17.3 現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時代 教案2

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1、17.3現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時代三維目標(biāo)：1、了解衛(wèi)星通信和光纖通信的原理，知道其優(yōu)缺點。2、了解互聯(lián)網(wǎng)，知道互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代通信中的應(yīng)用。3、了解互聯(lián)網(wǎng)對人類生活和社會發(fā)展的影響。4、通過上網(wǎng)查詢和到圖書館收集相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)重點:1、現(xiàn)代通信方式的各種用途和特點2、光纜與電纜的優(yōu)劣對比教學(xué)難點:1、光纜中光傳輸?shù)墓饴?、通信衛(wèi)星的要求[來源:www.shulihua.net]教學(xué)器材：玩具激光筆、玻璃絲、水槽教學(xué)方法：自學(xué)思考法實驗法教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信主要方式學(xué)生閱讀課

2、文內(nèi)容、思考以下問題：[來源:www.shulihua.net]1、現(xiàn)代“信息高速公路”是什么？2、什么是光纖通信、它的優(yōu)點和不足是什么？3、什么是衛(wèi)星通信、它的優(yōu)點和不足是什么？4、什么是同步衛(wèi)星、幾顆衛(wèi)星覆蓋整個地球？5、了解GPS定位系統(tǒng)二、探究光的全反射現(xiàn)象活動研究光纖是怎么傳輸光信號的教師實驗、學(xué)生看一看[來源:www.shulihua.net]學(xué)生想一想：指名說出自己的想法。[來源:www.shulihua.net]教師畫光路圖分析光纖是怎么傳輸光信號的。光由一端A處入射，經(jīng)過多次全反射后最終從另一端B處射出一、信息高速公

3、路的主干線-------互聯(lián)網(wǎng)1、了解互聯(lián)網(wǎng)、使用人數(shù)2、互聯(lián)網(wǎng)的用途3、從無線電波、微波到光波，傳遞信息所用電磁波的頻率越來越高，電磁波的頻率越高，相同時間內(nèi)可傳遞的信息就越多，信息之路就越寬。教師總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了哪些有關(guān)現(xiàn)代通信的知識。板書設(shè)計：[來源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]17、3現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時代現(xiàn)代“信息高速公路”衛(wèi)星通信光纖通信互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)后記：