浙江省紹興市柯橋區(qū)2021-2022學年高一下學期期末檢測生物 Word版含解析.docx

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2021學年高一第二學期期末教學質(zhì)量調(diào)測生物試題考生須知：1．本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時間60分鐘。2．考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。3．選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如要改動，須將原填涂處用橡皮擦凈。4．非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，作圖時可先使用2B鉛筆，確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，答案寫在本試題卷上無效。選擇題部分一、選擇題（共20小題。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的）1.企鵝的皮下脂肪具有儲備能量和抗低溫的作用。構(gòu)成脂肪的元素中不含有（　?。〢.CB.HC.OD.N【答案】D【解析】【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。【詳解】脂肪是由甘油和脂肪酸組成的，因此構(gòu)成脂肪的元素組成為C、H、O，不含N元素，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。2.孟德爾利用豌豆通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律，該實驗中需要去雄并套袋的是（　?。〢.親本B.母本C.子一代D.父本【答案】B【解析】【分析】人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊，且去雄要徹底）→套上紙袋（避免外來花粉的干擾）→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋→掛標簽。 【詳解】在孟德爾一對相對性狀雜交實驗的人工異花授粉過程，需要對母本去雄，防止自交對實驗結(jié)果的干擾，去雄后需要套袋，避免外來花粉的干擾，B正確，ACD錯誤。故選B。3.人類的皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。表皮外側(cè)的細胞正常脫落形成皮屑的過程屬于（　?。〢.細胞分化B.細胞分裂C.細胞凋亡D.細胞壞死【答案】C【解析】【分析】細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制；在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的?！驹斀狻勘砥ね鈧?cè)的細胞正常脫落形成皮屑，這是細胞的自然更新，屬于細胞凋亡，C正確，ABD錯誤。故選C。4.下圖展示了人和大猩猩的骨骼，人身體上的每一塊骨骼在大猩猩身體上都有，只是大小比例有所不同。這一事實為人和其他脊椎動物具有共同祖先的觀點提供了（　?。〢.化石的證據(jù)B.胚胎學的證據(jù)C.比較解剖學的證據(jù)D.分子水平的證據(jù)【答案】C【解析】【分析】比較解剖學通常是指脊椎動物的比較解剖學，它是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學。 【詳解】生物進化在比較解剖學上最重要的證據(jù)是同源器官，同源器官是指起源相同，結(jié)構(gòu)和部位相似，而形態(tài)和功能不同的器官，據(jù)圖可知，人身體上的每一塊骨骼在大猩猩身體上都有，這一事實為人和其他脊椎動物具有共同祖先的觀點提供了比較解剖學的證據(jù)，C正確，ABD錯誤。故選C。5.大約50萬年前，烏拉爾圖小麥（2n=14）和擬山羊草（2n=14）發(fā)生天然雜交，幸運地被加倍后形成了二粒小麥。大約8000年前，二粒小麥偶然與節(jié)節(jié)麥（2n=14）發(fā)生天然雜交后加倍，最終形成了起源于這三個物種的普通小麥。下列敘述正確的是（　?。〢.二粒小麥是二倍體B.節(jié)節(jié)麥是二倍體C.普通小麥是三倍體D.擬山羊草是單倍體【答案】B【解析】【分析】判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的。若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發(fā)育來的，體細胞含有幾個染色體組就是幾倍體。【詳解】A、分析題意可知，烏拉爾圖小麥（2n=14）和擬山羊草（2n=14）發(fā)生天然雜交，加倍后成了二粒小麥，故二粒小麥是四倍體，A錯誤；B、節(jié)節(jié)麥（2n=14）是二倍體，體內(nèi)有兩個染色體組，B正確；C、分析題意，二粒小麥（四倍體）偶然與節(jié)節(jié)麥（2n=14）發(fā)生天然雜交，體內(nèi)有三個染色體組，經(jīng)加倍后成為普通小麥，故普通小麥是六倍體，C錯誤；D、擬山羊草（2n=14）體內(nèi)有2個染色體組，是二倍體，D錯誤。故選B。6.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其生理功能的多樣性。下列與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是（　?。〢.構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸種類B.構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序C.構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量D.構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸元素組成【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個方面：一是在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同；二是氨基酸的數(shù)目成百上千；三是氨基酸形成肽鏈時，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化；四是多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)多樣性的原因：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同，以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸元素組成一般都是C、H、O、N，沒有特異性，D符合題意，ABC不符合題意。 故選D。7.在某些致癌因素的作用下，正常細胞會發(fā)生突變而成為癌細胞。癌細胞最主要的特征是（　?。〢.不易轉(zhuǎn)移B.核形態(tài)統(tǒng)一C.代謝減弱D.無限增殖【答案】D【解析】【分析】癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移?！驹斀狻緼、正常細胞會發(fā)生突變而成為癌細胞，胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移，A錯誤；B、正常細胞會發(fā)生突變而成為癌細胞后，癌細胞核可出現(xiàn)明顯的畸形，表現(xiàn)為細胞核形態(tài)不規(guī)則，B錯誤；C、癌細胞的代謝旺盛，C錯誤；D、在某些致癌因素的作用下，正常細胞會發(fā)生突變而成為癌細胞，癌細胞最重要的特征是能無限增殖，D正確。故選D。8.溶酶體是細胞內(nèi)的一種重要細胞器，其示意圖如下，據(jù)圖分析H+進入溶酶體的運輸方式屬于（　?。〢.易化擴散B.胞吞作用C.滲透作用D.主動轉(zhuǎn)運【答案】D【解析】【分析】主動轉(zhuǎn)運是指細胞消耗能量將物質(zhì)由膜的低濃度一側(cè)向高濃度的一側(cè)轉(zhuǎn)運的過程?！驹斀狻繐?jù)圖可知，細胞溶膠中的pH為7.0，溶酶體腔中的pH為5.0，說明溶酶體腔內(nèi)的H+濃度較高，且據(jù)圖可知，H+進入溶酶體需要質(zhì)子泵參與，消耗ATP水解釋放的能量，因此運輸方式為主動轉(zhuǎn)運，D正確，ABC錯誤。故選D。 9.人類貓叫綜合征患者智力低下，哭聲似貓叫。導(dǎo)致人類貓叫綜合征的染色體畸變類型屬于（　　）A.缺失B.重復(fù)C.倒位D.易位【答案】A【解析】【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻控埥芯C合征因患病兒童哭聲輕，音調(diào)高，很像貓叫而得名，患者生長發(fā)育遲緩，而且存在嚴重的智力障礙，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)此病是一種人類第5號染色體部分缺失引起的遺傳病，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，A正確，BCD錯誤。故選A。10.果蠅體細胞含有8條染色體。顯微鏡下觀察到某果蠅細胞內(nèi)有16條染色體，下列關(guān)于該細胞所處的分裂時期的敘述，正確的是（　?。〢.處于有絲分裂間期B.處于有絲分裂后期C.處于中期ⅠD.處于后期Ⅱ【答案】B【解析】【分析】有絲分裂染色體復(fù)制一次，細胞分裂一次，前期同源染色體不聯(lián)會，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極；減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，減數(shù)第二次分裂中期類似有絲分裂，染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極。【詳解】果蠅體細胞含有8條染色體。顯微鏡下觀察到某果蠅細胞內(nèi)有16條染色體，應(yīng)該是有絲分裂后期著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍導(dǎo)致的，B正確，ACD錯誤。故選B。11.在適宜的溫度等條件下，某同學利用如圖裝置、葡萄糖溶液、酵母菌等進行酒精發(fā)酵的研究，其中X溶液用于檢測相關(guān)的發(fā)酵產(chǎn)物。下列相關(guān)分析正確的是（　?。〢.葡萄糖在線粒體基質(zhì)中氧化生成丙酮酸和[H]B.細胞呼吸產(chǎn)生的ATP使裝置內(nèi)培養(yǎng)液的溫度升高 C.發(fā)酵過程中頻繁打開氣閥會影響酒精的產(chǎn)生速率D.X溶液是酸性重鉻酸鉀溶液，用于檢測產(chǎn)生的酒精【答案】C【解析】【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。在有氧的情況下酵母菌生長繁殖速度快，把糖分解成二氧化碳和水。在無氧的環(huán)境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳。【詳解】A、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中氧化生成丙酮酸和[H]，葡萄糖不能進入線粒體，A錯誤；B、細胞呼吸過程釋放的能量一部分形成ATP，另一部分以熱能形式釋放，以熱能形式釋放會導(dǎo)致裝置內(nèi)培養(yǎng)液的溫度升高，B錯誤；C、發(fā)酵過程利用的是酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精，發(fā)酵過程中頻繁打開氣閥會影響酵母菌無氧呼吸，影響酒精的產(chǎn)生速率，C正確；D、據(jù)圖可知，酒精應(yīng)該在裝置內(nèi)，不會進入X溶液內(nèi)，因此X溶液鑒定的是CO2，是溴麝香草酚藍水溶液，會由藍變綠再變黃，D錯誤。故選C。閱讀以下材料，回答下面小題。小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←湣檠芯康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系，研究人員取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨，制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行了如下實驗。步驟分組紅粒管白粒管對照管①加樣0．5mL提取液0．5mL提取液X②加緩沖液1mL1mL1mL③加淀粉溶液1mL1mL1mL④反應(yīng)后加碘液37℃保溫適當時間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色顯色結(jié)果+++++++++注：“+”數(shù)目越多表示藍色越深。12.步驟①在對照管中加入的物質(zhì)X是（　　）A.0．5mL生理鹽水B.0．5mL蒸餾水C.0．5mL緩沖液D.0．5mL 紅白?；旌咸崛∫?3.下列關(guān)于該實驗的分析，錯誤的是（　?。〢.實驗中緩沖液的作用是控制pHB.實驗結(jié)果表明紅粒小麥淀粉酶活性較低C.據(jù)結(jié)果分析，穗發(fā)芽率與淀粉酶活性成正相關(guān)D.延長保溫時間可使白粒管顯色加深【答案】12.B13.D【解析】【分析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知實驗的單一變量是小麥籽粒，則“加樣”屬于無關(guān)變量，應(yīng)該保持相同，所以步驟①中加入的X是0.5mL蒸餾水作為對照；加入緩沖液的目的是調(diào)節(jié)pH，實驗的因變量是顯色結(jié)果（淀粉與碘變藍），顏色越深，說明淀粉被分解得越少，種子的發(fā)芽率越低?！?2題詳解】本實驗的自變量為是小麥籽粒，“加樣”屬于無關(guān)變量，應(yīng)該保持相同，所以步驟①中加入的X是0.5mL蒸餾水作為對照，ACD錯誤，B正確。故選B。【13題詳解】A、本實驗要驗證淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，自變量為小麥籽粒，pH屬于無關(guān)變量，在實驗中無關(guān)變量要相同且適宜，加入緩沖液的目的是調(diào)節(jié)pH，A正確；B、本實驗的因變量是顯色結(jié)果，顏色越深，說明淀粉被分解得越少，種子的發(fā)芽率越低，酶活性越弱，紅粒小麥實驗組的顯色結(jié)果深于白粒管，故紅粒小麥淀粉酶活性較低，B正確；C、與對照組分析可知，顯色結(jié)果越深即酶活性越低，穗發(fā)芽率越低，推測出穗發(fā)芽率與淀粉酶活性成正相關(guān)，C正確；D、延長保溫時間，可能造成兩支試管中淀粉都被分解，都沒有藍色出現(xiàn)，無法區(qū)分兩種籽粒中淀粉酶活性的高低，不能得到預(yù)期的結(jié)果，D錯誤。故選D。閱讀以下材料，回答下面小題。某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀。抗病和感病分別由基因R和r控制；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因（D/d，E/e）控制，同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖。研究人員欲利用現(xiàn)有的純合感病矮莖種子（甲）和純合抗病高莖種子（乙）培育抗病矮莖新品種（丙）。14.自然狀態(tài)下，自花且閉花授粉的植物一般是（　?。〢.雜合體B.純合體C.突變體D.癌變體15.利用甲和乙作為親本，采用單倍體育種方法培育新品種丙，該育種過程涉及的原理有（　?。?A.基因重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.誘發(fā)突變和基因重組C.基因重組和染色體畸變D.染色體畸變和轉(zhuǎn)基因技術(shù)16.若只考慮莖的高度，甲、乙親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，理論上F2的表型及其比例為（　?。〢.高莖∶中莖∶矮莖=1∶6∶9B.高莖∶中莖∶矮莖=4∶3∶9C.高莖∶中莖∶矮莖=1∶3∶12D.高莖∶中莖∶矮莖=4∶0∶12【答案】14.B15.C16.A【解析】【分析】單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離?！?4題詳解】據(jù)題意可知，該植物是自花傳粉且閉花授粉，自然狀態(tài)下只能自交，因此一般都是純合子，B正確，ACD錯誤。故選B?！?5題詳解】單倍體育種的過程：選擇親本→有性雜交→F1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株→誘導(dǎo)染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的類型，有性雜交時涉及的原理是基因重組，秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍涉及的原理是染色體數(shù)目變異，因此該育種過程涉及的原理有基因重組和染色體畸變，C正確，ABD錯誤。故選C。【16題詳解】據(jù)題意可知，莖的高度由兩對獨立遺傳的基因（D/d，E/e）控制，同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖，若只考慮莖的高度，甲（純合矮莖種子DDEE）、乙（純合高莖種子ddee）親本雜交所得的F1（DdEe），在自然狀態(tài)下繁殖（只能自交），理論上F2的表型及其比例為高莖（ddee）：中莖（D_ee和ddE_）:矮莖（D_E_）=1：6：9，A正確，BCD錯誤。故選A。17.下圖為大腸桿菌的擬核DNA的復(fù)制圖，甲共有1000個堿基對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸占全部堿基的35%，下列說法正確的是（　?。?A.甲中每個脫氧核糖都和兩個磷酸基團相連B.甲中基因的堿基對數(shù)小于等于1000C.大腸桿菌中核糖體RNA的合成與核仁密切相關(guān)D.甲到乙共需消耗150個鳥嘌呤脫氧核苷酸【答案】A【解析】【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。復(fù)制的條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制?！驹斀狻緼、甲是環(huán)狀DNA，沒有游離的磷酸基團，每個脫氧核糖都和兩個磷酸基團相連，A正確；B、基因是有遺傳效應(yīng)DNA片段，相鄰的基因之間可以有一段沒有遺傳效應(yīng)的DNA片段，甲中DNA分子的堿基對總數(shù)大于其上所有基因的堿基對總數(shù)之和，即甲中基因的堿基對數(shù)小于1000，B錯誤；C、大腸桿菌屬于原核生物，沒有核仁，C錯誤；D、甲共有1000個堿基對（2000個堿基），腺嘌呤脫氧核苷酸占全部堿基的35%，根據(jù)堿基互補配對（A=T，G=C）可知，鳥嘌呤脫氧核苷酸占全部堿基的15%，因此甲含有鳥嘌呤脫氧核苷酸300個，從甲到乙，DNA復(fù)制一次，共形成了2個DNA分子，共需消耗300個鳥嘌呤脫氧核苷酸，D錯誤。故選A。【點睛】18.甲昆蟲的體色黑色（A）對淺色（a）是顯性。1978年某地區(qū)甲昆蟲的體色中淺色占70%，雜合子占所有個體的20%。由于環(huán)境污染，該區(qū)域的甲昆蟲每年淺色個體的減少率為10%，黑色個體的增長率為10%?，F(xiàn)在該區(qū)域的甲昆蟲以黑色為主，幾乎看不到淺色個體，下列敘述正確的是（　?。〢.該區(qū)域甲昆蟲個體間存在的體色差異體現(xiàn)了物種多樣性B.1979年該區(qū)域的甲昆蟲群體中A的基因頻率約為22．9%C.1980年該地區(qū)的甲昆蟲群體中aa的基因型頻率為59．1%D.種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物體基因的選擇來實現(xiàn)的【答案】B【解析】【分析】1、某基因頻率＝某種基因的純合子基因型頻率＋1/2雜合子基因型頻率。2、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【詳解】A、生物性狀是由基因控制的，該區(qū)域昆蟲個體間存在體色的差異，說明控制性狀的基因不同，體現(xiàn)了基因多樣性，A錯誤； B、由題意知，1979年，AA=10%×(1+10%)=11%，Aa=20%×(1+10%)=22%，aa=70%×(1-10%)=63%，因此1979年AA=11/96，Aa=22/96，所以A的基因頻率為：11/96+22/96×1/2≈22．9%，B正確；C、由題意知，1980年，AA=10%×(1+10%)2=12.1%，Aa=20%×(1+10%)2=24.2%，aa=70%×(1-10%)2=56.7%，因此1980年該種群中aa比例是56.7%÷(24.2%+12.1%+56.7%)≈60.9%，C錯誤；D、自然選擇通過作用于個體的表現(xiàn)型而定向改變種群基因頻率，環(huán)境不能對生物體基因進行選擇，D錯誤。故選B。19.蛋白質(zhì)的磷酸化與去磷酸化被比喻為一種分子開關(guān)，分子開關(guān)的機理如圖所示，形成有活性的蛋白質(zhì)是一個磷酸化的過程，即“開”的過程，形成無活性的蛋白是一個去磷酸化的過程，即“關(guān)”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。〢.ATP是生命活動的直接能源，其分子中含有兩個高能磷酸鍵B.分子開關(guān)“開”和“關(guān)”都改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)去磷酸化是一個放能反應(yīng)，可大量合成ATPD.細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于蛋白質(zhì)的磷酸化過程【答案】C【解析】【分析】分析圖示，無活性的蛋白磷酸化形成有活性的蛋白，有活性的蛋白去磷酸化形成無活性的蛋白?！驹斀狻緼、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P，含有兩個高能磷酸鍵，A正確；B、ATP將蛋白質(zhì)磷酸化，形成ADP和磷酸化的蛋白質(zhì)，同時蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，當磷酸化的蛋白質(zhì)上的磷酸基團脫落時會發(fā)生性狀改變，因此分子開關(guān)的“開”和“關(guān)”都改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，B正確；C、蛋白質(zhì)去磷酸化過程釋放的能量，屬于放能反應(yīng)，但是釋放的能量不能用于合成ATP，ATP合成時能量來源是光能或者有機物氧化分解釋放的能量，C錯誤；D、通過圖示可知，蛋白質(zhì)磷酸化過程需要消耗ATP，是一個吸能反應(yīng)，與ATP的水解相聯(lián)系，因此細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于蛋白質(zhì)的磷酸化過程，D正確。 故選C。20.一個核DNA完全被3H標記的某二倍體動物細胞，置于無3H的培養(yǎng)液中，經(jīng)若干次分裂后產(chǎn)生了如圖所示的子細胞，圖中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是（　?。〢.圖示細胞有四條染色體，分裂過程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變B.若圖示細胞正在經(jīng)歷第三次細胞分裂，則其每條染色體都帶有3H標記C.若圖示細胞處于中期Ⅱ，則MⅠ時有一對或兩對同源染色體未分離D.圖示細胞分裂后可能會產(chǎn)生二種、三種或四種基因型不同的子細胞【答案】C【解析】【分析】同源染色體的相同位置上為相同基因或等位基因，姐妹染色單體的相同位置一般為相同基因。四分體時期，在同源染色體的非姐妹染色單體之間常發(fā)生交叉互換?！驹斀狻緼、圖中有4條染色體，一條染色體上既有A基因也有a基因，發(fā)生了基因突變，但沒有發(fā)生染色體畸變，A錯誤；B、用3H標記一個核DNA，在無3H的培養(yǎng)基上分裂一次，則DNA復(fù)制一次，每條DNA均為一條鏈含3H，一條鏈不含3H，若再復(fù)制一次，則一條DNA上由標記，另一條DNA上無標記，故若該細胞正在經(jīng)歷第三次細胞分裂，不可能每條染色體都帶有3H標記，B錯誤；C、該細胞為二倍體動物細胞，若圖示細胞處于中期Ⅱ，則不應(yīng)該有同源染色體，即MⅠ時1、3未分離，若2和4為同源染色體（性染色體），則MⅠ時有兩對同源染色體未分離，C正確；D、若該細胞進行有絲分裂，由于基因突變，可以形成兩種基因型（AAXBY、AaXBY）不同的子細胞，若該細胞進行減數(shù)分裂，則該細胞可能會產(chǎn)生三種基因型（AXB、AY、aY或AY、AXB、aXB）不同的子細胞，D錯誤。故選C。非選擇題部分二、非選擇題（本大題共4小題）21. 古生物學家推測：被原始真核生物吞噬的藍細菌有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進化為葉綠體?；卮鹣铝袉栴}：（1）藍細菌與原始真核生物細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差異是前者_________，原始真核生物吞噬特定的細菌（藍細菌）體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點分別是_________。A.選擇透過性B.不對稱性C.流動性D.保護性（2）據(jù)題干信息可知，葉綠體中可能存在的細胞器是_________；葉綠體中的DNA較小且不以_________的形式存在。（3）古生物學家認為線粒體也是由真核生物吞噬的某種細菌逐漸形成的，試推測該種細菌的細胞呼吸類型是_________，理由是_________?！敬鸢浮浚?）CA（2）①.核糖體②.染色質(zhì)（染色體）（3）①.需氧呼吸②.線粒體是需氧呼吸的主要場所【解析】【分析】原核細胞：沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細胞器（只有核糖體一種細胞器）；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA?！拘?詳解】藍細菌屬于原核生物，真核生物和原核生物在結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是原核生物無成形的細胞核（或者無核膜包圍的細胞核）。細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，是細胞膜上的磷脂分子都是可以運動的，絕大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以運動的，細胞膜的功能特點是選擇透過性，能控制物質(zhì)進出細胞，AC正確，BD錯誤。故選AC?！拘?詳解】據(jù)題干信息可知，藍細菌可能演變成葉綠體，藍細菌中含有核糖體，因此葉綠體中可能存在的細胞器是核糖體；葉綠體中的DNA較小，形態(tài)為環(huán)狀，不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)?！拘?詳解】古生物學家認為線粒體也是由真核生物吞噬的某種細菌逐漸形成的，推測該種細菌的細胞呼吸類型是需氧呼吸，理由是線粒體是需氧呼吸的主要場所。22.閱讀下列材料。 材料一：人的生命源于一個受精卵，初始的全能或多能細胞中的DNA，在轉(zhuǎn)錄因子的協(xié)同作用下被激活或抑制，讓細胞走向不同的“命運”，最終在細胞中表達“一套特定組合”的基因。表觀遺傳是個體適應(yīng)外界環(huán)境的機制，在環(huán)境變化時，生物可以通過重編程消除原有的表觀遺傳標記，產(chǎn)生適應(yīng)新環(huán)境的表觀遺傳標記，這樣既適應(yīng)了環(huán)境變化，也避免了DNA反復(fù)突變造成的染色體不穩(wěn)定與遺傳信息紊亂。材料二：柳穿魚是一種園林花卉，其花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達直接相關(guān)?；ǖ男螒B(tài)、結(jié)構(gòu)不同的柳穿魚植株A和B，它們體內(nèi)Lcyc基因的序列相同，植株A的Lcyc基因在一定的日照時長下能表達，植株B的Lcyc基因由于有多個堿基連接了甲基基團而不表達。植株A與植株B雜交，F(xiàn)1的花與植株A的相似，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中絕大部分植株的花與植株A的相似，少部分植株的花與植株B的相似?；卮鹣铝袉栴}：（1）全能或多能細胞走向不同“命運”的過程稱為_________，依據(jù)材料一，這一過程是_________和表觀遺傳共同作用的結(jié)果。（2）遺傳學家提出的中心法則概括了自然界生物的遺傳信息傳遞過程。請補充下面中心法則圖中數(shù)字序號所表示的物質(zhì)或過程。①________；②_________；③________。（3）下列能完成中心法則圖中X過程的兩種生物是_________。A.煙草花葉病毒B.艾滋病病毒C.T2噬菌體D.勞氏肉瘤病毒（4）若將材料二中柳穿魚植株A和B的Lcyc基因取出并解旋成單鏈DNA，植株A的模板鏈_________（填“能”或“不能”）和植株B的編碼鏈完全配對。（5）依據(jù)材料一和材料二給出的信息，表觀遺傳對人們生活的啟示意義是什么？____________【答案】（1）①.細胞分化②.基因選擇性表達（2）①.（DNA）復(fù)制②.轉(zhuǎn)錄③.RNA（3）BD（4）能（5）生活的環(huán)境會在遺傳物質(zhì)上打下烙印，并可遺傳。人們需要有良好的生活環(huán)境和健康的生活方式以利于人類的生存和繁衍?！窘馕觥?【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無法進行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進行翻譯，最終無法合成相應(yīng)蛋白，從而抑制了基因的表達?！拘?詳解】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，因此全能或多能細胞走向不同“命運”的過程，即形成不同種類的細胞，稱為細胞分化。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，因此依據(jù)材料一，這一過程是基因選擇性表達和表觀遺傳共同作用的結(jié)果?！拘?詳解】據(jù)圖可知，①表示以DNA的每一條鏈為模板，合成DNA，是DNA復(fù)制；②表示以DNA的一條鏈為模板，合成RNA，表示轉(zhuǎn)錄；③是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，是翻譯形成蛋白質(zhì)的模板，因此③是RNA?！拘?詳解】據(jù)圖可知，X過程表示以RNA為模板，形成DNA，屬于逆轉(zhuǎn)錄，能發(fā)生的逆轉(zhuǎn)錄過程的是某些RNA病毒（逆轉(zhuǎn)錄病毒），艾滋病病毒和勞氏肉瘤病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，煙草花葉病毒是RNA病毒，但不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，T2噬菌體是DNA病毒，BD正確，AC錯誤。故選BD。【小問4詳解】據(jù)題意可知，柳穿魚植株A和B體內(nèi)Lcyc基因序列相同，只是由于表觀遺傳花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，因此植株A和B的Lcyc基因取出并解旋成單鏈DNA，植株A的模板鏈能和植株B的編碼鏈完全配對。【小問5詳解】依據(jù)材料一和材料二給出的信息可知，生活的環(huán)境會在遺傳物質(zhì)上打下烙印，并可遺傳。人們需要有良好的生活環(huán)境和健康的生活方式以利于人類的生存和繁衍。23.將質(zhì)量和發(fā)育狀況相同的甲、乙兩種植物分別放在光照強度相同且恒定、其他條件相同且適宜的兩密閉容器中培養(yǎng)，一段時間內(nèi)容器中CO2相對含量的變化如圖所示。請回答下列問題：（1）植物光合作用的_________階段將水分解成O2、H+和e-，光能轉(zhuǎn)化為_________和ATP中活躍的化學能。若無光照，植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所是_________和線粒體。（2）實驗過程中植株甲所在的容器中CO2相對含量保持穩(wěn)定的原因是_________。（3）植株乙所在的容器中CO2相對含量在t1時間后下降的速率逐漸減慢說明_________在t1 時間后成為限制乙植株光合速率的主要因素。（4）若改變光照強度重新實驗，使植株乙所在的容器中CO2相對含量保持不變，則在該光照強度下，植株甲所在的容器中CO2相對含量的變化趨勢為_________?！敬鸢浮浚?）①.光反應(yīng)②.NADPH③.細胞溶膠（2）光合速率與呼吸速率相等（表觀光合速率為零）（3）容器內(nèi)CO2（相對）含量（4）增加（或先增加后穩(wěn)定）【解析】【分析】光合作用：①光反應(yīng)場所在葉綠體類囊體薄膜，發(fā)生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反應(yīng)場所在葉綠體的基質(zhì)，發(fā)生CO2的固定和C3的還原，消耗ATP和NADPH。【小問1詳解】光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)階段會發(fā)生水的光解和ATP的合成，形成O2、H+和e-，同時光能轉(zhuǎn)化為NADPH和ATP中活躍的化學能。若無光照，植物葉肉細胞只能進行細胞呼吸，不能進行光合作用，因此產(chǎn)生ATP的場所是細胞溶膠和線粒體。【小問2詳解】密閉容器中的植物進行細胞呼吸時產(chǎn)生二氧化碳，進行光合作用時消耗二氧化碳，如果植株甲所在的容器中CO2相對含量保持穩(wěn)定的原因是植株甲進行光合作用消耗的二氧化碳和呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等，即光合速率與呼吸速率相等（表觀光合速率為零）。【小問3詳解】二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強，據(jù)圖可知，植株乙所在的容器中CO2相對含量一直在下降，即二氧化碳濃度下降，光合作用減弱，因此在t1時間后，限制乙植株光合速率的主要因素是容器內(nèi)CO2（相對）含量。【小問4詳解】沒有改變光照時，植株乙所在的容器中CO2相對含量下降（光合作用大于呼吸作用），若改變光照強度重新實驗，使植株乙所在的容器中CO2相對含量保持不變（光合作用等于呼吸作用），說明光照強度減弱，植株甲所在的容器中CO2相對含量保持穩(wěn)定原因是光合速率與呼吸速率相等，光照減弱，光合作用減弱，呼吸作用大于光合作用，因此容器內(nèi)CO2（相對）含量增加。24.已知果蠅的翅型有長翅、殘翅和小翅三種，由兩對等位基因（A/a和B/b）控制，已知A/a位于常染色體上。某生物小組以純合殘翅果蠅（甲）和純合小翅果蠅（乙）為親本，分別進行實驗一和實驗二，請回答下列問題。 實驗親本F1F2實驗一雌果蠅甲×雄果蠅乙雌、雄果蠅均為長翅♀長翅∶殘翅=3∶1♂長翅∶小翅∶殘翅=3∶3∶2實驗二雌果蠅乙×雄果蠅甲雌果蠅均為長翅，雄果蠅均為小翅♀長翅∶小翅∶殘翅=3∶3∶2♂長翅∶小翅∶殘翅=3∶3∶2（1）由實驗結(jié)果可知，控制果蠅翅型性狀的兩對等位基因的遺傳_________（填“符合”或“不符合”）自由組合定律，B/b這對等位基因位于_________（填“?！被颉癤”）染色體上，實驗一中雌果蠅甲的基因型為_________。（2）若分別從實驗一F2和實驗二F2中各取一只小翅果蠅進行雜交，后代出現(xiàn)殘翅果蠅，該雜交過程取自F2的兩只果蠅的基因型為_________；若讓實驗二中的F2小翅雌雄果蠅隨機交配，則所得后代中小翅果蠅所占的比例為_________。【答案】（1）①.符合②.X③.aaXBXB（2）①.AaXbY、AaXbXb②.8/9【解析】【分析】據(jù)題意可知，實驗二雌果蠅乙（純合小翅果蠅）×雄果蠅甲（純合殘翅果蠅），F(xiàn)1中雌果蠅均為長翅，雄果蠅均為小翅，F(xiàn)2中雌雄都是長翅∶小翅∶殘翅=3∶3∶2，據(jù)此可知，當A和B同時存在時，表現(xiàn)為長翅，當A存在，B不存在時表現(xiàn)為小翅，當A不存在時，表現(xiàn)為殘翅?！拘?詳解】據(jù)實驗二可知，雌果蠅乙（純合小翅果蠅）×雄果蠅甲（純合殘翅果蠅），F(xiàn)1中雌果蠅均為長翅，雄果蠅均為小翅，雌雄表現(xiàn)不一致，說明基因應(yīng)該位于性染色體上，已知果蠅翅型有長翅、殘翅和小翅三種，由兩對等位基因（A/a和B/b）控制，A/a位于常染色體上，因此B/b位于X染色體上，因此兩對等位基因位于非同源染色體上，符合自由組合定律。據(jù)題意可知，實驗二雌果蠅乙（純合小翅果蠅）×雄果蠅甲（純合殘翅果蠅），F(xiàn)1中雌果蠅均為長翅，雄果蠅均為小翅，F(xiàn)2中雌雄都是長翅∶小翅∶殘翅=3∶3∶2，據(jù)此可知，當A和B同時存在時，表現(xiàn)為長翅，當A存在，B不存在時表現(xiàn)為小翅，當A不存在時，表現(xiàn)為殘翅，實驗一中雌果蠅甲（純合殘翅果蠅aaX-X-）×雄果蠅乙（純合小翅果蠅AAXbY），F(xiàn)1中雌雄均為長翅（A_XBX-或者A_XBY），因此雌果蠅甲的基因型為aaXBXB。【小問2詳解】據(jù)題意可知，實驗一中親本的基因型為aaXBXB和AAXbY，F(xiàn)1基因型為AaXBXb、AaXBY，F(xiàn)2 中中小翅的基因型為A_XbY；實驗一中親本的基因型為AAXbXb和aaXBY，F(xiàn)1基因型為AaXBXb、AaXbY，F(xiàn)2中中小翅的基因型為A_XbXb、A_XbY；如果分別從實驗一F2和實驗二F2中各取一只小翅果蠅進行雜交，后代出現(xiàn)殘翅果蠅（aa__），說明取自F2的兩只果蠅的基因型為AaXbY、AaXbXb。實驗二中F1基因型為AaXBXb、AaXbY，F(xiàn)2小翅雌果蠅基因型及概率為1/3AAXbXb、2/3AaXbXb，雄果蠅基因型及概率為1/3AAXbY、2/3AaXbY，兩者隨機交配，所得后代中小翅果蠅(A_XbXb和A_XbY)所占的比例為1-2/3×2/3×1/4=8/9。