華電北京校區(qū)高電壓2013年考研復試回憶

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1、回報論壇華電北京校區(qū)專業(yè)：高電壓與絕緣技術復試筆試科目：高電壓技術英語聽力不難，不過答題卡上要求是用黑色簽字筆填涂，我們考場有幾位是用2B鉛筆涂的，其實個人覺得沒什么問題，不過大家還是要看好要求，免得引起不必要的麻煩啊。復試筆試高電壓技術試題：滿分100分一.選擇題（1-3題單選，4-6題多選，5*6=30分）1.空氣濕度增加時，擊穿電壓和沿面閃絡電壓將如何變化。A.升高，降低。B.不變，降低C.降低，升高D.降低，先降低再升高。2.保護間隙動作后形成截波，對變壓器絕緣影響最大。（選項有主絕緣，匝間絕緣，縱絕緣，還有一個忘了，好像是相間絕緣）。3.可以裝設來消除間歇電弧接地過電

2、壓。4.多選題以下哪些是憎水性材料（聚乙烯，電瓷，玻璃，硅橡膠）5.多選哪些措施可以促進電網(wǎng)潛供電流熄滅。6.變壓器防雷保護的措施（A在變壓器出口母線處安裝避雷器B在變壓器出口母線處安裝電容器C在變壓器出口母線處安裝電抗器D設置變電所進線段保護）二．簡答題（共55分）1.簡述湯遜放電理論，及其與流注理論的區(qū)別。（10分）2簡述50%擊穿電壓及伏秒特性（10分）3測絕緣電阻時，為什么當絕緣表面受潮時要裝設屏蔽環(huán)？某些電容量較大的設備經(jīng)過直流高壓試驗后，接地放電時間長達5到10分鐘，為什么？（10分）4沖擊電暈對線路波過程的影響機制（10分）5給一個多級沖擊電壓發(fā)生器的原理電路圖，

3、簡述其基本原理（15分）三.計算題（15分）一個2400KV的電壓波自波阻抗為Z1=50歐的線路向連接點A傳播，連接點A連接了Z1線路和Z2線路，其中Z2=0歐（即短路）求A處電壓和電流，要求求出各折射和反射分量。4月14號上午9點開始，中午休息一小時（12點到1點）英語口語面試和綜合面試口語面試分三部分：第一，自我介紹；第二，考官問你兩個問題（問我的是whydoyouchoosehighvoltageasyourmajor和whydoyouchooseouruniversity華電）其他同學問到的有家鄉(xiāng)，以前的學校，大學對哪門課最感興趣。個人感覺這個只要用心，稍作準備就沒多大

4、問題。第三.文獻翻譯，給你一篇有關高電壓技術的論文摘要（Abstract,大約一百多詞）給你五分鐘時間閱讀，完了讓你翻譯，從我們面試的同學反饋來看，這個文章不好懂，基本上是能翻譯出文章中的幾句話或幾個單詞，大致都是這樣，我覺得這個要做好的話需要不少時間積累，要是時間來不及就弄懂一些簡單的電氣，特別是高壓方面的英文單詞吧。我的是有關持續(xù)性電壓測試（endurationtest）有同學抽到了HVDCtransformation。（求補充）綜合面試：我比較靠后，一直等到了下午。進去后先做一個簡短的自我介紹，然后老師提示你抽題：每人四道，大部分同學是三道高電壓+一道電路/模電/電磁場。

5、先說說我的題目：1.RLC串聯(lián)諧振，什么是諧振，諧振的條件。2.四根平行的絕緣導線中并聯(lián)流過高頻電流，其中有一根導線中電流比其他的小，為什么？（好像我前面有一位同學也抽到了類似的題目。我答的變化電場產(chǎn)生磁場，磁場耦合之類的，老師貌似想讓我解釋得更具體，完了還補充問我，你覺得是哪根導線中電流最?。﹤€人以為這主要是考你的思維模式和應變能力，不在乎答案。3.電介質(zhì)電導與金屬電導的區(qū)別？試簡述固體，液體和氣體介質(zhì)中帶電質(zhì)點產(chǎn)生的機理。4.地線有什么用？試述絕緣地線的作用（老師還挺好的，有一個覺得我不懂什么叫絕緣地線，還稍微描述了下，就是桿塔和絕緣地線之間存在間隙）面試時心平靜氣，自信大

6、方就好，緊張誰都會有，要相信自己。下面回憶下其他同學的專業(yè)綜合面試題，歡迎補充和分享：一個方波信號經(jīng)過RLC電路后，波形如何變化（大致描述，希望抽到這題的同學補充完整）影響輸電線路雷擊跳閘率的因素拉普拉斯變換定義及其應用。電暈放電與輝光放電的區(qū)別。避雷器的保護水平和保護比。氧化鋅避雷器的優(yōu)點，可以做成有間隙嗎？如果可以，加了間隙后用在什么場合。這種題目就比較活了。線路絕緣子串上電壓有幾個分量，它們極性的比較。雷擊避雷線檔距中央時的過電壓大小與什么相關。怎樣優(yōu)化設計電容（這個我只是聽同學說的，具體的希望補充）液體電介質(zhì)的擊穿因素。怎樣實現(xiàn)將方波變成三角波（微分電路，模電里的）簡單

7、地畫出濾波電路圖有的學生進去后最后還問了腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，我就被問到了。問我的題目是一個鍋一次只能烙兩個餅，每個餅正反兩面都要烙，各要烙一分鐘，現(xiàn)在要烙五個餅，問怎樣烙最快。還有一個同學被問到的是兩炷香，每炷燒完要一小時，問怎樣確定出15分鐘的時間來。