)行實驗設(shè)計并操作，先后觀察到如圖2中的甲、乙所示視野。下列說法正確的是（）A.圖中①和②是目鏡，③和④是物鏡B.選用②和4組合視野是最明亮，選用①和③組合可獲得最大放大倍數(shù)C.該同學(xué)選擇那支10X的物鏡，視野如圖2中的甲，轉(zhuǎn)換另一支物鏡后看到乙視野，其推測另一支物鏡是40×D.由圖2中的甲視野換成乙視野時，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
18.水是生命之源，細(xì)胞的生命活動離不開水。下列關(guān)于細(xì)胞中水的相關(guān)敘述正確的是（）A.在細(xì)胞中，水可以參與許多化學(xué)反應(yīng)，某些化學(xué)反應(yīng)過程中也可能有水的產(chǎn)生B.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，參與細(xì)胞內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸C.植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例越大，則抵抗寒冷能力越強，不易受凍害D.水是良好的溶劑，細(xì)胞中的許多物質(zhì)都能溶解在水中，如某些無機(jī)鹽和某些糖類19.肥胖患者應(yīng)當(dāng)減少糖類的攝入，糖尿病患者也應(yīng)當(dāng)控制脂肪的攝入。下列說法正確的是（）A.糖尿病患者在飲食中要控制脂肪的攝入，因為脂肪也可以大量轉(zhuǎn)化為糖類B.肥胖患者體內(nèi)的過多脂肪可能是因為日常攝食的糖類過多，由糖類大量轉(zhuǎn)化來的C.糖尿病患者和肥胖患者都要“管住嘴、邁開腿”才能達(dá)到降糖和降脂的目的D.日常多吃富含纖維素的蔬菜能夠促進(jìn)胃腸蠕動，會增加對纖維素等糖類的吸收20.我們每天都攝入一定量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述正確的是（）A.性激素調(diào)節(jié)生殖細(xì)胞的形成，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能B.抗體能抵御病菌和病毒，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能C.唾液淀粉酶能催化淀粉水解，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能D.血紅蛋白可以運輸氧氣，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運輸功能三、非選擇題（共5道大題，共55分）21.為了能更好地幫助同學(xué)們區(qū)分動、植物細(xì)胞的異同，生物教師將高等動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖繪制在一起，如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題（1）以上兩圖表示的細(xì)胞均為_____（填“真核”或“原核”）細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是_____。（2）以上區(qū)分動、植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是：高等植物細(xì)胞都有圖中的[]________。（3）圖中動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器為[]______，其主要功能是與_______有關(guān)。（4）圖中植物細(xì)胞是以[]_________作為系統(tǒng)邊界。植物細(xì)胞光合作用的場所是[]_________,是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和__________________站。
（5）圖中[9]是細(xì)胞進(jìn)行_______的主要場所，是細(xì)胞的_________________車間，為細(xì)胞生命活動提供能量。22.胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖一所示（圖中數(shù)字表示其單體的位置）；圖二是被切割下來的六肽的結(jié)構(gòu)式。請分析回答下列問題：（1）胰蛋白酶原是由其單體在胰腺細(xì)胞內(nèi)的_________（填細(xì)胞器）上，經(jīng)過________（填過程名稱)合成的。（2）由圖一可知，一分子胰蛋白酶原水解形成胰蛋白酶的過程中，需要________分子水，斷裂的化學(xué)鍵為________。（3）在圖二中，構(gòu)成該六肽的單體共有________種，它們的結(jié)構(gòu)通式為___________。（4）該六肽含有__________個肽鍵，________個游離的氨基和_________個游離的羧基。若構(gòu)成該六肽的每個單體的平均分子量是100，則該六肽的分子質(zhì)量是_____。23.為了學(xué)習(xí)核酸的基礎(chǔ)知識，某同學(xué)繪制了核酸有關(guān)概念圖（圖一）和某種核苷酸的結(jié)構(gòu)圖（圖二）。請回答下列問題（1）圖一中②的中文名稱是___________,在真核細(xì)胞中，其主要分布在_______中，在此結(jié)構(gòu)中②與蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了__________。另外，在細(xì)胞器_________________中也有②的分布。
（2）圖一中④英文縮寫是___________,與②不同的是，④通常是由一條________鏈構(gòu)成。（3）圖二中核苷酸的中文名稱是_________,是構(gòu)成圖一中________（填數(shù)字序號)的基本單位。（4）圖一中②和④統(tǒng)稱為___________,是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和__________的生物合成中有重要作用。24.包括細(xì)胞膜在內(nèi)的生物膜系統(tǒng)都主要是由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。細(xì)胞與外界交換的物質(zhì)中，有許多是水溶性的，但是磷脂雙分子層幾乎阻礙所有水溶性分子的通過。所以，人們猜測在細(xì)胞膜上存在特殊的運送水分子的通道蛋白?；卮鹣铝袉栴}并補全實驗步驟：（1）水通道蛋白的存在，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能主要是由_________________分子完成的，進(jìn)一步證明了細(xì)胞膜的功能特性是_________________。（2）選擇相關(guān)材料，設(shè)計實驗，探究細(xì)胞對水的吸收是否需要通道蛋白。實驗原理和用具、實驗假設(shè)和預(yù)期（略）。實驗步驟：①選取人體成熟紅細(xì)胞，用_________________稀釋，分別置于A、B兩試管中；②A試管加入一定量的蛋白水解酶，B試管加入等量的高溫處理的蛋白水解酶做對照；③在不影響細(xì)胞其它功能的前提下，處理適當(dāng)時間后，分別取A、B兩試管中的紅細(xì)胞樣液制成1、2號臨時裝片，用顯微鏡觀察。④分別在1、2號臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加等量清水，另一側(cè)用吸水紙吸引，用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的________變化。（3）在②中，A試管用蛋白水解酶處理細(xì)胞的目的是_________,B試管高溫處理會使蛋白水解酶________。（4）實驗現(xiàn)象和結(jié)論：①若_________________,說明紅細(xì)胞對水的吸收需要通道蛋白；②若_________________,說明紅細(xì)胞對水吸收不需要通道蛋白。25.圖甲表示牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌酪蛋白的具體過程（物質(zhì)X代表氨基酸；a~e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))；圖乙表示酪蛋白合成與分泌過程中圖甲中的b,c,d幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化。請據(jù)圖回答：（1）酪蛋白的空間結(jié)構(gòu)形成于圖甲中的_________________（填字母），其膜結(jié)構(gòu)對應(yīng)圖乙中的
_________________(填數(shù)字序號)。（2）在該過程中，b、c之間和c、d之間的物質(zhì)運輸要依賴的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________酪蛋白最終分泌到細(xì)胞外的方式為_________________，以上運輸過程主要體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的_________________性。（3）為了追蹤酪蛋白的合成和運輸過程，將一定量3H標(biāo)記的亮氨酸提供給牛乳腺上皮細(xì)胞，產(chǎn)生的水中有3H2O,那么產(chǎn)生的水中的3H最可能來自亮氨酸的_________________（填基團(tuán))上，這種科學(xué)方法稱為_________________。（4）圖乙中②結(jié)構(gòu)在酪蛋白合成與分泌過程中，膜面積沒有發(fā)生改變原因是_________________。（5）以下哪些物質(zhì)的合成過程與圖甲相似_________________。A.抗體B.血紅蛋白C.載體蛋白D.唾液淀粉酶
按秘密級事項管理丹東市2023年普通高中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試高一生物考試時間75分鐘滿分100分注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（）①細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)元素②蛋白質(zhì)分子③植物的葉④大熊貓⑤病毒⑥某農(nóng)田中的所有生物⑦某一區(qū)域內(nèi)所有的冷箭竹⑧一片森林A.①②③B.①②⑤C.③④⑦D.⑤⑥⑧【答案】B【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈?！驹斀狻竣偌?xì)胞內(nèi)各種化學(xué)元素不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；②不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；③植物的葉屬于器官層次；④大熊貓屬于個體層次；⑤病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的層次；⑥某農(nóng)田中的所有生物屬于群落層次；⑦某一區(qū)域內(nèi)所有的冷箭竹屬于種群層次；⑧一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。故選B。2.下圖為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）
A.圖中兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.圖中兩種細(xì)胞都有生物膜C.圖中兩種細(xì)胞都有核糖體D.發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、衣藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌【答案】D【解析】【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別：1.原核生物的細(xì)胞核沒有核膜，即沒有真正的細(xì)胞核。真核細(xì)胞有細(xì)胞核。2.原核細(xì)胞沒有染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。而原核生物細(xì)胞內(nèi)的DNA上不含蛋白質(zhì)成分，所以說原核細(xì)胞沒有染色體。真核細(xì)胞含有染色體。3.原核細(xì)胞沒有像真核細(xì)胞那樣的細(xì)胞器。原核細(xì)胞只具有一種細(xì)胞器，就是核糖體。真核細(xì)胞含有多個細(xì)胞器。4.原核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁。細(xì)胞壁的成分與真核植物的細(xì)胞壁的組成成分不同。原核生物為肽聚糖、真核為纖維素和果膠?！驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌有藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體可以進(jìn)行光合作用，A正確；B、原核生物有細(xì)胞膜，屬于生物膜，真核細(xì)胞有多種生物膜，B正確；C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有核糖體，C正確；D、衣藻是真核生物，不屬于藍(lán)細(xì)菌，D錯誤。故選D。3.一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的百分比：%）如下表數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17動物55.997.4614.629.333.114.670.78A.細(xì)胞干重的主要成分是有機(jī)物，因而碳元素的含量較多B.這兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素種類差異不大C.N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多
D.若動物血鈣過高則可能會出現(xiàn)肌肉抽搐【答案】D【解析】【分析】分析表格：表中所示的是動物和植物細(xì)胞干重時各種元素的含量，含量最多的是碳元素；動、植物細(xì)胞中所含元素的種類大體相同，但元素的含量存在較大差異?！驹斀狻緼、從表中數(shù)據(jù)可以看出，動植物細(xì)胞干重中碳元素的含量都是最高的，說明有機(jī)物是動植物干物質(zhì)的主要成分，A正確；B、由表中數(shù)字信息可知：這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類大體相同，含量差別較大，B正確；C、表中顯示動物細(xì)胞中N、S含量都比植物高，而這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本元素和特征元素，說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，C正確；D、若該動物血鈣高則會發(fā)生肌無力，血鈣低則會發(fā)生肌肉抽搐，D錯誤。故選D。4.某同學(xué)的晚餐如下：一碗米飯、一份西紅柿炒雞蛋、一份青椒炒豬肝。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該晚餐中的二糖物質(zhì)包括糖原、麥芽糖、纖維素等B.該晚餐的雞蛋和豬肝中含有磷脂，米飯、西紅柿、青椒中沒有C.對食物進(jìn)行加熱的過程不會破壞蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值D.食物中的脂肪是由三分子甘油和一分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)形成的酯【答案】C【解析】【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖，由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖，多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分。2、常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。①脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官；②磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分；③固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收?！驹斀狻緼、糖原和纖維素是多糖，A錯誤；B、磷脂是細(xì)胞膜等生物膜的基本骨架，故晚餐的雞蛋和豬肝和米飯、西紅柿、青椒中都有磷脂，B錯誤；C、蛋白質(zhì)在消化道會被分解成氨基酸，被人體細(xì)胞吸收，對食物進(jìn)行加熱的過程，
蛋白質(zhì)會發(fā)生變性，蛋白質(zhì)變性只是空間結(jié)構(gòu)改變，不改變氨基酸的組成，所以不影響蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值，C正確；D、脂肪是由一分子甘油和三分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)形成的酯，D錯誤。故選C。5.下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（）A.作物秸稈充分晾曬后，體內(nèi)剩余物質(zhì)主要是無機(jī)鹽B.Mg是構(gòu)成葉綠素的元素，F(xiàn)e是構(gòu)成血紅素的元素C.大多數(shù)無機(jī)鹽在細(xì)胞中以離子的形式存在D.Na缺乏會引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞興奮性降低【答案】A【解析】【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細(xì)胞的生命活動，如鈣可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、將作物秸稈充分曬干后，失去了大量自由水，剩余的物質(zhì)中有結(jié)合水、有機(jī)物、無機(jī)鹽等，A錯誤；B、無機(jī)鹽是細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分，F(xiàn)e是構(gòu)成血紅素的元素，Mg是構(gòu)成葉綠素的元素，B正確；C、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多以離子狀態(tài)存在，少數(shù)以復(fù)雜化合物的形式存在，C正確；D、人體內(nèi)Na+缺乏會引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性降低，最終引發(fā)肌肉酸痛、無力，D正確。故選A。6.某同學(xué)用高中生物教材中方法，使用相關(guān)試劑分別對甲、乙、丙三種植物的種子進(jìn)行有機(jī)物測定，顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量越多代表反應(yīng)的顏色越深，下列說法正確的是（）植物種子斐林試劑蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.丙種子中蛋白質(zhì)含量較高，甲種子中還原糖含量較高
B.雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)是磚紅色C.以上實驗在觀察顏色時都不需要用顯微鏡D.以上三種試劑在使用時均需要水浴加熱【答案】A【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）還原糖可用斐林試劑檢測，生成磚紅色沉淀。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。根據(jù)表格中顏色反應(yīng)的程度分析，甲、乙、丙三種植物的干種子中，甲與斐林試劑反應(yīng)顏色最深，說明含還原糖最多，乙與蘇丹Ⅲ染色液顏色最深，說明含脂肪最多，丙與雙縮脲試劑顏色最深，說明含蛋白質(zhì)最多?！驹斀狻緼、根據(jù)表格中顏色反應(yīng)的程度分析，甲、乙、丙三種植物的干種子中，甲與斐林試劑反應(yīng)顏色最深，說明含還原糖最多，乙與蘇丹Ⅲ染色液顏色最深，說明含脂肪最多，丙與雙縮脲試劑顏色最深，說明含蛋白質(zhì)最多，A正確；B、雙縮脲試劑是用來鑒定蛋白質(zhì)的，故與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)是紫色，B錯誤；C、還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測，脂肪的檢測需要用顯微鏡，C錯誤；D、用斐林試劑檢測還原糖時，需要進(jìn)行水浴加熱，其他不需要，D錯誤。故選A。7.近年來許多奶茶店遍布大街小巷，中學(xué)生也是奶茶店的消費主力軍。部分奶茶中“奶”的成分為“植脂末”，屬于反式脂肪酸，長期攝入可影響智力發(fā)育。除此之外奶茶中還含有高濃度果糖、淀粉、乳化劑，甜味劑、咖啡因等化學(xué)成分。下列關(guān)于奶茶的描述正確的是（）A.與牛奶相比，奶茶的營養(yǎng)更豐富，更適于長期飲用B.“不甜”的奶茶中由于不含糖類，可代替白開水大量飲用C.飲用奶茶后，可產(chǎn)生飽腹感，但不會為人體細(xì)胞提供任何的能量D.長期飲用奶茶等高糖飲品不僅會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過度囤積，還會大大的提高得糖尿病的風(fēng)險【答案】D【解析】【分析】部分奶茶中“奶”的成分為“植脂末”，屬于反式脂肪酸，長期攝入可影響智力發(fā)育。除此之外奶茶中還含有高濃度果糖、淀粉、乳化劑，甜味劑、咖啡因等化學(xué)成分，機(jī)體攝入大量糖后會轉(zhuǎn)化為脂肪，同時長期高糖刺激，可能會導(dǎo)致糖尿病。【詳解】A、糖類可大量轉(zhuǎn)化為脂肪，長期飲用奶茶等高糖飲品不僅會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過度囤積，還大大提高了得糖尿病風(fēng)險，不適合長期飲用，A錯誤；B、“不甜”的奶茶中雖不含果糖或含量少，但仍含有淀粉等糖類，不可代替白開水大量飲用，B錯誤；
C、奶茶中含有高濃度果糖、淀粉等物質(zhì)，經(jīng)過消化和吸收后可為人體細(xì)胞提供一定的能量，C錯誤；D、奶茶中還含有高濃度果糖、淀粉等糖類，糖類可大量轉(zhuǎn)化為脂肪，長期飲用奶茶等高糖飲品會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過度囤積，有一定的患糖尿病的風(fēng)險，D正確。故選D。8.下列化合物中，屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸有（）A.①②③④B.①②③C.①②D.②④【答案】B【解析】【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，氨基酸的不同在于R基的不同?！驹斀狻緼BCD、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。①②③化合物中都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，④化合物的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B正確、ACD錯誤。故選B。9.下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析，錯誤的是（）A.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，一般膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目也越多B.病毒也能進(jìn)入細(xì)胞，說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用是相對的C.兩個細(xì)胞間必須通過細(xì)胞膜的相互接觸來進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.細(xì)胞膜能保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定且在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用【答案】C【解析】
【分析】細(xì)胞膜主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的富有彈性的半透性膜對于動物細(xì)胞來說，其膜外側(cè)與外界環(huán)境相接觸。其主要功能是選擇性地交換物質(zhì)，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，分泌與運輸?shù)鞍踪|(zhì)?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，A正確；B、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但這種功能是相對的，環(huán)境中的一些有害物質(zhì)有可能進(jìn)入，如病毒，B正確。C、相鄰細(xì)胞間直接接觸只是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種形式，高等植物的相鄰細(xì)胞之間還可以通過胞間連絲聯(lián)系，C錯誤；D、細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，能保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定且在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用，D正確；故選C。10.如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ?。┘?xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜a有有較大有b有無較大有c有有小無d無---A.植物、動物、細(xì)菌、病毒B.病毒、植物、動物、細(xì)菌C.細(xì)菌、動物、植物、病毒D.動物、植物、細(xì)菌、病毒【答案】A【解析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動?！驹斀狻縜有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞較大，且有核膜，因此為真核生物，又由于具有細(xì)胞壁，因此為植物細(xì)胞；b有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無細(xì)胞壁，也具有核膜，因此為真核細(xì)胞，應(yīng)為動物細(xì)胞；c有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核膜，說明是原核細(xì)胞，有細(xì)胞壁且細(xì)胞較小，結(jié)合選項可知，應(yīng)該表示細(xì)菌；d沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能是病毒，因此a、b、c、d最有可能依次為植物、動物、細(xì)菌和病毒，A正確，BCD錯誤。
故選A。11.細(xì)胞核是由核膜、核仁、染色質(zhì)等組成，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.核膜是由兩層磷脂分子組成的B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C.核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)D.通過核孔可實現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)。核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道。核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?！驹斀狻緼、核膜是雙層膜，由4層磷脂分子構(gòu)成，A錯誤；B、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，B正確；C、核仁與rRNA的形成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；D、核孔是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。故選A。12.當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，成熟的植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其中的“質(zhì)”包括（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、核膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜、液泡膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜、核膜及兩者間的細(xì)胞質(zhì)【答案】C【解析】【分析】具有中央液泡的成熟的植物細(xì)胞，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，水從細(xì)胞中滲出，導(dǎo)致細(xì)胞失水，由于原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，進(jìn)而引起細(xì)胞壁與原生質(zhì)層逐漸分離，即發(fā)生質(zhì)壁分離?！驹斀狻抠|(zhì)壁分離中“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層，“壁”指的是細(xì)胞壁。原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)共同組成的，C正確，ABD均錯誤。故選C。
13.將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲~戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.甲~戊蔗糖溶液濃度最小的是丙B.實驗前，紅心蘿卜A比紅心蘿卜B細(xì)胞液濃度高C.達(dá)到平衡狀態(tài)后，甲組中蘿卜條A的細(xì)胞不會再有水分的進(jìn)出D.實驗結(jié)束后，將各組幼根放入清水中，乙組紅心蘿卜B重量可能不會再增加【答案】C【解析】【分析】題圖分析，實驗后與實驗前長度之比＞1，說明蘿卜條吸水，細(xì)胞液濃度降低；實驗后與實驗前長度之比＜1，說明蘿卜條失水，細(xì)胞液濃度增加；實驗后與實驗前長度之比=1，說明蘿卜條吸水和失水處于動態(tài)平衡?！驹斀狻緼、單獨分析其中一種紅心蘿卜，如紅心蘿卜B，在丙中吸水，在甲、乙和丁中失水，在戊中既不失水也不吸水，說明丙的蔗糖溶液濃度最小，A正確；B、比較同一濃度下兩種蘿卜的失水情況，如在甲蔗糖中，紅心蘿卜A失水少，說明細(xì)胞液濃度更高，B正確；C、水分進(jìn)出細(xì)胞一直發(fā)生，當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)時是水分進(jìn)出細(xì)胞的平衡，C錯誤；D、乙組紅心蘿卜B失水較多，可能已經(jīng)死亡，故實驗結(jié)束后，將各組幼根放入清水中，乙組紅心蘿卜B重量可能不會再增加，D正確。故選C。14.圖示小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上幾種物質(zhì)的運輸方式，下列敘述錯誤的是（）
A.圖中A方式為主動運輸，需要消耗細(xì)胞代謝提供的能量B.圖中B方式直接穿過磷脂分子層，因而運輸方式為自由擴(kuò)散C.圖中C方式和D方式都需要蛋白質(zhì)幫助，因而轉(zhuǎn)運方式相同D.圖中B方式和C方式的運輸動力均來自細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示表示小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上幾種物質(zhì)的運輸方式，其中A方向逆濃度梯度，需要蛋白質(zhì)和能量，屬于主動運輸；B方式順濃度梯度，不需要蛋白質(zhì)，也不消耗能量，屬于自由擴(kuò)散；C方式需要蛋白質(zhì)協(xié)助，屬于協(xié)助擴(kuò)散；D方式順濃度梯度，需要蛋白質(zhì)，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散?！驹斀狻緼、圖中A的方式是逆濃度梯度進(jìn)行，且需要轉(zhuǎn)運蛋白和能量，屬于主動運輸，A正確；B、圖中B的方式直接通過磷脂雙分子層，不需要轉(zhuǎn)運蛋白和能量，屬于自由擴(kuò)散，B正確；C、圖中C方式是順濃度梯度，屬于協(xié)助擴(kuò)散，D方式是逆濃度梯度，屬于主動運輸，二者方式不同，C錯誤；D、B和C的方式都是從高濃度到低濃度運輸，運輸動力均來自于細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差，D正確。故選C。15.科學(xué)研究離不開科學(xué)的方法，下列關(guān)于科學(xué)方法的描述錯誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說的建立運用了不完全歸納法，因而結(jié)論不可信B.在科學(xué)研究過程中提出的假說需要不斷修正和補充C.用差速離心法分離細(xì)胞器，離心速率應(yīng)由慢到快D.用橡皮泥等材料制作的細(xì)胞模型屬于物理模型【答案】A【解析】【分析】
模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型。歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法?？茖W(xué)研究中經(jīng)常運用不完全歸納法，由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷，不過，也需要注意存在例外的可能?！驹斀狻緼、施萊登和施旺在前人研究的基礎(chǔ)上，借助顯微鏡觀察了部分植物和動物的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提出了細(xì)胞學(xué)說，因此細(xì)胞學(xué)說的建立運用了不完全歸納法，科學(xué)研究中經(jīng)常運用不完全歸納法，由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的，A錯誤；B、在科學(xué)研究過程中，提出的假說正確與否，需要實踐來檢驗，假說被接受或被否定，取決于它能否與以后不斷得到的觀察和實驗結(jié)果相吻合，因此假說需要不斷修正和補充，B正確；C、差速離心法主要是采用逐漸提高離心速率來分離不同大小顆粒的方法，因此用差速離心法分離細(xì)胞器，離心速率應(yīng)由慢到快，C正確；D、橡皮泥等材料制作的細(xì)胞模型屬于物理模型，D正確。故選A。二、不定向選擇題：共5小題，每小題3分，共15分，每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選不全得1分，選錯得0分。16.科學(xué)家對細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)過了漫長的歷程。材料一1895年，歐文頓用500多種化學(xué)物質(zhì)對植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行了上萬次實驗，發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，容易穿過細(xì)胞膜；不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，不容易穿過細(xì)胞膜。材料二1925年，兩位荷蘭科學(xué)家戈特和格倫德爾用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單層分子的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍。材料三1959年，羅伯特森在電子顯微鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，大膽地提出了細(xì)胞膜靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)模型。材料四1972年，辛格和尼科爾森提出細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，為大多數(shù)人所接受。下列對四個材料的分析正確的是（）A.據(jù)材料一可知細(xì)胞膜的成分中有脂質(zhì)B.據(jù)材料二可推斷：細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層C.材料三中羅伯特森認(rèn)為細(xì)胞膜的靜態(tài)模型中暗的是脂質(zhì)，亮的是蛋白質(zhì)D.材料四流動鑲嵌模型中磷脂分子是可以運動的，蛋白質(zhì)分子鑲嵌在其上，不能運動【答案】AB【解析】
【分析】1、19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。2、1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層。3、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。4、1972年，辛格和尼科爾森提出的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受?！驹斀狻緼、材料一說明脂溶性的物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜，說明細(xì)胞膜的成分中有脂質(zhì)，A正確；B、在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單層分子的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍，說明細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層，B正確；C、羅伯特森認(rèn)為暗的是蛋白質(zhì)，亮的是脂質(zhì)，C錯誤；D、磷脂分子可以側(cè)向自由移動，蛋白質(zhì)分子大多數(shù)也可以運動，D錯誤。故選AB。17.某同學(xué)學(xué)習(xí)使用顯微鏡時，發(fā)現(xiàn)顯微鏡配備了四個鏡頭，如下圖1所示，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡只有一個標(biāo)注了10×，而另一個標(biāo)注模糊，無法看清。為探究另一個物鏡的放大倍數(shù)，其進(jìn)行實驗設(shè)計并操作，先后觀察到如圖2中的甲、乙所示視野。下列說法正確的是（）A.圖中①和②是目鏡，③和④是物鏡B.選用②和4組合視野是最明亮，選用①和③組合可獲得最大放大倍數(shù)C.該同學(xué)選擇那支10X的物鏡，視野如圖2中的甲，轉(zhuǎn)換另一支物鏡后看到乙視野，其推測另一支物鏡是40×D.由圖2中的甲視野換成乙視野時，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片【答案】AC【解析】【分析】根據(jù)有無螺紋可以判斷出①、②是目鏡，③、④為物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比例，物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比例?！驹斀狻緼、根據(jù)有無螺紋可以判斷出①、②是目鏡，③、④為物鏡，A正確；B、物鏡越長，放大倍數(shù)越大，目鏡反之。圖中①②是目鏡，③④為物鏡，故目鏡①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大，因此獲得最大放大倍數(shù)時，一般選擇最大的目鏡和物鏡，圖中的組合是②③，B錯誤；C、物鏡為10×，在視野直徑范圍內(nèi)到一行相連的8個細(xì)胞。轉(zhuǎn)換另一支物鏡后看到這行細(xì)胞中的2個，觀察到的細(xì)胞數(shù)就只有原來的1/4，即顯微鏡的放大倍數(shù)增大4
倍，若目鏡不變，則換成的另一支物鏡是40×，C正確；D、由圖2中的甲視野換成乙視野時，不需要升高鏡筒，直接調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯誤。故選AC。18.水是生命之源，細(xì)胞的生命活動離不開水。下列關(guān)于細(xì)胞中水的相關(guān)敘述正確的是（）A.在細(xì)胞中，水可以參與許多化學(xué)反應(yīng)，某些化學(xué)反應(yīng)過程中也可能有水的產(chǎn)生B.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，參與細(xì)胞內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸C.植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例越大，則抵抗寒冷能力越強，不易受凍害D.水是良好的溶劑，細(xì)胞中的許多物質(zhì)都能溶解在水中，如某些無機(jī)鹽和某些糖類【答案】AD【解析】【分析】細(xì)胞的一切生命活動離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物；細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物運輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然?！驹斀狻緼、水可以參與細(xì)胞代謝，也是產(chǎn)物，如蛋白質(zhì)的合成過程會產(chǎn)生水，A正確；B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，自由水參與細(xì)胞內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸，B錯誤；C、結(jié)合水增多有利于提高抗逆性，即自由水與結(jié)合水的比例越小，則抵抗寒冷能力越強，不易受凍害，C錯誤；D、水是良好溶劑，帶正電荷和負(fù)電荷的分子都容易與水結(jié)合，細(xì)胞中的許多物質(zhì)都能溶解在水中，D正確。故選AD。19.肥胖患者應(yīng)當(dāng)減少糖類的攝入，糖尿病患者也應(yīng)當(dāng)控制脂肪的攝入。下列說法正確的是（）A.糖尿病患者在飲食中要控制脂肪的攝入，因為脂肪也可以大量轉(zhuǎn)化為糖類B.肥胖患者體內(nèi)的過多脂肪可能是因為日常攝食的糖類過多，由糖類大量轉(zhuǎn)化來的C.糖尿病患者和肥胖患者都要“管住嘴、邁開腿”才能達(dá)到降糖和降脂的目的D.日常多吃富含纖維素的蔬菜能夠促進(jìn)胃腸蠕動，會增加對纖維素等糖類的吸收【答案】BC【解析】
【分析】細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的。血液中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，多余的部分可以合成糖原儲存起來；如果葡萄糖還有富余，就可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸。給家畜、家禽提供富含糖類的飼料，使它們肥育，就是因為糖類在它們體內(nèi)轉(zhuǎn)變成了脂肪。而食物中的脂肪被消化吸收后，可以在皮下結(jié)締組織等處以脂肪組織的形式儲存起來。但是糖類和脂肪之間的轉(zhuǎn)化程度是有明顯差異的。例如，糖類在供應(yīng)充足的情況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪；而脂肪一般只在糖類代謝發(fā)生障礙，引起供能不足時，才會分解供能，而且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類?！驹斀狻緼、脂肪不能大量轉(zhuǎn)化成糖類，脂肪一般只在糖類代謝發(fā)生障礙，引起供能不足時，才會分解供能，而且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，A錯誤；B、糖類充足時可大量轉(zhuǎn)化成脂肪，因此肥胖患者體內(nèi)的過多脂肪可能是因為日常攝食的糖類過多，由糖類大量轉(zhuǎn)化來的，B正確；C、“管住嘴、邁開腿”可以減少糖類的來源，增加糖類的氧化分解，減少脂肪的合成，能達(dá)到降糖和降脂的目的，C正確；D、人類沒有能分解纖維素的酶，也沒有共生的微生物可以分解纖維素，纖維素不能被人體吸收，D錯誤。故選BC。20.我們每天都攝入一定量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述正確的是（）A.性激素調(diào)節(jié)生殖細(xì)胞的形成，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能B.抗體能抵御病菌和病毒，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能C.唾液淀粉酶能催化淀粉水解，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能D.血紅蛋白可以運輸氧氣，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)運輸功能【答案】BCD【解析】【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)屬于結(jié)構(gòu)蛋白，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能等?！驹斀狻緼、性激素是固醇類，不是蛋白質(zhì)，A錯誤；B、抗體是免疫球蛋白，抗體和抗原可以特異性結(jié)合，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能，B正確；C、唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能催化淀粉水解，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能，C正確；D、蛋白質(zhì)具有物質(zhì)運輸?shù)墓δ埽t蛋白可以運輸氧氣，載體蛋白可以運輸小分子，都體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運輸功能，D正確。故選BCD。三、非選擇題（共5道大題，共55分）21.為了能更好地幫助同學(xué)們區(qū)分動、植物細(xì)胞的異同，生物教師將高等動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖繪制在一起，如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題
（1）以上兩圖表示的細(xì)胞均為_____（填“真核”或“原核”）細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是_____。（2）以上區(qū)分動、植物細(xì)胞最可靠依據(jù)是：高等植物細(xì)胞都有圖中的[]________。（3）圖中動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器為[]______，其主要功能是與_______有關(guān)。（4）圖中植物細(xì)胞是以[]_________作為系統(tǒng)的邊界。植物細(xì)胞光合作用的場所是[]_________,是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和__________________站。（5）圖中[9]是細(xì)胞進(jìn)行_______的主要場所，是細(xì)胞的_________________車間，為細(xì)胞生命活動提供能量。【答案】（1）①.真核②.有以核膜為界限的細(xì)胞核（2）2細(xì)胞壁（3）①.13中心體②.有絲分裂（4）①.1細(xì)胞膜②.4葉綠體③.能量轉(zhuǎn)換（5）①.有氧呼吸②.動力【解析】【分析】圖示分析：1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是細(xì)胞核、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是染色質(zhì)、13是中心體、14是核膜。【小問1詳解】以上兩圖表示的細(xì)胞均為真核細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是有以核膜為界限的細(xì)胞核?！拘?詳解】區(qū)分動、植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是高等植物細(xì)胞都有2細(xì)胞壁。【小問3詳解】動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器為13中心體，主要功能是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)?！拘?詳解】植物細(xì)胞是以1細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界。植物細(xì)胞光合作用的場所是4葉綠體，是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站。
【小問5詳解】圖中9線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的動力車間，為細(xì)胞生命活動提供能量。22.胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖一所示（圖中數(shù)字表示其單體的位置）；圖二是被切割下來的六肽的結(jié)構(gòu)式。請分析回答下列問題：（1）胰蛋白酶原是由其單體在胰腺細(xì)胞內(nèi)的_________（填細(xì)胞器）上，經(jīng)過________（填過程名稱)合成的。（2）由圖一可知，一分子胰蛋白酶原水解形成胰蛋白酶的過程中，需要________分子水，斷裂的化學(xué)鍵為________。（3）在圖二中，構(gòu)成該六肽的單體共有________種，它們的結(jié)構(gòu)通式為___________。（4）該六肽含有__________個肽鍵，________個游離的氨基和_________個游離的羧基。若構(gòu)成該六肽的每個單體的平均分子量是100，則該六肽的分子質(zhì)量是_____?！敬鸢浮?2.①.核糖體②.脫水縮合23.①.1②.肽鍵24.①.4②.25.①.5②.4③.3④.510【解析】【分析】構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸具有共同的特點：都至少有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和羧基連在同一個碳原子上。氨基酸的種類、特殊元素和性質(zhì)由R基決定。
【小問1詳解】胰蛋白酶原屬于蛋白質(zhì)，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，可利用氨基酸合成蛋白質(zhì)，氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是脫水縮合?！拘?詳解】根據(jù)圖示分析，胰蛋白酶原在腸激酶的作用下生成了胰蛋白酶，該過程中一個肽鍵水解，生成了一個六肽和一個胰蛋白酶，故需要1分子的水，水解的化學(xué)鍵是肽鍵。【小問3詳解】根據(jù)圖二的R基分析，共有6個4種R基，故單體共有4種；氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，故通式為?！拘?詳解】六肽形成的過程中，六個氨基酸脫去了五個水，形成了5個肽鍵；根據(jù)圖示信息，每條肽鏈至少含有一個羧基和氨基，由于R基上含有3個氨基和2個羧基，該六肽含有3個游離的羧基和4個游離的氨基；若每個單體的平均分子量是100，六肽的分子量需要用氨基酸的分子質(zhì)量減去水的分子質(zhì)量，即100×6-5×18=510。23.為了學(xué)習(xí)核酸的基礎(chǔ)知識，某同學(xué)繪制了核酸有關(guān)概念圖（圖一）和某種核苷酸的結(jié)構(gòu)圖（圖二）。請回答下列問題（1）圖一中②的中文名稱是___________,在真核細(xì)胞中，其主要分布在_______中，在此結(jié)構(gòu)中②與蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了__________。另外，在細(xì)胞器_________________中也有②的分布。（2）圖一中④英文縮寫是___________,與②不同的是，④通常是由一條________鏈構(gòu)成。（3）圖二中核苷酸的中文名稱是_________,是構(gòu)成圖一中________（填數(shù)字序號)的基本單位。（4）圖一中②和④統(tǒng)稱為___________,是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和__________的生物合成中有重要作用?！敬鸢浮?3.①.脫氧核糖核酸②.細(xì)胞核③.染色體（或染色質(zhì)）④.線粒體和葉綠體24.①.RNA②.核糖核苷酸
25.①.腺嘌呤核糖核苷酸②.④26.①.核酸②.蛋白質(zhì)【解析】【分析】圖一中①是脫氧核糖核苷酸，②是DNA，③是核糖核苷酸，④是RNA；圖二是腺嘌呤核糖核苷酸?！拘?詳解】②是絕大多數(shù)生物遺傳信息儲存者，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，故②是DNA即脫氧核糖核酸；真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中；在細(xì)胞核中，DNA和蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了染色體；染色體是DNA的主要載體，DNA也存在于線粒體和葉綠體中?！拘?詳解】④是SARS病毒遺傳信息的儲存者，說明是RNA，RNA通常是單鏈，基本單位是核糖核苷酸。【小問3詳解】圖二中含有腺嘌呤，且五碳糖是核糖，故圖二是腺嘌呤核糖核苷酸；核糖核苷酸是④RNA的基本單位?！拘?詳解】圖一中的②DNA和④RNA統(tǒng)稱為核酸，核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有重要作用。24.包括細(xì)胞膜在內(nèi)的生物膜系統(tǒng)都主要是由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。細(xì)胞與外界交換的物質(zhì)中，有許多是水溶性的，但是磷脂雙分子層幾乎阻礙所有水溶性分子的通過。所以，人們猜測在細(xì)胞膜上存在特殊的運送水分子的通道蛋白。回答下列問題并補全實驗步驟：（1）水通道蛋白的存在，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能主要是由_________________分子完成的，進(jìn)一步證明了細(xì)胞膜的功能特性是_________________。（2）選擇相關(guān)材料，設(shè)計實驗，探究細(xì)胞對水的吸收是否需要通道蛋白。實驗原理和用具、實驗假設(shè)和預(yù)期（略）。實驗步驟：①選取人體成熟紅細(xì)胞，用_________________稀釋，分別置于A、B兩試管中；②A試管加入一定量的蛋白水解酶，B試管加入等量的高溫處理的蛋白水解酶做對照；③在不影響細(xì)胞其它功能的前提下，處理適當(dāng)時間后，分別取A、B兩試管中的紅細(xì)胞樣液制成1、2號臨時裝片，用顯微鏡觀察。④分別在1、2號臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加等量清水，另一側(cè)用吸水紙吸引，用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的________變化。（3）在②中，A試管用蛋白水解酶處理細(xì)胞的目的是_________,B試管高溫處理會使蛋白水解酶
________。（4）實驗現(xiàn)象和結(jié)論：①若_________________,說明紅細(xì)胞對水的吸收需要通道蛋白；②若_________________,說明紅細(xì)胞對水的吸收不需要通道蛋白?！敬鸢浮?4.①.蛋白質(zhì)②.選擇透過性25.①.生理鹽水②.體積（形態(tài)）26.①.去除通道蛋白②.變性（空間結(jié)構(gòu)改變）27.①.2號紅細(xì)胞體積大于1號②.兩組紅細(xì)胞體積無差異【解析】【分析】分析題干信息可知，該實驗的目的是細(xì)胞對水的吸收是否需要細(xì)胞膜上的水通道蛋白（運送水分子的蛋白質(zhì)）的協(xié)助，實驗的自變量是否含有水通道蛋白，實驗的因變量是細(xì)胞的吸水程度，可以用動物細(xì)胞的體積大小反應(yīng)。【小問1詳解】細(xì)胞膜的功能特性為選擇透過性，主要取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目。【小問2詳解】根據(jù)實驗?zāi)康?、原理確定實驗的自變量、因變量，按照實驗設(shè)置的對照原則和單一變量原則，設(shè)計探究過程如下：①選取人體成熟紅細(xì)胞，用生理鹽水處理，以維持細(xì)胞正常的形態(tài)，然后分成兩組，一組是實驗組，一組是對照組；②A試管加入一定量的活性蛋白酶，水解水通道蛋白，B試管加入等量的高溫下失活的蛋白酶作為對照；③一定時間后，分別取A、B兩試管中的紅細(xì)胞樣液制成1、2號臨時裝片，制作臨時裝片蓋片時應(yīng)將蓋玻片一側(cè)(或邊緣)先接觸液滴，然后輕輕放平，以避免產(chǎn)生氣泡；④先用顯微鏡觀察正常細(xì)胞的形態(tài)，然后分別在1、2號臨時裝片的蓋玻片一側(cè)加等量清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，將紅細(xì)胞所處的液體環(huán)境換成蒸餾水，一段時間后觀察、記錄紅細(xì)胞的形態(tài)變化?！拘?詳解】在②中，A試管用蛋白酶處理細(xì)胞的目的是除去水通道蛋白，B試管高溫處理會使蛋白水解酶變性（空間結(jié)構(gòu)改變），設(shè)置B組的目的是作為對照?！拘?詳解】實驗現(xiàn)象和結(jié)論：若1號裝片的細(xì)胞體積不變，2號的細(xì)胞體積明顯變大，說明紅細(xì)胞對水的吸收需要通道蛋白；若兩者體積沒有區(qū)別，說明紅細(xì)胞對水的吸收不需要通道蛋白。
25.圖甲表示牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌酪蛋白的具體過程（物質(zhì)X代表氨基酸；a~e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))；圖乙表示酪蛋白合成與分泌過程中圖甲中的b,c,d幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化。請據(jù)圖回答：（1）酪蛋白的空間結(jié)構(gòu)形成于圖甲中的_________________（填字母），其膜結(jié)構(gòu)對應(yīng)圖乙中的_________________(填數(shù)字序號)。（2）在該過程中，b、c之間和c、d之間的物質(zhì)運輸要依賴的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________酪蛋白最終分泌到細(xì)胞外的方式為_________________，以上運輸過程主要體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的_________________性。（3）為了追蹤酪蛋白的合成和運輸過程，將一定量3H標(biāo)記的亮氨酸提供給牛乳腺上皮細(xì)胞，產(chǎn)生的水中有3H2O,那么產(chǎn)生的水中的3H最可能來自亮氨酸的_________________（填基團(tuán))上，這種科學(xué)方法稱為_________________。（4）圖乙中②結(jié)構(gòu)在酪蛋白合成與分泌過程中，膜面積沒有發(fā)生改變的原因是_________________。（5）以下哪些物質(zhì)的合成過程與圖甲相似_________________。A.抗體B.血紅蛋白C.載體蛋白D.唾液淀粉酶【答案】（1）①.b②.①（2）①.囊泡②.胞吐③.流動（3）①.氨基和羧基（氨基或羧基）②.（放射性）同位素標(biāo)記法（4）高爾基體（或②)獲取了來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（或①）的囊泡膜，又以囊泡形式將膜轉(zhuǎn)移給了細(xì)胞膜（③）（5）AD【解析】【分析】圖示分析：圖甲中a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是細(xì)胞膜、e是線粒體；圖乙中①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是高爾基體、③是細(xì)胞膜?！拘?詳解】根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌過程，圖甲中a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是細(xì)胞膜、e是線粒體；該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，高爾基體膜面積不變，細(xì)胞膜面積增大，故圖乙中①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是高爾基體、③是細(xì)胞膜。蛋白的空間結(jié)構(gòu)形成于圖甲中的b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其膜結(jié)構(gòu)對應(yīng)圖乙中的①?！拘?詳解】
分泌蛋白合成、加工和運輸中，從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)礁郀柣w再到細(xì)胞膜，依賴于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上形成的囊泡，故在該過程中，b、c之間和c、d之間的物質(zhì)運輸要依賴的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是囊泡，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性；酪蛋白最終分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐。【小問3詳解】氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)合成過程中，水中的氫分別來自兩個氨基酸的氨基和羧基，故3H2O,那么產(chǎn)生的水中的3H最可能來自亮氨酸的氨基和羧基。追蹤酪蛋白的合成和運輸過程一般采用（放射性）同位素標(biāo)記法。【小問4詳解】在分泌蛋白質(zhì)的合成、加工和運輸及分泌過程中，②高爾基體在酪蛋白合成與分泌過程中，膜面積沒有發(fā)生改變的原因是高爾基體（或②)獲取了來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（或①）的囊泡膜，又以囊泡形式將膜轉(zhuǎn)移給了細(xì)胞膜（③）?！拘?詳解】圖中物質(zhì)屬于分泌蛋白，抗體和唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，血紅蛋白和載體蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，AD正確、BC錯誤。故選AD。
