人教版物理八下《變阻器》word教案1

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1、西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科物理年級八時間2.27總序號5課題6.4變阻器主備人段其珍教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解滑動變阻器的作用，會把滑動變阻器接入電路以改變電路的電流，知道變阻箱的讀數(shù)方法。2.利用圖示分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法來學(xué)習(xí)變阻器的構(gòu)造、作用、使用方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：變阻器的構(gòu)造和使用方法。難點(diǎn)：會用滑動變阻器改變電流。師生互動過程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動教師活動一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：播放一段音樂，并不斷改變音量的高低，要求學(xué)生認(rèn)真聽音樂，比較聲音的變化，小組討論：聲音大小變化的原因是什么？二、進(jìn)行新課：學(xué)習(xí)任務(wù)一：變阻器1、仔細(xì)觀察（課本19頁想想做做）

2、實(shí)驗(yàn)，思考問題：（1）燈泡的亮度為什么變化？（2）燈泡變亮?xí)r鉛筆芯連入長度怎樣改變？（3）電路中的電流怎樣變化？（4）連入電路中的電阻怎樣改變？（小組討論）2、看課本19頁第一節(jié)結(jié)合實(shí)物認(rèn)識變阻器，學(xué)習(xí)變阻器的原理，自主學(xué)習(xí)與小組合作完成下列問題：（1）電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？?（2）哪兩個接線柱之間的電阻是不變的？?（3）哪兩個接線柱之間的電阻很小，幾乎是零？板書課題出示目標(biāo)“6.4變阻器”讓學(xué)生通過觀察得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力。學(xué)生思考討論，得出結(jié)論師教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動教師活動生互動過程3、結(jié)合實(shí)物小組合作認(rèn)識變阻器的構(gòu)

3、造，理解銘牌上數(shù)據(jù)的物理意義；并學(xué)會畫滑動變阻器的結(jié)構(gòu)簡圖和電路符號。小組展示：（1）滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω2A”的字樣，50Ω是指，2A是指。（2）滑動變阻器的電路圖形符號為。（3）滑動變阻器的工作原理：通過改變連入電路的電阻線的長度來改變電阻的大小。（4）滑動變阻器的作用：改變電路中電流的大小。學(xué)習(xí)任務(wù)二：實(shí)驗(yàn)探究：怎樣用滑動變阻器改變燈泡的亮度1、提出問題　?（1）要使燈泡和變阻器中的電流大小相同，變阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？?（2）要能控制電流的大小，應(yīng)該使用變阻器上的哪兩個接線柱？（圖1）（3）根據(jù)你選擇的連接方法要使燈泡由暗變亮，接通電路

4、前應(yīng)將滑片放到什么位置上？?（4）移動滑片時，哪兩個接線柱之間的電阻隨著改變？向哪個方向移動時電阻變大？?（5）滑動變阻器上有4個接線柱，怎樣把這些接線柱接入電路？共有幾種接法？?強(qiáng)調(diào)滑動變阻器的結(jié)構(gòu)簡圖和電路符號、銘牌含義掌握基本原理培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。鼓勵學(xué)生從不同角度思考問題，強(qiáng)調(diào)滑動變阻器幾種接法的重要性師教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動教師活動生互動過程?滑動變阻器的連入原則：一上一下小組討論并展示，最后完成下列內(nèi)容：①能使變阻器電阻變化的接法有（）種，接線柱分別是（）、（）（上或下）；?②不能使變阻器電阻變化的接法有（）種，（　?。ā　。┗颍ā　。?/p>

5、上或下）?　?、刍娇拷露说慕泳€柱，接入電路的電阻越（?。?。2、實(shí)驗(yàn)探究?。ǎ保┬〗M相互討論，首先，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，根據(jù)各自制定的計(jì)劃進(jìn)行操作，嘗試控制燈泡的亮度。同時各實(shí)驗(yàn)小組將變阻器的實(shí)物連接、電路圖連接、及電路符號連接進(jìn)行對照，研究燈泡的亮度和電阻變化的規(guī)律。（２）小組展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果?提出問題：當(dāng)接法不同時，結(jié)果相同嗎？3、應(yīng)用：如圖所示，當(dāng)連接小燈泡的電路兩端分別接滑動變阻器的左下和右上兩接線柱時，滑片P向右滑動時，燈泡的亮度如何變化？1、如圖1，要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，電阻變大，應(yīng)選擇的接線柱是（）A．A、DB．B、CC．A、BD

6、．C、D圖12、將一段導(dǎo)線對折后接入電路中，對折后導(dǎo)線的電阻與原來相比（不考慮溫度對電阻的影響（）A、變大B、變小C、不變D、無法判斷3、將如圖2所示的滑動變阻器串聯(lián)在小燈泡電路中，要使滑片向右滑動時燈泡變亮，應(yīng)如何連接（）鞏固所學(xué)知識，學(xué)以致用。鼓勵學(xué)生從不同角度思考問題，鞏固所學(xué)知識，學(xué)以致用。學(xué)生獨(dú)立完成1題至3題教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講解師教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動教師活動生互動過程A、CDB、ACC、ABD、BD圖24、有兩只定值電阻分別標(biāo)有“2A，10Ω”和“1A，5Ω”字樣，若將它們串聯(lián)起來使用，則電路中允許通過的最大電流應(yīng)為（）A、1AB、2AC、

7、3AD、1.5AP5、如下圖，M、N是兩個接頭，準(zhǔn)備連接滑動變阻器用，若滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大，則（）A、A接M，D接NB、B接M，D接NC、A接M，B接ND、B接M，C接N6、收音機(jī)的音量控制旋鈕是一個電位器，它實(shí)際上是一個，它通過改變的大小來改變電流，從而改變了聲音的大小。7．如圖6—41所示，長短、粗細(xì)都相同的錳銅線AB和鎳鉻合金線CD，先后接入電路，接AB時電流表的示數(shù)大，這表明AB的電阻_____，兩次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)不同，說明導(dǎo)體的電阻與_________有關(guān)．教師強(qiáng)調(diào)4題至6題考查的知識點(diǎn)并進(jìn)行講解本題主要考查影響電阻大小的因素：材

8、料、長度、橫截面積師生收獲及反思