湖南省長沙市同升湖高級中學2022-2023學年高一上學期期末生物試題（解析版）.docx

《湖南省長沙市同升湖高級中學2022-2023學年高一上學期期末生物試題（解析版）.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

2022-2023學年湖南省長沙市同升湖高級中學高一（上）期末生物試卷一、選擇題：（本題共30個小題，每小題1分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示為生命系統的結構層次，下列敘述正確的是（）A.變形蟲無結構層次①②③B動物都含有結構層次③C.“太湖中所有的魚”屬于結構層次⑤D.一片草原上的所有動植物屬于⑥【答案】A【解析】【分析】生命系統的結構層次包括：①細胞：細胞是生物體結構和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成。③器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起。④系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。⑥種群：在一定的自然區(qū)域內，同種生物的所有個體是一個種群。⑦群落：在一定的自然區(qū)域內，所有的種群組成一個群落。⑧生態(tài)系統：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統一整體。⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成?！驹斀狻緼、變形蟲屬于單細胞生物，既是細胞層次也是個體層次，其沒有的結構層次是②組織、③器官和④系統，A正確；B、不是所有的動物都含有③系統這個結構層次，如單細胞的動物，B錯誤；第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 C、“太湖中所有的魚”包含了多個物種，但沒有包含太湖中所有的生物，因而不屬于群落層次，機體的⑤，C錯誤；D、在一定的自然區(qū)域內，所有的種群組成一個群落。故一片草原上的所有動植物即不屬于⑤群落，也不屬于⑥生態(tài)系統，D錯誤。故選A。2.下列元素中，構成有機物基本骨架的是（）A.氮B.氫C.氧D.碳【答案】D【解析】【分析】1、大量元素：這是指含量占生物體總重量的萬分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2、微量元素：通常指植物生活所必需，但是需要量卻很少的一些元素。例如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物體內含量雖然很少，可是它是維持正常生命活動不可缺少的。3、組成生物體的化學元素的重要作用：在組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素；無論鮮重還是干重，C、H、O、N含量最多，這四種元素是基本元素；C、H、O、N、P、S六種元素是組成原生質的主要元素?！驹斀狻緼、氮是組成細胞的基本元素之一，但不是構成有機物基本骨架的元素，A錯誤；B、氫是組成細胞的基本元素之一，但不是構成有機物基本骨架的元素，B錯誤；C、氧是組成細胞的基本元素之一，但不是構成有機物基本骨架的元素，C錯誤；D、碳鏈構成了生物大分子的基本骨架，因此構成生物大分子基本骨架的元素是C，D正確。故選D。3.下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉為B其正確的操作步驟是（）①向右上方移動載玻片②調節(jié)反光鏡使視野明亮③調節(jié)細準焦螺旋④轉動轉換器⑤調節(jié)粗準焦螺旋⑥向左下方移動載玻片A.①③②④B.③⑥②④C.⑥③②④D.⑥④③②第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 【答案】D【解析】【分析】高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像；將物像移到視野中央；轉動轉換器換用高倍鏡；調節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉動細準焦螺旋直到物像清晰可見。【詳解】分析圖解可知，圖A是在低倍鏡下觀察到的物像，圖B是在高倍鏡下放大的物像，因此由A轉到B就是使用高倍鏡的步驟；首先A中低倍鏡下觀察到的氣孔在左下方，根據“偏哪往哪移”，往左下方移動載玻片才能將物像移到視野的中央故選⑥不選①；然后轉動轉換器換上高倍鏡選④；換上高倍鏡之后視野會變暗，選②調節(jié)反光鏡使視野明亮；最后換上高倍鏡之后微調就可以使物像清晰，選③調節(jié)細準焦螺旋，使用高倍鏡時不能轉動粗準焦螺旋，綜上所述，下圖中的A轉為B其正確的操作步驟是⑥④③②，D正確，ABC錯誤。故選D。4.水稻和玉米從外界吸收硝酸鹽和磷酸鹽，可以用于細胞內合成（　?。〢.蔗糖B.核酸C.甘油D.脂肪酸【答案】B【解析】【分析】核酸的元素組成是C、H、O、N、P；核糖的元素組成是C、H、O；脂肪的元素組成也是C、H、O，在脂肪酶的作用下水解形成甘油和脂肪酸?！驹斀狻緼、蔗糖屬于糖類，元素組成是C、H、O，不含N和P，A錯誤；B、核酸的元素組成是C、H、O、N、P，故水稻和玉米從外界吸收硝酸鹽和磷酸鹽，可以用于細胞內合成核酸，B正確；C、脂肪在脂肪酶的作用下水解形成甘油和脂肪酸，甘油的元素組成是C、H、O，不含N和P，C錯誤；D、脂肪酸是脂肪水解的產物之一，元素組成是C、H、O，不含N和P，故水稻和玉米從外界吸收硝酸鹽和磷酸鹽不能用于合成脂肪酸，D錯誤。故選B。5.下列物質與構成該物質的基本單位對應正確的是（　　）A.抗體——蛋白質B.DNA——核糖核苷酸C.淀粉——葡萄糖D.糖原——麥芽糖【答案】C【解析】第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，纖維素是植物細胞壁的組成成分。蛋白質的功能具有多樣性：結構蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等【詳解】A、抗體具有免疫作用，其化學本質是蛋白質，組成抗體的基本單位是氨基酸，A錯誤；B、DNA是脫氧核糖核酸，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，B錯誤；C、淀粉屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖，C正確；D、糖原屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖，D錯誤。故選C。6.小麥、大豆、花生干種子中有機物含量豐富，下列有關敘述正確的是（）A.斐林試劑甲液和乙液，可用于種子中蛋白質的鑒定B.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在淀粉時呈藍色C.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色D.檢驗花生子葉細胞中的脂肪顆粒時，可以不用顯微鏡【答案】A【解析】【分析】淀粉的檢測：淀粉＋碘液→藍色?！驹斀狻緼、斐林試劑與雙縮脲試劑所用的NaOH溶液都是0.1g/mL，而斐林試劑中乙液是0.05g/mLCuSO4，可以稀釋為0.01g/mLCuSO4，可作為雙縮脲試劑B液使用，所以斐林試劑中甲液和乙液可用于種子中蛋白質的鑒定，A正確；B、檢測大豆組織樣液中存在淀粉時，應選用碘液，存在淀粉時，會呈現藍色，B錯誤；C、還原糖與斐林試劑水浴加熱（50~65℃）后呈磚紅色，若檢測小麥種子是否存在還原糖，應向研磨液中加入斐林試劑，在水浴加熱條件下看是否變成磚紅色，C錯誤；D、在檢驗花生子葉細胞中的脂肪顆粒時，應通過顯微鏡下觀察，才可觀察到細胞中已染色的脂肪顆粒，D錯誤。故選A。7.水和無機鹽對生物體具有重要作用，下列敘述正確的是（）A.植物在冬季來臨之前，自由水與結合水比值會升高，從而適應寒冷環(huán)境B.水承擔著構建細胞、參與細胞生命活動等重要功能C.細胞中的無機鹽多以化合物的形式存在，如CaCO3構成牙齒、骨骼第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 D.植物缺少微量元素Mg會使其光合作用減弱【答案】B【解析】【分析】水是活細胞中含量最多的化合物，在細胞內以自由水和結合水的形式存在，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是細胞內良好的溶劑，是化學反應的介質，自由水還是許多化學反應的反應物或者產物，自由水能自由移動，對于生物體內的營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用，自由水與結合水可以相互轉化，自由水與結合水比值升高，細胞代謝旺盛，抗逆性差，反之亦然。【詳解】A、植物在冬季來臨之前，自由水/結合水比值會下降，從而適應寒冷環(huán)境，A錯誤；B、水是細胞結構的重要組成成分，與其他物質共同承擔構建細胞、參與生命活動等重要功能，B正確；C、細胞中的無機鹽多以離子的形式存在，C錯誤；D、Mg是大量元素，D錯誤。故選B。8.糖類不具備的功能是（）A.細胞主要的能源物質B.生物體的儲能物質C.細胞的結構物質D.生物體的遺傳物質【答案】D【解析】【分析】1、細胞中主要的能源物質是糖類；在動物細胞中主要是指葡萄糖。2、細胞中良好的儲能物質是脂肪；此外常見的脂質還包括脂肪、磷脂和固醇。3、生命活動的承擔者是蛋白質；其基本單位是氨基酸，形成大分子所進行的反應叫脫水縮合。4、細胞中的遺傳物質是DNA；其基本單位是脫氧核苷酸。【詳解】A、細胞主要的能源物質是糖類，A不符合題意；B、糖原和淀粉可以做生物體的儲能物質，B不符合題意；C、細胞膜中的糖類是細胞的結構物質，C不符合題意；D、生物體的遺傳物質是核酸，而非糖類，D符合題意。故選D。9.下列有關脂質的描述正確的是（）A.磷脂并不是所有細胞都具有的脂質B.植物脂肪大多含有飽和脂肪酸，在室溫時呈液態(tài)C.維生素D能夠促進人體對鈣和磷的吸收D.性激素是一種蛋白質激素第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 【答案】C【解析】【分析】脂質可以分為脂肪（儲能物質，減壓緩沖，保溫作用）、磷脂（構成生物膜的主要成分）、固醇類物質包括膽固醇（動物細胞膜的成分，參與血液中脂質的運輸）、性激素（促進性器官的發(fā)育和生殖細胞的產生）和維生素D（促進小腸對鈣磷的吸收）?！驹斀狻緼、所有細胞都具有細胞膜結構，磷脂是組成膜結構的重要成分，故磷脂是存在于所有細胞的脂質，A錯誤；B、植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，在室溫時呈液態(tài)，B錯誤；C、維生素D屬于固醇，能夠促進人體對鈣和磷的吸收，C正確；D、性激素的本質是脂質而非蛋白質，D錯誤。故選C。10.下列關于生物體內的氨基酸的敘述正確的是（）A.某種營養(yǎng)品營養(yǎng)很全面，所以含有人體所需的全部21種必需氨基酸B.判斷某結構是否屬于氨基酸的標準是：至少有一個氨基和一個羧基C.谷氨酸的R基是—CH2—CH2—COOH，則它的分子式是C5H9O2ND.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的【答案】D【解析】【分析】人體內組成蛋白質的氨基酸根據能否在體內合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸，可以在體內合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內合成，只能從食物中獲得的氨基酸是必需氨基酸?！驹斀狻緼、人體中，組成蛋白質的氨基酸有21種，其中8種是必需氨基酸，需要從食物中攝取獲得，A錯誤；B、判斷某結構是否屬于氨基酸的標準是：至少有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，B錯誤；C、氨基酸的結構通式的簡式可以表示為C2H4O2NR，由于谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH，則它的分子式是C5H9O4N，C錯誤；D、組成蛋白質的氨基酸不同是由于氨基酸的R基不同決定的，因此酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基不同引起，D正確。故選D。11.DNA完全水解后，得到的化學物質是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B.核糖、含氮堿基、磷酸第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸【答案】D【解析】【分析】DNA部分水解得到4種脫氧核苷酸，徹底水解得到磷酸、脫氧核糖、四種含氮堿基（A、T、C、G）。RNA部分水解得到4種核糖核苷酸，徹底水解得到磷酸、核糖、四種含氮堿基（A、U、C、G）?！驹斀狻緼、氨基酸是蛋白質的基本組成單位，DNA水解不會產生氨基酸；DNA含有的五碳糖為脫氧核糖，不是葡萄糖，因此葡萄糖不是其水解產物，A錯誤；B、DNA含有的五碳糖為脫氧核糖，不是核糖，因此核糖不是其水解產物，B錯誤；C、由A分析可知，氨基酸和葡萄糖不是DNA的水解產物，核苷酸是DNA部分水解的產物，不是徹底水解的產物，C錯誤；D、DNA的基本組成單位是4種脫氧核苷酸，因此其徹底水解產物是脫氧核糖、（4種）含氮堿基、磷酸，D正確。故選D。12.組成染色體和染色質的主要物質是（）A.DNA和RNAB.DNA和脂質C.蛋白質和RNAD.蛋白質和DNA【答案】D【解析】【分析】細胞核中有DNA和蛋白質緊密結合成的染色質，染色質是極細的絲狀物，存在于細胞分裂間期，在細胞分裂期，染色質高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體?！驹斀狻咳旧|和染色體是同一物質在不同時期的兩種存在，主要是由DNA和蛋白質組成，ABC錯誤，D正確。故選D。13.下列關于細胞膜功能的敘述，正確的是（）A.科研上鑒別死細胞和活細胞常用臺盼藍染色法，活細胞會被染成藍色B.精子和卵細胞，胰島細胞和肝臟細胞之間進行信息交流的方式是不相同的C.將玉米花粉細胞內部與外界環(huán)境隔開的結構是細胞壁D.細胞膜能控制物質進出細胞，因此，細胞內有用的成分一定不會流到細胞外【答案】B【解析】第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 【分析】細胞膜在生命活動中的作用：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質進出；進行細胞間的信息交流?！驹斀狻緼、用臺盼藍染色，活細胞的細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍不能進入活細胞中，而死細胞的細胞膜沒有選擇透過性，臺盼藍能進入死細胞中，死細胞被染成藍色，A錯誤；B、精子和卵細胞通過細胞膜的接觸進行識別和結合，胰島細胞通過分泌激素，隨血液到達全身各處，與肝臟細胞膜表面的受體結合，從而進行信息交流，B正確；C、將玉米花粉細胞內部與外界環(huán)境隔開的結構是細胞膜，細胞膜是系統的邊界，C錯誤；D、細胞膜能控制物質進出細胞，但是細胞內有用的成分不會輕易流失到細胞外，D錯誤。故選B。14.下列有關分泌蛋白合成和分泌過程以及生物膜的敘述不正確的是（）A.分泌蛋白的合成是在游離的核糖體上開始的B.細胞膜、核膜、細胞器膜等生物膜在組成成分和結構上相似C.細菌內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應互不干擾D.在分泌蛋白的形成過程中，內質網和高爾基體發(fā)生了膜成分的更新【答案】C【解析】【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程大致是：首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，再經過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡，囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸的過程中，需要消耗能量，這些能量主要來自線粒體?！驹斀狻緼、分泌蛋白的合成是游離的核糖體上開始的，而后在相關肽段的引導下游離的核糖體附著到內質網上繼續(xù)其合成過程，A正確；B、細胞膜、核膜、細胞器膜等生物膜在組成成分和結構上相似，且可以相互轉換，B正確；C、細菌是原核生物，只有細胞膜這一種生物膜，也不含復雜的細胞器，只有核糖體這一種無膜的細胞器，C錯誤；第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 D、在分泌蛋白的形成過程中，內質網對來自核糖體的肽鏈進行初加工，內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體對該蛋白質進行再加工成為成熟的蛋白質，在此過程中，內質網和高爾基體發(fā)生了膜成分的更新，D正確。故選C。15.如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關系是（）A.甲>乙>丙B.甲<乙<丙C.甲>乙，乙<丙D.甲<乙，乙>丙【答案】B【解析】【分析】圖示細胞之間水分流動方向為：甲→乙、甲→丙、乙→丙。而水分運輸的方向是哪一邊溶液的濃度高，水分就向哪一邊運輸?！驹斀狻克ㄟ^自由擴散進行運輸，根據圖示水分子流動方向分析可知，丙細胞液濃度最高，甲細胞液濃度最低，即甲<乙<丙，B正確。故選B。16.圖示吞噬細胞吞噬異物的過程。下列與該方式類似的過程是A.胰腺細胞分泌胰蛋白酶B.肝臟細胞吸收葡萄糖C.性腺細胞分泌性激素D.甲狀腺細胞吸收碘【答案】A【解析】【分析】據圖分析，圖示為吞噬細胞吞噬細菌的過程，屬于胞吞，體現了細胞膜的流動性，需要消耗能量，據此分析答題。【詳解】A、胰腺細胞分泌胰蛋白酶的方式為胞吐，利用了膜的流動性，A正確；B、肝臟細胞吸收葡萄糖的方式為主動運輸，與圖示方式不同，B錯誤；第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 C、性激素屬于固醇類激素，本質是脂質，通過自由擴散進入細胞，與圖示方式不同，C錯誤；D、甲狀腺細胞吸收碘的方式為主動運輸，與圖示方式不同，D錯誤。故選A。17.能夠促使脂肪酶水解酶是（）A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麥芽糖酶【答案】B【解析】【分析】酶是活細胞產生的一類具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質，少數是RNA?！驹斀狻恐久副举|是蛋白質，所以能夠促使脂肪酶水解的酶是蛋白酶，B正確，ACD錯誤。故選B。18.下列對酶的敘述中，不正確的是（）A.大多數酶是蛋白質B.催化生化反應前后酶的性質發(fā)生改變C.高溫可破壞酶的空間結構，使其失去活性D.酶在生物體外也能發(fā)揮作用【答案】B【解析】【分析】酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數的酶是蛋白質?！驹斀狻緼、絕大多數酶是蛋白質，少數RNA也有催化作用，A正確；B、酶催化生化反應前后酶的性質發(fā)生改變，B錯誤；C、因為酶大多數為蛋白質，少數為RNA，蛋白質在高溫下發(fā)生不可逆變性，空間結構發(fā)生改變，從而失活，C正確；D、酶在生物體外也能發(fā)揮作用，如加酶洗衣粉，D正確。故選B。19.一分子ATP中，含有的特殊化學鍵和磷酸基團的數目分別是（）A.2和3B.1和3C.2和2D.4和6【答案】A【解析】【分析】ATP的結構：一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸?！驹斀狻恳环肿覣TP中，含有3個磷酸基團，三個磷酸基團之間通過兩個特殊化學鍵（~）連接，結構式為A-P~P~P，BCD錯誤，A正確。故選A。20.細胞內葡萄糖分解為丙酮酸的過程（）第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 A.不產生CO2B.必須在有O2條件下進行C.在線粒體內進行D.反應速度不受溫度影響【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細胞質的基質中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產生能量?！驹斀狻緼、葡萄糖分解為丙酮酸為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，不產生CO2，A正確；B、葡萄糖分解為丙酮酸的過程不需要氧氣，B錯誤；C、葡萄糖分解為丙酮酸為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，場所是細胞質基質，C錯誤；D、細胞內葡萄糖分解為丙酮酸的過程需要酶的催化，而酶的活性受溫度影響，D錯誤。故選A。21.酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產物是（）A.CO2B.H2O2C.酒精D.乳酸【答案】A【解析】【分析】酵母菌是兼性厭氧型微生物；（1）有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中：1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋放少量能量；第二階段：在線粒體基質中進行，丙酮酸和水在線粒體基質中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫；釋放少量能量；第三階段：在線粒體的內膜上，前兩個階段產生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應生成水并釋放大量的能量。（2）無氧呼吸的二階段：第一階段：和有氧呼吸第一階段相同。第二階段：生成酒精和二氧化碳?！驹斀狻康?5頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 酵母菌有氧呼吸的產物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產物是二氧化碳和酒精，因此兩者共同終產物是二氧化碳。故選A。22.下列有關“綠葉中色素的提取與分離”實驗的敘述正確的是A.向研缽中加入二氧化硅是防止研磨中色素被破壞B.葉綠素中含有鎂元素，當植物體缺鎂時，會影響植物的光合作用，體現了微量元素對植物進行正常生命活動的重要性C.濾紙條上自上而下的第一條色素帶最寬，呈藍綠色D.在干燥的定性濾紙上滴一滴色素，吹干后重復幾次，再向色素上滴幾滴層析液，濾紙上將出現四種不同顏色的同心圓【答案】D【解析】【詳解】向研缽中加入二氧化硅是為了研磨的充分，A錯誤；鎂是大量元素，葉綠素中含有鎂元素，當植物體缺鎂時，會影響植物的光合作用，體現了大量元素對植物進行正常生命活動的重要性，B錯誤；濾紙條上自上而下的第三條色素帶最寬，是呈藍綠色的葉綠素a，C錯誤；綠葉中的四種色素在層析液中的溶解度按由大到小的順序依次為：橙黃色的胡蘿卜素、黃色的葉黃素、藍綠色的葉綠素a、黃綠色的葉綠素b，且溶解度越大的色素隨層析液擴散的越快，反之則慢，據此可知，在干燥的定性濾紙上滴一滴色素，吹干后重復幾次，再向色素上滴幾滴層析液，濾紙上將出現四種不同顏色的同心圓，D正確。23.在植物工廠中，LED燈等人工光源可以為植物的生長源源不斷地提供能量。從光合色素吸收光譜的角度分析，適宜的光源組合為（）A.紅光和綠光B.紅光和藍光C.黃光和藍光D.黃光和綠光【答案】B【解析】【分析】色素的分布、功能及特性：（1）分布：基粒片層結構的薄膜（類囊體膜）上。（2）功能：吸收光能、傳遞光能（四種色素）、轉化光能（只有少數處于特殊狀態(tài)的葉綠素a）?！驹斀狻咳~綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，故從光合色素吸收光譜的角度分析，適宜的光源組合為紅光和藍光。故選B。24.下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是A.原核生物無法進行光合作用和細胞呼吸B.植物的光合作用和細胞呼吸總是同時進行第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 C.光合作用形成的有機物能被細胞呼吸利用D.細胞呼吸產生的CO2不能作為光合作用的原料【答案】C【解析】【分析】光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程，其主要包括光反應、暗反應兩個階段；細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成無機物或小分子有機物，釋放出能量并生成ATP的過程，包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型?！驹斀狻緼、藍藻是原核生物，可以進行光合作用和細胞呼吸，A錯誤；B、植物細胞在黑暗條件下只能進行呼吸作用，不能進行光合作用，B錯誤；C、光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物，光合作用形成的有機物能被細胞呼吸利用，C正確；D、細胞呼吸產生的CO2能作為光合作用的原料，D錯誤。故選C。25.生活中的現象與細胞呼吸密切相關。下列有關敘述錯誤的是（）A.酸奶漲袋是乳酸菌產生CO2所致B.面團“發(fā)起”是酵母菌產生CO2所致C.土壤需定期松土以促進根系生長D.儲藏果蔬需采取零上低溫、低氧措施【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程；大多數植物、酵母菌無氧呼吸的產物為酒精和二氧化碳；有些高等植物的某些器官如玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等進行無氧呼吸時產生乳酸，高等動物、人及乳酸菌的無氧呼吸只產生乳酸?！驹斀狻緼、乳酸菌無氧呼吸的產物只有乳酸，沒有CO2的生成，A錯誤；B、酵母菌無氧呼吸的產物是酒精和CO2，面團“發(fā)起”有小孔就是酵母菌產生的CO2導致的，B正確；C、土壤定期松土有利于細胞進行有氧呼吸，促進根系生長，C正確；D、零上低溫和低氧條件，細胞的呼吸作用較弱，消耗的有機物較少，且可以防止凍害，故儲藏果蔬需采取零上低溫、低氧措施，D正確。故選A。26.下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是（）A.進行ATP的合成B.進行DNA復制C.存在血紅蛋白D.存在纖維蛋白原基因【答案】C第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 【解析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即不同細胞基因表達情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達?！驹斀狻緼、所有活細胞都會進行ATP的合成與水解，所以據此不能判斷細胞是否已經分化，A錯誤；B、高度分化的細胞不分裂，故其不會進行DNA復制，B錯誤；C、只有紅細胞才能合成血紅蛋白，說明該細胞已經分化，C正確；D、同一個體的所有細胞都是由受精卵有絲分裂而來的，所含基因都相同，故都存在纖維蛋白原基因，D錯誤。故選C。27.下列能體現細胞全能性的實例是（）A.水稻種子→幼苗B.人體造血干細胞→紅細胞、白細胞和血小板C.胡蘿卜韌皮部細胞→幼苗D.爪蟾蝌蚪→爪蟾幼體【答案】C【解析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞全能性的體現，是以產生個體為標志；若無個體產生，則不能體現全能性?！驹斀狻緼、水稻種子是水稻的幼體，水稻種子萌發(fā)成幼苗的過程屬于植物體正常的生長發(fā)育過程，沒有體現細胞的全能性，A錯誤；B、人體造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板是細胞分化的結果，沒有體現細胞的全能性，B錯誤；C、胡蘿卜韌皮部細胞是已經分化的細胞，經組織培養(yǎng)發(fā)育成幼苗體現了細胞的全能性，C正確；D、爪蟾蝌蚪發(fā)育成爪蟾幼體，屬于動物個體發(fā)育的范疇，沒有體現細胞的全能性，D錯誤。故選C。28.人衰老的紅細胞具有下列哪些特征（　?。偎譁p少，細胞萎縮　②新陳代謝速率減慢?、勰承┟傅幕钚越档汀、芗毎粑鼜姸仍龃蟆、萆胤e累增多　⑥細胞的呼吸速率減慢?、呒毎梭w積增大　⑧細胞質膜的通透性改變A.①②③④⑤⑦⑧B.①②③⑤⑥⑦⑧第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 C.①②③⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧【答案】C【解析】【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻克ダ系募毎哂幸韵绿卣鳎杭毎麅人譁p少，細胞萎縮，體積變小，新陳代謝的速率減慢；多種酶的活性降低，呼吸速率減慢；細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累；細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮、染色加深；細胞質膜通透性改變。根據上述特征可判斷：①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老細胞的特征，但人衰老的紅細胞紅細胞沒有細胞核，因此應去掉⑦。故選C。29.關于細胞凋亡與細胞壞死，下列說法正確的是A.細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質控制的B.細胞壞死是細胞凋亡的同義詞C.細胞壞死受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控D.細胞的自我更新，被病原體感染的細胞的清除不是通過細胞凋亡完成的【答案】A【解析】【分析】細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害?！驹斀狻考毎蛲鍪怯苫驔Q定的細胞自動結束生命的過程，A正確；細胞凋亡又稱細胞編程性死亡，指的是細胞按照自然規(guī)律（即基因）死亡，而細胞壞死指的是非正常因素導致細胞死亡，兩者意義不同，B錯誤；細胞壞死是外界環(huán)境因素引起細胞非正常性死亡，C錯誤；細胞的自我更新，被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，D錯誤。故選A。30.2009年度的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授給了三位美國科學家，以表彰他們“發(fā)現端粒(染色體上的一種結構)和端粒酶是如何保護染色體的”。他們的研究成果揭示，端粒變短，細胞就老化：如果端粒酶活性很高，端粒的長度就能得到保持，細胞的老化就被延緩。下列有關敘述正確的是()A.細胞衰老與染色體無關B端粒變短時，細胞染色質收縮，代謝減慢第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 C.端粒變短時，酶活性升高，代謝加快D.所有細胞衰老都可用“端粒學說”來解釋【答案】B【解析】【分析】根據題干信息分析，端粒是染色體上的一種結構，若端粒變短，細胞就會老化，說明細胞老化與端粒變短；而端粒酶活性很高時，端粒長度就能夠得到保持，即端粒不會變短，則細胞老化就被延遲了。【詳解】根據以上分析已知，細胞衰老與染色體上的端粒有關，A錯誤；端粒變短時，細胞染色質收縮，代謝減慢，B正確；如果端粒酶活性很高，端粒的長度就能得到保持，說明端粒變短時，酶活性降低，代謝變慢，C錯誤；“端粒學說”并不能解釋所有細胞的衰老，D錯誤。二、不定項選擇題：（本題共5小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）31.下列關于四幅圖的敘述，不正確的是（）A.甲圖和丙圖分別是構成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動主要承擔者的基本單位B.乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中主要失去的水有所不同C.若丙圖中a為脫氧核糖，則由丙構成的核酸徹底水解，得到的化合物有6種D.在小鼠體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】AD【解析】【分析】分析題圖可知，甲圖表示氨基酸，乙圖是水分散失的過程，丙圖是核苷酸的結構，丁圖是二糖的分子式，據此分析?！驹斀狻緼、甲圖表示氨基酸，丙圖是核苷酸的結構，甲圖和丙圖分別是生命活動的承擔者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位，A錯誤；B、乙圖小麥種子在曬干過程中失去的水主要是自由水，在烘烤過程中失去的水主要是結合水，B正確；C、若a代表脫氧核糖，則b為脫氧核苷酸，由其構成的核酸是DNA，其徹底水解后得到的化合物是4種堿基、一種磷酸和一種脫氧核糖，共六種，C正確；D、蔗糖是植物特有的二糖，小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁不可能是蔗糖，D錯誤。第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 故選AD。32.用差速離心法分離出某動物細胞的3種細胞器，經測定其中3種有機物的含量如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A.有氧呼吸主要在細胞器甲中進行B.細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工、運輸和分泌有關C.細胞器丙是蛋白質合成的場所D.硝化細菌與此細胞共有的細胞器有甲和丙【答案】BD【解析】【分析】分析圖中各細胞器的化合物組成：甲中含有蛋白質和磷脂，并含有少量核酸，動物細胞中符合條件的只有線粒體；乙中只含有蛋白質和磷脂，可能為內質網、高爾基體、溶酶體等；丙中只包含蛋白質和核酸，符合條件的只有核糖體?！驹斀狻緼、該細胞為動物細胞，細胞器甲有膜結構和核酸，可推斷甲細胞器為線粒體，而線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，A正確；B、含有蛋白質和脂質的細胞器為含膜結構的細胞器，如內質網、高爾基體、溶酶體等，而溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無關，B錯誤；C、細胞器丙中只包含蛋白質和核酸，為核糖體，核糖體是蛋白質合成的場所，C正確；D、硝化細菌屬于原核生物，原核生物只有核糖體一種細胞器，即丙，D錯誤。故選BD。33.甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時，反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線。下列有關表述錯誤的是（）A.圖甲中，反應速率不再上升是因為受到酶濃度的限制第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 B.圖乙中，a點到b點的變化是由于酶的空間結構逐漸被破壞C.圖丙可表示胃蛋白酶催化反應的反應速率變化曲線D.如果適當降低溫度，則圖丁中的M值將減小【答案】CD【解析】【分析】1、分析圖甲：酶濃度一定，在一定的范圍內，隨反應底物濃度的增大，反應速率增大，超過一定的濃度時，反應物濃度增加，反應速率不再增大。2、圖乙：該曲線是溫度對反應速率的影響，在一定的范圍內，隨溫度增大，反應速率升高，超過35℃后，隨溫度升高，反應速率降低，該酶的最適宜溫度是35℃左右。3、圖丙：該圖反映的是不同PH對反應速率的影響，在一定的范圍內，隨PH升高，反應速率升高，超過8后，PH升高，反應速率降低，該酶的最適宜PH是8左右。4、圖丁：該圖表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系，隨著時間延長，氨基酸達到一定量不在增加，說明底物消耗完了?！驹斀狻緼、甲圖表明，反應物濃度超過某一濃度時，反應速率不再隨反應物濃度增大而增大，此時的限制因素是酶的濃度，A正確；B、超過最適溫度后，高溫會使酶的空間結構發(fā)生不可逆的變化，故圖乙中，a點到b點的變化是由于酶的空間結構逐漸被破壞使酶的活性降低，B正確；C、胃蛋白酶的最適pH為0.9～1.5，與圖示中最適pH為8.0左右不符，C錯誤；D、丁圖是在最適溫度下測得的曲線，溫度降低后酶的活性降低，底物完全反應所需要的時間延長，但最終生成氨基酸的總量不變，即M值不變，D錯誤。故選CD。34.如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響。下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是（）A.曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數量未達到飽和且能量充足B.曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多，細胞大量排出K+C.e點表明植物根系可以通過無氧呼吸來提供能量，吸收K+第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 D.曲線bc、fg段的限制因素可能相同也可能不同【答案】ACD【解析】【分析】1、左圖中橫坐標是培養(yǎng)液中K+濃度，縱坐標是K+吸收速率，因此曲線ab段限制因素是培養(yǎng)液中K+濃度，且載體、能量均充足。bc段限制因素不再是培養(yǎng)液中K+濃度，限制因素可能是載體數量，也可能是能量供應，cd段形成的原因可能是由于細胞外界溶液濃度過高，細胞失水，細胞呼吸速率下降，影響了對K+的吸收。2、右圖中橫坐標是培養(yǎng)液中氧氣的相對含量，因此曲線ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是載體數量，也可能是培養(yǎng)液中K+濃度?！驹斀狻緼、曲線ab段是隨著營養(yǎng)液中K+濃度增加，K+吸收速率增加，限制性因素是K+濃度，但能量充足，而且細胞膜上K+載體數量未達到飽和，A正確；B、曲線cd段的形成是由于培養(yǎng)液濃度過大，導致細胞失水，細胞代謝減弱，為主動運輸提供的能量減少導致，B錯誤；C、e點表明植物根系可以通過無氧呼吸為主動運輸提供能量來吸收鉀離子，C正確；D、be段限制因素不再是培養(yǎng)液中K+濃度，限制因素可能是載體數量，也可能是能量供應；fg段限制因素可能是載體數量，也可能是培養(yǎng)液中K+濃度，D正確。故選ACD。35.某研究小組在溫室大棚內測得某株植物在適宜溫度下光照強度與CO2吸收量的關系，將實驗結果繪制成如圖曲線。下列有關說法正確（）A.圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用強度B.B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度C.植物細胞呼吸產生的CO2總量=S1+S2+S4D.大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內植物的產量最有效【答案】BC【解析】【分析】圖示縱坐標所示的CO2第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 吸收量表示凈光合作用強度，A點對應的值是呼吸作用強度，凈光合作用強度＝實際光合作用強度－呼吸作用強度。【詳解】A、縱坐標所示的CO2吸收量表示凈光合作用強度圖中CD＋DE段表示實際光合作用強度，DE段表示呼吸作用強度，A錯誤；B、B點時整株植物的光合作用強度等于呼吸作用強度，因植物的根等不見光部位不能進行光合作用，但能進行呼吸作用，所以B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度，B正確；C、A點對應的值表示呼吸作用的強度，整個過程中呼吸作用不變，故植物細胞呼吸產生的CO2總量＝S1＋S2＋S4，C正確；D、葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，可見，為提高大棚植物的光合作用，應選用無色的塑料，以使棚內植物的光能利用最大化，D錯誤。故選BC。三、非選擇題：（每空2分，共50分）36.如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。（注：[]中填寫序號，_____上填寫名稱）（1）若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，則為__________（填“高等植物”或“低等植物”）細胞。（2）分泌蛋白合成加工運輸過程中需要參加的具膜細胞器有____________________，肽鍵是在__________這一細胞器中形成的。（3）若圖B細胞是紫色洋蔥外表皮細胞，則色素主要存在于[______]。若B細胞是洋蔥根尖的根毛區(qū)細胞，則圖中不應該具有的結構是[_______]。（4）如果將A細胞培養(yǎng)在含某藥品的培養(yǎng)基中，發(fā)現細胞無法制造糖蛋白的糖鏈，則此藥品可能作用于[5]__________上。（5）如圖所示細胞中[7、8、9、10]構成的結構所具有的功能是____________________。第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 （6）2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了美國和日本的兩位科學家，他們發(fā)現了腫瘤細胞表面帶有能與免疫細胞表面的PD-1蛋白結合的分子，從而誘導免疫細胞過早進入程序化死亡，這體現了細胞膜具有_________________________的功能。【答案】（1）低等植物（2）①.內質網、高爾基體、線粒體②.核糖體（3）①.2②.4（4）內質網（5）遺傳信息庫，細胞代謝和遺傳的控制中心（6）（進行細胞間）信息交流【解析】【分析】分析圖中的亞顯微結構：1細胞膜，2液泡，3核糖體，4葉綠體，5內質網，6高爾基體，7核孔，8染色質，9核仁，10核膜，11線粒體，12中心體?！拘?詳解】若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，即具有：1細胞膜，2液泡，3核糖體，4葉綠體，5內質網，6高爾基體，7核孔，8染色質，9核仁，10核膜，11線粒體，12中心體，而中心體是動物細胞和低等植物細胞中具有的細胞器，液泡是植物細胞具有的細胞器，則該細胞應為低等植物細胞?！拘?詳解】分泌蛋白合成、加工、運輸過程中需要的細胞器有核糖體（蛋白質合成的場所）、內質網（“初加工”場所）、高爾基體（“再加工”場所）、線粒體（提供能量）；其中具膜細胞器有內質網、高爾基體、線粒體；核糖體是氨基酸脫水縮合形成蛋白質的場所，在此過程中相鄰氨基酸之間會形成肽鍵?！拘?詳解】若圖B細胞是紫色洋蔥外表皮細胞，則色素主要存在于[2]液泡中；若B細胞是洋蔥根尖的根毛區(qū)細胞，則圖中不應該具有的結構是[4]葉綠體。【小問4詳解】如果將A細胞培養(yǎng)在含某藥品的培養(yǎng)基中，發(fā)現細胞無法制造糖蛋白的糖鏈，則此藥品可能作用于[5]內質網?！拘?詳解】如圖所示細胞中[7、8、9、10]依次為核孔，染色質，核仁，核膜，共同構成的結構為細胞核，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！拘?詳解】第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 細胞膜具有將細胞與外界環(huán)境分隔開來、控制物質進出細胞、進行細胞間信息交流的功能。2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了美國和日本的兩位科學家，他們發(fā)現了腫瘤細胞表面帶有能與免疫細胞表面的PD-1蛋白結合的分子，從而誘導免疫細胞過早進入程序化死亡，這體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。37.圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據圖回答問題：（1）細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸的方式是________________，該過程___________胞提供能量。（2）圖2中，甲的跨膜運輸方式是____________________，乙的跨膜運輸方式是____________或____________。苯進出細胞的方式一般是圖2中的________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響，其原因是_______________________________。（3）甘油、膽固醇等都能很容易通過細胞膜，主要與細胞膜中含有_______有關。（4）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有的特性是______________________________?！敬鸢浮竣?主動運輸②.需要③.自由擴散④.協助擴散⑤.主動運輸⑥.甲⑦.該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性⑧.脂質(磷脂)⑨.選擇透過性【解析】【分析】物質跨膜運輸方式比較特點、舉例被動運輸主動運輸自由擴散協助擴散運輸方向（逆、順濃度梯度）高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要不需要需要不需要不需要需要第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 是否消耗細胞的代謝的能量代表例子水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通過紅細胞等Na+、K+等離子通過細胞膜；葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞題圖分析：圖1中a表示主動運輸碘離子；圖2中甲的運輸速度與細胞外濃度呈正比，表示自由擴散；而乙過程在一定范圍內與濃度差有關，達到最大速率時，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數量是有限的，可以表示主動運輸和協助擴散?！驹斀狻浚?）從題干的信息可知：細胞內的碘濃度高于細胞外，但碘還能從細胞外進入到細胞內，說明碘是逆濃度梯度進入細胞，從而得出主動運輸的結論，該過程需要消耗細胞代謝產生的能量。（2）由分析可知，甲的運輸速度與細胞外濃度呈正比，表示自由擴散，乙表示的跨膜運輸方式是主動運輸或協助擴散。苯進出細胞的方式為自由擴散，即圖2種的甲。Mg2+、Ca2+、K+、C6H12O6等的吸收都是主動運輸，需要載體和能量，若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性，而沒有抑制能量供應。（3）根據相似相溶原理，甘油、膽固醇等脂溶性物質能很容易的通過細胞膜，主要與細胞膜中含有脂質（磷脂）有關。（4）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有的特性是選擇透過性?！军c睛】熟知各種跨膜運輸方式的基本特點是解答本題的關鍵，能夠正確辨別圖中的各曲線的生物學含義是解答本題的另一關鍵！38.如圖1表示葉綠素分子將其側鏈插入到生物膜結構中，圖2表示用分光光度計測定的葉綠素a分子對不同光的吸收值。請回答下列問題：第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 （1）圖1所示的生物膜為_________。（2）葉綠素a主要吸收_________光和_________光。（3）有同學認為僅根據吸收光譜圖并不能判斷哪些波長的光對光合作用最有效（由在不同波長光的作用下的光合效率繪制成的圖像稱為作用光譜）。請用以下實驗材料用具進行探究。實驗材料及用具：水綿、需氧并可以游動的細菌、三棱鏡、白色光源、顯微鏡等。實驗原理：①水綿在光照條件下可以進行光合作用產生氧氣。②好氧細菌會聚集在氧氣含量高的部位，可以根據__________________判斷氧氣釋放速率即光合效率。實驗步驟：①取一些需氧并可以游動的細菌放在含有一條水綿的溶液中，制成臨時裝片。②將臨時裝片置于黑暗_________的環(huán)境中。③將通過_____________的光投射到一段水綿上。④觀察水綿不同部位聚集的需氧細菌的多少。實驗結果及分析：根據上述實驗結果，某同學畫出了水綿的作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線如圖3所示。兩者是否完全吻合？_________，其原因可能是______________________?！敬鸢浮浚?）類囊體（2）①.紅②.藍紫（3）①.好氧細菌聚集程度②.無空氣③.三棱鏡④.不完全吻合⑤.參與光合作用的色素除了葉綠素a外，還有其他色素，作用光譜反映的是所有光合色素共同作用的結果【解析】【分析】葉綠體是雙層膜結構，其內有類囊體堆疊而成的基粒，分布有色素和與光反應有關的酶，色素有葉綠素和類胡蘿卜素；葉綠體基質中含有與暗反應有關的酶?！拘?詳解】圖1所示的生物膜上有葉綠素，是類囊體薄膜。第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司 【小問2詳解】由圖2可知，葉綠素a主要吸收400~500mm的藍紫光和650~700m的紅光。【小問3詳解】實驗原理中，因為水綿在光照條件下可以進行光合作用產生氧氣，而好氧細菌會聚集在氧氣含量不同部位聚集的好氧細菌的多少，故應將臨時裝片置于黑暗無氧的環(huán)境中，將通過三棱鏡的光投射到水綿上，觀察好氧細菌聚集程度。由實驗結果可知，兩者不完全吻合，因為在葉綠體中參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b等其他色素，作用光譜反映的是這些光合色素共同作用的結果。第25頁/共25頁學科網（北京）股份有限公司