aactp國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師認(rèn)證特訓(xùn)營(廣州)

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1、AACTP︱全球首家專注培訓(xùn)師系列認(rèn)證的機(jī)構(gòu)傳統(tǒng)培訓(xùn)面臨“培訓(xùn)時激動，培訓(xùn)后感動，工作中不動”的尷尬局面。行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)，是對傳統(tǒng)管理模式和傳統(tǒng)培訓(xùn)理念的顛覆，在GE、摩托羅拉、麥肯錫、BP、華潤等名企的實踐中曾獲得巨大成功。企業(yè)的每一位領(lǐng)導(dǎo)者和培訓(xùn)師必須要運(yùn)用促動技術(shù)，成為促動師，促發(fā)團(tuán)隊的內(nèi)生智慧。行動學(xué)習(xí)促動師認(rèn)證甚至可以稱為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。世界500強(qiáng)中300多家是英國國際管理協(xié)會的行動學(xué)習(xí)企業(yè)會員。選擇美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會（AACTP）資格認(rèn)證的三大理由理由1：科學(xué)嚴(yán)密的企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才認(rèn)證體系“AACTP培訓(xùn)專業(yè)人才

2、資格認(rèn)證”已成為全球范圍內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的權(quán)威認(rèn)證。其獨(dú)特的評估與考核體系有力保證了培訓(xùn)項目質(zhì)量和學(xué)員資質(zhì)水平。理由2：國際、國內(nèi)企業(yè)廣泛認(rèn)可AACTP資格認(rèn)證在美國、瑞典、日本、香港等國家和地區(qū)得到了廣泛的認(rèn)可，很多知名企業(yè)明確表示：只有通過AACTP專業(yè)資格認(rèn)證才能擔(dān)任企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師或培訓(xùn)管理崗位。理由3：500多家知名企業(yè)認(rèn)可培訓(xùn)專業(yè)人才資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)經(jīng)大量摸索和實踐總結(jié)AACTP研發(fā)出系列適合我國國情的培訓(xùn)認(rèn)證體系，受到廣大客戶的認(rèn)可和好評，500多家知名企業(yè)指定提供培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培訓(xùn)及資格認(rèn)證服務(wù)。美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會（AACTP）中

3、國總部http://www.aactp.net020-38038030第4頁，共4頁通用電器向全世界宣布行動學(xué)習(xí)是GE改變成“全球思想、快速轉(zhuǎn)變組織”的主要策略?！狦ECEO杰克·韋爾奇行動學(xué)習(xí)是華潤核心競爭力的重要組成部分，對于“再造一個新華潤”一定會起到巨大的推動作用。－華潤集團(tuán)董事長陳新華世界咖啡式深度匯談是目前為止遇到的對于我們所有人來說進(jìn)入集體創(chuàng)造最可靠的方法。－學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人彼得·圣吉他們都是行動學(xué)習(xí)的粉絲！眾行集團(tuán)︱AACTP在華授權(quán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)還有這些都是行動學(xué)習(xí)的粉絲：聯(lián)合國前秘書長科菲·安南、波音首席執(zhí)行官麥克內(nèi)尼

4、、摩托羅拉大學(xué)（中國區(qū)）校長閆曉珍、管理大師彼得·德魯克……【課程收益】?幫助參與者掌握促動技術(shù)的知識、技能、工具、流程；?幫助參與者運(yùn)用促動技術(shù)，促動行動學(xué)習(xí)項目成功實施；?為中國企業(yè)培養(yǎng)一批國際認(rèn)證促動師，通過開發(fā)組織內(nèi)部潛能，促動組織內(nèi)生智慧，促進(jìn)中國企業(yè)績效提升，提升員工幸福感，打造卓越的企業(yè)文化，促進(jìn)中國企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級與可持續(xù)發(fā)展?！鹃_課信息】★開課時間：11月25日-27日。學(xué)員完成學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會（AACTP）頒發(fā)“國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師”資格證書。★授課對象：企業(yè)董事長、總經(jīng)理、營銷負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者，企

5、業(yè)內(nèi)部講師、人力資源負(fù)責(zé)人★課程費(fèi)用：￥6800元/人（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)、認(rèn)證費(fèi)、考試費(fèi)、會務(wù)服務(wù)費(fèi)和稅費(fèi)）美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會（AACTP）中國總部http://www.aactp.net020-38038030第4頁，共4頁【課程綱要】第一模塊行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)——提升企業(yè)競爭力的核心技術(shù)1.傳統(tǒng)管理模式與培訓(xùn)模式的困境2.行動學(xué)習(xí)如何促進(jìn)組織管理者能力與績效雙提升3.行動學(xué)習(xí)中的促動師與促動技術(shù)2傳統(tǒng)培訓(xùn)課堂與行動學(xué)習(xí)工作坊區(qū)別2培訓(xùn)技巧與促動技術(shù)的區(qū)別2培訓(xùn)師與促動師的區(qū)別4.行動學(xué)習(xí)中各種促動技術(shù)簡介及案例分享2GE與“群策

6、群力”計劃2聯(lián)合利華與“開放空間”2BPAMOCO與“欣賞式探詢”5.行動學(xué)習(xí)與培訓(xùn)結(jié)合的1+2+3模式、2+3+4模式案例分享6.行動學(xué)習(xí)重新建構(gòu)企業(yè)文化落地、戰(zhàn)略落地、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、組織變革、團(tuán)隊士氣咨詢項目案例分享第二模塊促動技術(shù)1——深度匯談的溝通技術(shù)1.深度匯談的核心2表達(dá)真實感受2在內(nèi)心創(chuàng)造沉靜的聆聽環(huán)境2以自己和他人都能理解的方式表達(dá)意見2尊重他人-給與不同的人發(fā)表意見的空間2.深度匯談的腦科學(xué)知識3.深度匯談的步驟2懸掛假設(shè)--反思與探詢2基于思維技術(shù)的討論--小型深度匯談練習(xí)4.深度匯談的方法和工具5.深度匯談技術(shù)對1對

7、1溝通流程的重新建構(gòu)2讓員工承擔(dān)責(zé)任的對話設(shè)計2對個人抱怨的處理對話設(shè)計2對同事進(jìn)行指導(dǎo)的對話設(shè)計6.深度匯談技術(shù)對小組討論的重新建構(gòu)7.中、大型會議中的深度匯談案例行動學(xué)習(xí)項目中的應(yīng)用練習(xí)第三模塊促動技術(shù)2——團(tuán)隊共創(chuàng)的技術(shù)1.領(lǐng)導(dǎo)思維方式的升級2.團(tuán)隊共創(chuàng)的步驟2設(shè)定背景2用頭腦風(fēng)暴法討論數(shù)據(jù)和想法2把數(shù)據(jù)歸類2給每一類命名2評估工作極其含義3.團(tuán)隊共創(chuàng)的技術(shù)與方法4.如何運(yùn)用團(tuán)隊共創(chuàng)法激發(fā)員工責(zé)任感5.運(yùn)用團(tuán)隊共創(chuàng)對組織績效進(jìn)行分解和推進(jìn)6.團(tuán)隊共創(chuàng)技術(shù)對小組討論的重新建構(gòu)中、大型會議中的團(tuán)隊共創(chuàng)案例第四模塊促動技術(shù)3——自動自發(fā)

8、執(zhí)行的技術(shù)1.行為干預(yù)與績效干預(yù)2.大腦重塑與行為分階段改變模式3.團(tuán)體動力學(xué)與促動技術(shù)4.自動自發(fā)承諾執(zhí)行的方法與技術(shù)2設(shè)想勝利的景象2現(xiàn)狀-愿景分析工具-制定可行的愿景，分析潛在矛盾2確定戰(zhàn)略方向2設(shè)計