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1、團(tuán)隊(duì)是力量溝通是關(guān)鍵感恩要用心---------記野鴨湖拓展培訓(xùn)心得2012年12月21日、春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，在公司的精心組織下，我們來(lái)到了野鴨湖拓展訓(xùn)練基地、和公司的同事們一起參加了公司組織的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。第一次到戶外參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)的我格外的興奮，對(duì)今天要體驗(yàn)的拓展訓(xùn)練充滿了好奇與期待。此次拓展訓(xùn)練、我有太多的感受，使我受益匪淺，終生難忘。也有太多的回憶，回忋那團(tuán)隊(duì)吼出“好、很好、非常好、ohye！”的口號(hào)。（一）：數(shù)字游戲隨著馬朝勇教練整隊(duì)，按報(bào)數(shù)分成四組，分別發(fā)給隊(duì)旗，拉開(kāi)了訓(xùn)練的序幕。并在短短的18分鐘里、各隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)、確定隊(duì)伍名、確定隊(duì)歌，然后是各隊(duì)唱隊(duì)歌、擺出
2、顯示本隊(duì)精神的POSE。我們隊(duì)是大刀隊(duì)第一個(gè)回合的PK是數(shù)字及符號(hào)的傳遞，擺在前面30張圖片、它要求我們團(tuán)隊(duì)成員有很好的溝通，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員努力，每個(gè)成員對(duì)圖片的理解，達(dá)到信息的收集，第－輪我們才選對(duì)了三張、所以我們隊(duì)成員進(jìn)行了分工，有記圖的，識(shí)圖的，指示的，叫喊的，有的成員提出用相機(jī)拍下后交流，但是最后我們小組還是最后一名、也授受處罰、但從失敗中、領(lǐng)悟了合作的力量、它就是溝通、和傳遞、沒(méi)有溝通和傳遞就沒(méi)有合作。（二）：孤島求生在“孤島求生”中，每個(gè)隊(duì)分成三個(gè)小組，一個(gè)小組是肓人，站在孤島上，茫然無(wú)助地等待救援；一個(gè)小組是聾啞人，知道游戲規(guī)則，但卻無(wú)法與盲人溝通，焦慮萬(wàn)分；一個(gè)小組
3、是健全人，他們能用語(yǔ)言表達(dá)思想，能溝通，能指揮，但他們卻在珍珠島上為如何讓雞蛋不摔碎而奮斗著。最后，這個(gè)項(xiàng)目我們失敗了。在交流經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，大家都得出：一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不交流，不溝通，沒(méi)有全盤(pán)的指揮，那么做任何一件事都會(huì)以失敗而告終。在接下來(lái)的交流中，通過(guò)教官的引導(dǎo)和隊(duì)友們的討論，“孤島求生”訓(xùn)練項(xiàng)目的真正寓意在我的腦海里漸漸的清晰起來(lái)：1、訓(xùn)練中的盲人島人員寓意企業(yè)的基層員工，啞人島人員寓意企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)，健全人島人員寓意企業(yè)的高層決策者。基層員工要相信公司的決策，在中層管理人員的帶領(lǐng)下把各項(xiàng)既定的指定很好地去執(zhí)行，而作為企業(yè)的決策者，要排除各種干擾的信息，把掌握的資源充分的利用，作
4、出正確的決策，才能帶領(lǐng)企業(yè)取得成功。2、企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，一定要保持上下充分地溝通，保證信息渠道的順暢，溝通有很多種，除了面對(duì)面的交流還有各種非正式的場(chǎng)合比如QQ，短信，郵件等方式。3、在決策過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和及時(shí)反饋問(wèn)題，，從而及時(shí)的調(diào)整并得到及時(shí)反饋，4、規(guī)則的重要性，必須要清楚什么事是必須先做、什么事后做，要怎么去做、了解具體規(guī)則是提高效率的重要條件。5、信任，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，成員之間的信任合作是使項(xiàng)目成功的必要條件。（三）：七巧板七巧板作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，給我留下了較深印象。訓(xùn)練項(xiàng)目一開(kāi)始，我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)，模擬企業(yè)中不同部門(mén)或者各個(gè)分廠
5、。由于事先沒(méi)有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長(zhǎng)一段時(shí)間里，專注于自身的工作任務(wù)。從游戲開(kāi)始到結(jié)束,我們都沒(méi)有特別清楚我們的任務(wù),只是按日常思維方式努力去完成自已小組的拼圖任務(wù)。由于每一組隊(duì)員都占用著資源，以至于另一組隊(duì)員都無(wú)法完成最后的任務(wù)，個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。沒(méi)有統(tǒng)一目標(biāo)的團(tuán)體是一盤(pán)散沙，最后導(dǎo)致七巧板游戲最終失敗、滿分1000分游戲、我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)才得308分。此游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。總結(jié)會(huì)上，教官指出、最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。一開(kāi)始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，更沒(méi)有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的
6、時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)卻沒(méi)有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒(méi)有充分的交流，導(dǎo)致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得不到，借出去就還不回來(lái)，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo)，然后各個(gè)部門(mén)圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門(mén)的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。（四）：團(tuán)隊(duì)合作畢業(yè)墻在所有的訓(xùn)練中，最后一個(gè)項(xiàng)目是畢業(yè)墻給我印象最深最激動(dòng)的場(chǎng)面、要求我們團(tuán)隊(duì)40多人翻越此圍墻不能運(yùn)用任何工具、所有成員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不能借助任何外界的工具，翻越眼前高4米高的光滑墻面，所有的人都要爬上畢業(yè)墻。
7、才能最后畢業(yè)。當(dāng)看到了這座光滑垂直墻壁的畢業(yè)墻高4米。說(shuō)心里話，大家都沒(méi)有足夠的信心，如何設(shè)計(jì)合理的人墻，如何合理的支配體力，誰(shuí)是第一個(gè)，誰(shuí)是最后一個(gè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的商量、討論，出了方法，只聽(tīng)一聲“我來(lái)做人墻”我轉(zhuǎn)頭才知道、是我們分廠領(lǐng)導(dǎo)李志祿、隨后張學(xué)品、海昆、孫如昆、等。還有工藝室的兩個(gè)青年同志也都參入了人墻隊(duì)伍、看到他們一個(gè)個(gè)有力的肩膀、承受著所帶來(lái)的疼痛！汗水與沙土粘滿了衣服。只見(jiàn)他們釋放出自己所有的力量、聽(tīng)到的張宇、徐亞泉等的快速行動(dòng)的刷刷聲、看到我們的王頭用他那有力的
