中班美術(shù)繪畫活動《漂亮的荷花》

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1、《美麗的荷花》中班繪畫活動撰稿人：第1組（楊明分、謝可欣、倪萌、范華玉、陳容卉、唐靜）一、活動目標(biāo)：1、認(rèn)知：了解荷花主要由徑、花瓣、蓮蓬組成，荷葉的形狀特點。2、情感：體會自由創(chuàng)作的樂趣并從完成作品中獲得成就感。3、技能：學(xué)習(xí)運用遮擋的技巧表示荷花的空間關(guān)系，并能選擇喜歡的色彩上色。二、活動重點難點1、活動重點：能嘗試學(xué)畫荷花2、活動難點：學(xué)習(xí)遮擋的畫法完成作品三、活動準(zhǔn)備：荷花圖片、賞荷視頻、《美麗的荷花》范畫、畫紙、馬克筆、蠟筆、水彩筆若干四、活動過程：1、謎語導(dǎo)入：（1）師：老師這里有一個謎語，小耳朵仔細(xì)聽，看看你能猜出它嗎？謎語：一個小姑娘，

2、坐在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（荷花）師：對了，是荷花（出示荷花的圖片）。你們看，荷花是不是身穿粉紅衫，坐在綠船上，像個可愛的小姑娘？師：現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了——畫美麗的荷花2、看一看、學(xué)一學(xué)（1）觀看荷花視頻師：學(xué)習(xí)怎樣畫之前，我要邀請小朋友們?nèi)タ匆豢春苫?，等會兒請小朋友們說說你看見了什么？都有什么樣的荷花？（播放視頻——賞荷）師：你看見了什么（荷花、荷葉）師：看見了什么樣的荷花？什么樣的荷葉？（幼兒自由回答）（2）出示荷花的范畫　　師：老師也把心目中美麗的荷花畫了出來，帶給小朋友們一起欣賞。（出示范畫）（3）賞析范畫并示范　　師：你們看一朵

3、荷花是怎樣組成的？（邊引導(dǎo)邊畫）總結(jié)：由花徑和花朵組成?？矗欢浜苫ㄊ怯稍S多小花瓣組成的，它們像好朋友一樣圍在一起：先畫中間的這一瓣，然后左面來了一個“好朋友”，手拉手靠在一起。　　師：咦，這里怎么少掉了一部分？（原來讓中間的這瓣遮住了）　　原來畫被遮擋的部分，是要跳過去畫的。（請個別幼兒上臺示范畫遮擋部分，誰愿意上臺試試）　　總結(jié)：左面的“朋友”畫好了，右面也來了“朋友”，這樣來了許多“朋友”，大家圍在一起，重重疊疊，再畫上花徑一朵荷花就完成了。（視情況可再畫一朵，請幼兒上臺操作）師：荷葉的形狀是什么樣的？（畫出偏橢圓的荷葉和葉面上的脈絡(luò)）師：荷花生

4、活在哪里？老師的荷花生長在荷塘里（畫出荷塘）3、幼兒創(chuàng)作，教師個別指導(dǎo)師：現(xiàn)在請小朋友們在紙上畫出你心目中美麗的荷花，并選擇你喜歡的顏色上色?？梢酝蠋煯嫷牟灰粯樱嫵瞿銈冃闹械暮苫?、荷葉等豐富的畫面。個別指導(dǎo)：（1）幫助個別幼兒學(xué)畫遮擋的部分?！　。?）提醒幼兒多畫幾朵荷花，大大小小，深淺不一?！　。?）提醒幼兒上色的深淺、層次有差異?！　。?）豐富畫面的內(nèi)容。三、作品展示。1、幼兒將完成的作品自由擺放在相框中陳列。2、師生共同欣賞，感受成功帶來的喜悅。