彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)

彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)

ID:8363772

大?。?91.00 KB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2018-03-22

彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)_第1頁(yè)
彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)_第2頁(yè)
彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)_第3頁(yè)
彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)_第4頁(yè)
彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)_第5頁(yè)
資源描述:

《彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、彰化縣立中正國(guó)民小學(xué)九十四學(xué)年度上學(xué)期學(xué)??傮w課程計(jì)畫(huà)書(shū)製作單位:中正國(guó)民小學(xué)中華民國(guó)九十四年八月十一日14一、依據(jù):(一)教育部89.3.30日以臺(tái)(89)國(guó)字第89122368號(hào)頒國(guó)民中小學(xué)九年一貫課程暫行綱要辦理。。(二)彰化縣政府教育局九四彰府教督字0940136987號(hào)函辦理。(三)本校課程發(fā)展委員會(huì)決議辦理。二、目的:(一)學(xué)校課程發(fā)展應(yīng)充分考量學(xué)校條件、社區(qū)特性、家長(zhǎng)期望、學(xué)生需要等相關(guān)因素,結(jié)合全體教師和社區(qū)資源,發(fā)展學(xué)校本位課程,達(dá)成學(xué)校願(yuàn)景及學(xué)校教育目標(biāo)。(二)擬定落實(shí)學(xué)校本位課程的行政措施,提昇課程改革與學(xué)校行政效率

2、。(三)擬定學(xué)??傮w課程計(jì)劃與各學(xué)年、各領(lǐng)域課程計(jì)劃,發(fā)展學(xué)校特色,達(dá)成學(xué)校本位課程的教育理念。(四)研擬自編教材或改編教材編寫(xiě)課程計(jì)劃,實(shí)施課程評(píng)鑑,提昇教學(xué)品質(zhì)。三、學(xué)校願(yuàn)景及教育目標(biāo)(一)營(yíng)造開(kāi)放、多元、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮境教功能,蘊(yùn)育人文氣息,培育健全之國(guó)民。14(二)關(guān)懷他人、尊重生命、積極學(xué)習(xí)與快樂(lè)成長(zhǎng)。(三)重視學(xué)生的受教權(quán)及教師的專業(yè)自主權(quán)。(四)透過(guò)敬業(yè)樂(lè)群的精神,專業(yè)成長(zhǎng)達(dá)到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。(五)積極發(fā)展學(xué)生的才藝,培養(yǎng)「帶著走的能力」。(六)尊重家長(zhǎng)對(duì)教育的參與權(quán),協(xié)調(diào)與合作,落實(shí)學(xué)校教育目標(biāo)。(七)充分運(yùn)用社會(huì)資源,

3、合作與規(guī)劃,發(fā)展學(xué)校特色。學(xué)校願(yuàn)景希望中正願(yuàn)景自信快樂(lè)健康希望-有夢(mèng)最美、逐夢(mèng)踏實(shí)快樂(lè)-快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活快樂(lè)-快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活自信-培養(yǎng)信心、保持活力健康-鍛鍊體魄、身心和諧14彰化縣中正國(guó)小學(xué)校願(yuàn)景圖中正人人中正希望快樂(lè)自信健康四、學(xué)校九年一貫課程全年級(jí)發(fā)展團(tuán)隊(duì)14一年級(jí)班級(jí)教師群陳瑞蓮、林玉辭陳映如、蔡宛靜林怡如、吳雅惠陳慧芬、蔡慧燕四年級(jí)班群教師群李惠卿、謝兒珍江佳燕、蔡坤定林易煌、林春娥葉信佑、洪聖雅二年級(jí)班群教師群劉佩玉、葉素禎謝佩君、羅楷惠洪淑婷、陳俞伯郭玉春、柯文雀五年級(jí)班群教師群徐美英、章叔華吳麗蘭、洪嘉煌曾育嫻、石定

4、珠劉玫玲三年級(jí)班群教師群李英慈、陳素鳳洪玉紗、程慈敏陳菊芳、顏麗華張?bào)闵?、殷碧吟中正?guó)小教師團(tuán)隊(duì)大家長(zhǎng)謝春農(nóng)六年級(jí)班群教師群王明炫、陳泳見(jiàn)宋昂庭、蔡麗琪張智超、洪加芳梁振吉、洪惠娟學(xué)校行政教師資源教務(wù)主任:吳貴枝訓(xùn)導(dǎo)主任:洪清正總務(wù)主任:莊世雄輔導(dǎo)主任:謝啟東科任老師教師群陳秀盆、劉雅雯王正義、簡(jiǎn)妙真巫俊延、李中平林淑玲、林立嫈張以玲、李敏娜校外教學(xué)資源學(xué)校家長(zhǎng)社區(qū)人士14(一)學(xué)?;举Y料表縣市別彰化縣校名中正國(guó)小學(xué)校類型t大型(25班以上)□中型(12~24班)□小型(12班以下)校址彰化縣二林鎮(zhèn)建興街80號(hào)電話(04)8960145

5、傳真(04)8961247網(wǎng)址http://www.ccps.chc.edu.tw/html/default.htmE-mailccps@ccps.chs.edu.tw校長(zhǎng)謝春農(nóng)班級(jí)數(shù)及學(xué)生人數(shù)年級(jí)班級(jí)數(shù)學(xué)生數(shù)一年級(jí)8255二年級(jí)8287三年級(jí)8262四年級(jí)8281五年級(jí)7236六年級(jí)8252合計(jì)471573(二)教職員資料14職務(wù)人數(shù)各處室主任6組長(zhǎng)13其他3級(jí)(科)任老師年級(jí)級(jí)任科任一年級(jí)81二年級(jí)81三年級(jí)83四年級(jí)74五年級(jí)85六年級(jí)85小計(jì)47總計(jì)14(三)「課程發(fā)展委員會(huì)」組織要點(diǎn)1.課程發(fā)展委員會(huì)成員:主任委員:謝春農(nóng)校長(zhǎng)總

6、幹事:教務(wù)主任吳貴枝副總幹事:訓(xùn)導(dǎo)主任洪清正、總務(wù)主任莊世雄、輔導(dǎo)主任謝啟東幹事:教學(xué)組長(zhǎng)陳秀盆、資訊組長(zhǎng)巫俊延、註冊(cè)組長(zhǎng)林淑玲發(fā)展委員會(huì):語(yǔ)文:吳麗蘭老師健康與體育:李中平老師社會(huì):洪玉紗老師藝術(shù)與人文:張以玲老師自然與生活科技:宋昂庭老師數(shù)學(xué):陳慧芬老師綜合活動(dòng):陳春娥老師兼行政人員吳貴枝、洪清正、莊世雄、謝啟東四人、家長(zhǎng)代表洪裕盛,至少一人(至多不超過(guò)三人),社區(qū)代表(二林高中校長(zhǎng)陳佳聲、鄰近學(xué)校校長(zhǎng)洪永福、陳瑞吉、吳鄉(xiāng)泉)及聘請(qǐng)專家學(xué)者一人。2.各學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程小組:組長(zhǎng):由課程發(fā)展委員會(huì)主任委員聘任專長(zhǎng)教師擔(dān)任。組員:由全體教師擔(dān)

7、任。(以平均各學(xué)年領(lǐng)域?yàn)樵瓌t)*語(yǔ)文組:林怡如、柯文雀、石定珠、江佳燕、程慈敏、李敏娜、吳麗蘭、葉素禛、陳菊芳、洪麗雪、陳秀盆、洪加芳、劉雅雯*健康與體育:顏麗華、張智超、吳貴枝、李中平、洪清正、林淑玲、洪嘉煌、吳雅惠、蔡坤定、王正義*社會(huì)組:洪玉紗、蔡宛靜、陳泳見(jiàn)、蔡慧燕、郭玉春、林易煌、羅楷惠、劉佩玉*藝術(shù)與人文:章叔華、林立嫈、張以玲、殷碧吟、簡(jiǎn)妙真、林環(huán)珍、葉信祐14*自然與科技:陳素鳳、巫俊延、許華軒、洪聖雅、謝啟東、宋昂庭、莊世雄*數(shù)學(xué)組:洪惠娟、陳慧芬、林玉辭、洪淑婷、陳俞伯、謝兒珍、李英慈、李惠卿、梁振吉、劉玫玲*綜合活動(dòng)

8、:陳映如、陳瑞蓮、陳春娥、蔡麗琪、王明炫、曾育嫻、張?bào)闵?、謝佩君、徐美英3.群協(xié)同教學(xué)研究小組:組長(zhǎng):由各年級(jí)任課教師擔(dān)任之組員:由該年級(jí)老師組成(含科任教師)14五、學(xué)校分析(SWOT分析)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。