位置變化快慢的描述——速度（1-同步課件）.pptx

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位置變化快慢的描述—速度第一章運動的描述 問題初中是如何描述物體運動快慢？運動員在比賽中的不同時段，運動快慢一樣嗎？ 議一議：如何比較物體運動快慢？1、在時間相同的情況下，比較位移的大小，位移大的物體運動得快，位移小的物體運動得慢；2、在位移相同的情況下，比較所用時間的長短，時間短的物體運動快，時間長的物體運動慢。觀眾視角裁判視角 議一議：如何比較物體運動快慢？想一想：下表中A與B誰運動的快,如何斷？初位置(m)末位置(m)經(jīng)過時間(s)A0200041B50505080統(tǒng)一位移（如1m）統(tǒng)一時間（如1s）有沒有一個統(tǒng)一的比較標準？能否定義一個理量描述運動快慢？單位時間 速度速度（velocity）：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值。速度是表示物體的運動快慢的物理量。單位的換算1、物理意義：描述物體運動的快慢2、計算公式：3、符號：4、國際單位：米每秒（m/s）常用單位：km/h、cm/s6、大?。旱扔趩挝粫r間內(nèi)物體位移的大小方向：與物體運動的方向相同和初中所學速度的概念一樣嗎？ 小試牛刀例、下列關(guān)于速度的說法不正確的是（）A、速度描述物體運動的快慢，只有大小。B、物體運動時間越短，速度越大。C、物體運動位移越大，速度越大。D、物體位置變化越快，速度越大。ABC 生活中的速度 議一議：誰更快？烏龜和兔子賽跑，它們都從A點開始出發(fā)，中途有個休息點B離A點200m，最終都要到達C點，前15分鐘的時候，兔子很快的就到了B點，而烏龜才跑不到10m路。后來呢，兔子在B點睡著了，而烏龜還在一步一步的努力爬著，最終到達先到達了C點贏得比賽，這個時候兔子才醒來跑到C點。兔子和烏龜，誰跑的更快呢？從全程看：……從某個時刻看：……平均快慢每個時刻或位置的精確快慢 平均速度速度的定義式：時間間隔平均速度1.平均速度表示了物體(質(zhì)點)位置改變的大致狀況，只能粗略描述物體在某段時間內(nèi)或某段位移內(nèi)的運動快慢2.平均速度是從整體上來研究物體的運動情況的,平均速度不考慮運動過程的細節(jié)問題,只考慮初末位置及整個過程的運動時間問題.如何精確描述物體在某個時刻或位置的運動快慢？ 瞬時速度跑步過程中，用哪一段快慢描述你沖過終點時刻的運動快慢最準確？ABCDE 瞬時速度速度的定義式：時間盡可能小瞬時速度：物體經(jīng)過某一位置或在某一時刻的運動快慢程度當Δt→0，非常非常小時，運動快慢的差異可以忽略不計，此時我們就把叫做物體在t時刻的瞬時速度 平均速度與瞬時速度 平均速度與瞬時速度這個時間對應(yīng)的是什么速度？劉翔在起跑的時候用什么速度描述更準確？ 平均速度與瞬時速度議一議：下列速度哪些是平均速度哪些是瞬時速度？A.百米賽跑的運動員以9.5m/s的速度沖過終點線B.濟南西至杭州的G51次列車，在滬杭高鐵段時速由原來的350km降至300kmC.返回地面的太空艙以8m/s的速度落入太平洋D.由于堵車，在隧道內(nèi)的車速僅為1.2m/s速度儀表盤能顯示速度方向嗎？ 速率速率：瞬時速度的大小速率是標量，生活中說到的“速度”，有時指速率，要更具上下文判斷初中關(guān)于速度定義*：路程平均速率，標量，只有大小，沒有方向 實驗：測量紙帶的平均速度和瞬時速度測量平均速度：用手拉通過打點計時器的紙帶時，紙帶運動確定時間內(nèi)的位移信息就被記錄下來，據(jù)此，可以計算紙帶的運動速度已知打點計時器的打點時間間隔為0.1s，如何測量紙帶DG間的平均速度？ 實驗：測量紙帶的平均速度和瞬時速度如何測量E點的瞬時速度？測量瞬時速度：用DG間求出的平均速度代表E的瞬時速度是否準確？如何做更準確？D、F兩點離E點越近，算出的平均速度越接近E點的瞬時速度。但D、F兩點間距離過小，測量誤差會增大，實際要根據(jù)需要及所用儀器的情況綜合考慮。 速度時間圖速度—時間圖像(v-t圖像)：以時間t為橫軸，速度v為縱軸，坐標中的圖像，可以直觀表示物體速度隨時間變化情況通常速度不會發(fā)生突變，所以用一條平滑的曲線來描出這些點，所反映的情況就會與實際更加接近 課堂小結(jié)速度：大?。悍较颍号c物體運動的方向相同平均速度：對應(yīng)的是一段位移或一段時間瞬時速度：對應(yīng)的是某時刻或某位置速度-時間圖在勻速直線運動中，平均速度和瞬時速度相等．v=——ΔtΔx_瞬時速度的大小叫速率