2022---2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級語文第一次月度檢測試卷.docx

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2022年秋學(xué)期第一次月度質(zhì)量檢測七年級語文試卷（考試時間：150分鐘滿分：150）一、積累與運(yùn)用（共24分）閱讀下面的文字，完成1～3題。（8分）斜倚小窗，想念春日花開的日子里空氣中醞niàng的花草香，夏天陽光下的田野河流zhù蓄的綠意。眼前的秋呢，天空【甲】，云淡風(fēng)輕，樹葉和téng蔓慢慢露出憔cuì的神色，沉甸甸黃燦燦的稻谷沉默地低著頭，紅彤彤的柿子在枝頭掛著溫暖的笑，而我們的內(nèi)心變得【乙】。1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）2．填入【甲】【乙】兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．【甲】遼闊【乙】平和B．【甲】高遠(yuǎn)【乙】平和C．【甲】高遠(yuǎn)【乙】安靜D．【甲】遼闊【乙】安靜3．下列說法正確的一項是（）（2分）A.文中加點字“花草”“稻谷”“溫暖”“神色”都是名詞。B.“醞niàng”是個單義詞，本文的語境義指各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的越來越濃。C.“沉甸甸黃燦燦的稻谷沉默地低著頭，紅彤彤的柿子在枝頭掛著溫暖的笑”運(yùn)用了比擬修辭。D.《世說新語》是南朝劉義慶組織編寫的一部志人散文集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。4.根據(jù)提示填寫課文原句。（8分，每空1分）①，大小的蝴蝶飛來飛去。②，不錯的，像母親的手撫摸著你。③,剛起頭兒，有的是工夫④春天像小姑娘，____________，笑著，走著。⑤水何澹澹，。⑥，聞道龍標(biāo)過五溪。⑦《次北固山下》一詩中，景中寓理，以新舊事物的交替體現(xiàn)出事物發(fā)展普遍規(guī)律的句子是：，。5．綜合性學(xué)習(xí)活動。（8分）某校七年級學(xué)生以“交友”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與進(jìn)來。（1）【擬寫標(biāo)語】讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。（2分）宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮傳承文明，_______________。（2）【設(shè)計活動】成功的活動離不開設(shè)計合理的具體活動項目。班委會集思廣益，設(shè)計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計兩個具體活動項目。（2分）七年級語文試卷第6頁共9頁學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 　　活動項目一：講述交友故事；　　活動項目二：_______________?；　　活動項目三：_______________?。（3）【口語交際】今年8月28—9月5日泰州市承辦了江蘇省第二十屆運(yùn)動會，當(dāng)時你以東道主的身份，打電話邀請外市的朋友小華來觀看比賽，請寫出你口頭邀請的內(nèi)容，要引用一句交友名言。（4分）二、閱讀理解（共66分）（一）閱讀唐代李商隱的《滯雨》，完成第6題。（6分）滯雨李商隱滯雨長安夜，殘燈獨客愁。故鄉(xiāng)云水地，歸夢不宜秋?！咀ⅰ繙辏壕糜瓴恢?，一說因雨而停滯。6.（1）請品析“滯雨”“殘燈”的表達(dá)效果。（4分）（2）本詩抒發(fā)了詩人哪些情感？（2分）閱讀下面的文言語段，完成7～10題。（14分）[甲]陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。(《陳太丘與友期行》)[乙]賓客詣①陳太丘，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議，二人進(jìn)火，俱委而竊聽。炊忘著箅③，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾②？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜④?！碧鹪唬骸盃栴H有所識不？”對曰：“仿佛志⑤之?！倍泳阏f，更相易奪，言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也！”(選自《世說新語》)[注]①詣：拜見。②“箅”（bì）：蒸煮谷物的支架。③餾：蒸。④糜：粥。⑤志：記。7.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）①陳太丘與友期行()②太丘舍去()③大人與客語()④俱委而竊聽()8.給文中畫線部分?jǐn)嗑洌ｎD處用“/”劃開。（限斷兩處）（2分）賓客詣陳太丘七年級語文試卷第6頁共9頁學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 9.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）(1)尊君在不？譯文：_________________________________________________________________________(2)太丘使元方、季方炊。譯文：_________________________________________________________________________10.甲乙兩篇文章里的陳太丘和元芳各有什么特點？(4分)（三）閱讀《朝花夕拾》的語段和相關(guān)內(nèi)容，完成11～13題。（10分）語段一：“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”A于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。語段二：第二次行禮時，B便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。語段三：到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天C就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的?！袄涎福覀兘裉觳缓染屏?。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去?！?1．結(jié)合上面三個語段，完成下面三小題。（1）語段一中“A”是__________。語段二中的“B”是__________。語段三中的“C”是__________。（填人名）（3分）（2）語段一中的A送給“我”一本“我”渴盼已久的書，書名是什么？從她送書的行為上看，她是一個什么樣的人？（2分）《》___________________________________________________________________12.請為語段三中的劃線句寫一段賞析性批注。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．下列選項中，《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，多側(cè)面描寫了幼年到青年時期的生活，反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。B．魯迅從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在他在閱讀“老萊娛親”和“陸績懷橘”兩個故事時所引起的強(qiáng)烈反感。揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。C．《五猖會》寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺。D．《無?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，而“公正的裁判是在陰間”。（四）課內(nèi)語段閱讀，閱讀《散步》節(jié)選，完成14～16題。（12分）①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。七年級語文試卷第6頁共9頁學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 ②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。③后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！雹艿悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。⑤這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。14.選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的________和________。（2分）15.對選文第③段中“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解？請結(jié)合文意說一說。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.為什么說“一霎時，我感到了責(zé)任的重大？”把你的理解說一說。（3分）______________________________________________________________________________________17.下面兩句話，表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)？（3分）我說：“走大路?！保赣H）變了主意：“還是走小路吧?！盻_____________________________________________________________________________________（五）閱讀史鐵生的《老海棠樹》，完成17～21題。（24分）①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前窗后，要是能隨我的心愿種點什么，我就種兩棵樹。一棵合歡，紀(jì)念母親。一棵海棠，紀(jì)念奶奶。②奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。③老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”“是的，我在那兒看小人書，射彈弓，甚至寫作業(yè)?！薄帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腳攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯，四周都是花香呢?、艽禾?，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無限的天空。⑤或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰七年級語文試卷第6頁共9頁學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 里，又不知從哪兒找來補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗萊，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起眼，又會有一陣子愣愣地張望。⑥有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都還在夢中。那時我大些了，正在插隊，從陜北回來看她。那時奶奶一個人在北京，爸和媽都去了干校。那時奶奶已經(jīng)腰彎背駝?！八⒗菜⒗病钡穆曇舭盐殷@醒，趕緊跑出去：“您歇著吧我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)汀！翱?，你呀你還不懂嗎？我得勞動。”我說：“可誰能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看不看得見是人家的事，我得自覺?！彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓??！拔腋粔K兒掃行不？”“不行?！雹哌@樣我才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋，要補(bǔ)花，不讓自己閑著。有爸和媽養(yǎng)活她，她不是為掙錢，她為的是勞動。她的成分隨了爺爺算地主。雖然我那個地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個兒子苦熬過幾十年，但人家說什么？人家說：“可你還是吃了那么多年的剝削飯”這話讓她無地自容。她要用行動證明。證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了：什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢？大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過：得跟上時代。⑧所以冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫過：她學(xué)《國歌》一課時，把“吼聲”念成了“孔聲”。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您學(xué)那玩藝兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不語，唯低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)?！澳棠?。”“奶奶！奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。⑨但在我的印象里，奶奶的目光慢慢離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫和空荒……而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。18.請按照春夏秋冬的順序，概括“奶奶”所做的事。(8分)春：_________________________夏：________________________________秋：_________________________冬：_________________________________19.從第④節(jié)和第⑤節(jié)中找出與第⑥節(jié)“可這回奶奶不要我?guī)汀毕嗾諔?yīng)的句子(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.品讀第⑧段劃線句“‘奶奶?！棠?！奶奶——’”，從語氣角度分析“我”心理變化過程。(6分)七年級語文試卷第6頁共9頁學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.按要求回答下面兩小題。（4分）(1)我兩腳攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。(從人物描寫角度賞析)____________________________________________________________________________________(2)窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。(從景物描寫角度賞析)______________________________________________________________________________________22.本文作者對奶奶的感情與鏈接材料中作者對母親的感情有何相同之處？又有何不同之處？(4分)【鏈接材料】“我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別?！薄拔叶媚赣H沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好活……”——《秋天的懷念》相同的是：不同的是：_____________________________________________________________________________三、作文（60分）成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩……這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認(rèn)識到另一面的自已，讓你覺得自己長大了，請你講一講自己成長的故事。?請以“那一天，我長大了”為題，寫一篇不少于600字的作文。七年級語文試卷第6頁共9頁學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 2022年秋學(xué)期第一次月度質(zhì)量檢測七年級語文參考答案一、積累與運(yùn)用（共24分）1.（4分）釀貯藤悴2.B（2分）3.C（2分）4.（8分）①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著②吹面不寒楊柳風(fēng)③一年之計在于春④花枝招展的⑤山島竦峙⑥楊花落盡子規(guī)啼⑦海日生殘夜，江春入舊年5.（1）示例：交朋友（賢友、明友）互幫（相助）共同成長（2分）?。?）示例：誦讀交友名言　示例：暢談交友之道（2分）?。?）示例：小華你好，我們泰州承辦了江蘇省第二十屆運(yùn)動會，時間8月28—9月5日，你可以利用暑假時間過來觀看比賽，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，熱情歡迎你來，我們可以共度一段愉快美好的時光，你愿意接受我的邀請么？（2分）二、閱讀理解（共66分）6.⑴“滯雨”：雨下不停，詩人滯留長安，夜晚顯得特別漫長?！皻垷簟睙艋鹨褮?，說明獨坐已久，客難眠。兩處景物渲染了凝重凄清的氛圍，烘托了詩人獨在異地的孤寂之情、思鄉(xiāng)之愁。（4分）⑵身處異地的孤獨愁苦，思鄉(xiāng)之情。（或者懷才不遇的憤懣，對前途的迷茫，對未來的期待）（2分）7.（4分）①約定②離開③和（同）④丟下（放下）8.賓客/詣/陳太丘（2分）9.（1）令尊在不在？（2分）（2）陳太丘就讓兒子元方和季方做飯（待客）。（2分）10.甲文：陳太丘講信用、率直，元方勇敢、正直、明理（聰明）。乙文：陳太丘寬容，元方聰明（記憶力好）。（意對即可，答到四個關(guān)鍵詞得4分）（4分）[參考譯文][乙]：有位客人拜訪陳寔，陳寔就叫兒子元方和季方做飯待客，客人和陳寔在一起清談，元方兄弟兩人在燒火，結(jié)果一同放下手頭的事，都去偷聽。做飯時忘了放上箅子，要蒸的飯都落到了鍋里。陳寔問他們：“飯為什么不蒸呢？”元方和季方直挺挺地跪著說：“大人和客人清談，我們兩人就一起去偷聽，蒸飯時忘了放上箅子，現(xiàn)在飯煮成了粥?！标悓亞枺骸澳銈兛捎涀∫稽c內(nèi)容了嗎？”兄弟兩人回答說：“似乎還能記住那些話?！庇谑切值軅z一起說，互相穿插補(bǔ)正，一句話也沒有漏掉。陳太丘說：“既然這樣，只吃粥也行，何必一定要吃飯呢！”11.（1）A長媽媽（阿長）B壽鏡吾老先生C范愛農(nóng)（3分）（2）《山海經(jīng)》關(guān)愛孩子（或心地善良）（2分）。12.（3分）運(yùn)用外貌、神態(tài)、語言描寫，生動地表現(xiàn)出范愛農(nóng)生活窘迫（或生活貧困），因革命而喜悅激動（或向往革命，愛國）。（手法寫出兩個得2分，人物特點寫出一個得1分）13.（2分）B14.地點?人物（2分）15“強(qiáng)壯”是從母親看兒子的角度說的，在年邁的母親眼里，兒子正值中年，是“強(qiáng)壯”的；“高大”是從兒子看父親的角度說的，在幼小的兒子眼里父親是高大的。（4分）16．祖孫發(fā)生了分歧，等“我”定奪，“我”的處理，決定著一家人散步的氣氛，而家里所有的人又都聽“我”的，所以，責(zé)任重大。（3分）17．晚輩尊重孝敬老人。長輩愛惜小孫子。表現(xiàn)尊老愛幼的品質(zhì)。（3分）18.春：糊紙袋；夏：補(bǔ)花；秋：掃院子，掃街；冬：燈下學(xué)習(xí)（讀《掃盲識字課本》）。（8分）?19.?“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”（1分）“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”（1分）20.第一聲“奶奶?！标愂稣Z氣表現(xiàn)我有一點不安，明白自己傷了奶奶的心。第二聲“奶奶！”學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 感嘆語氣，表現(xiàn)我急于想得到奶奶的原諒。第三聲“奶奶——”用無奈語氣表現(xiàn)我的哀求（或用破折號寫出聲音的延長，表現(xiàn)我的無奈與哀求）（6分）。21.（1）動作描寫，“攀緊”“撈”“接”生動傳神地寫出了我俯身從奶奶手里接過碗筷的過程，表現(xiàn)我動作的敏捷和淘氣頑皮的性情。（2分）???（2）寫冬天的老海棠樹在風(fēng)中搖動枝干，是為了表現(xiàn)風(fēng)大天寒，反襯奶奶學(xué)習(xí)的熱情。（2分）22.相同的是：都抱有痛悔和懷念。（2分）不同的是：鏈接材料里還包含了對母親的感激，作者明白了母親對自己的期盼，希望自己能好好活，無論遇到怎樣的厄運(yùn)，都要活得堅韌，活出尊嚴(yán)，活出自我的個性與美麗。（能答到“明白母親對自己的期盼”得1分；怎樣是好好活，得1分）（2分）三、作文（略）（60分）學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司