創(chuàng)先爭優(yōu)求突破、科學(xué)發(fā)展促跨越

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1、創(chuàng)先爭優(yōu)求突破，科學(xué)發(fā)展促跨越——小街小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)階段性總結(jié)景洪市小街小學(xué)黨總支部下設(shè)中心小學(xué)、嘎囡小學(xué)、曼老小學(xué)、曼蚌小學(xué)、壩卡完小、向陽完小等6個(gè)分支部，現(xiàn)有黨員103人。其中：在職黨員74人，退休黨員25人，預(yù)備黨員4人。入黨積極分子11人。2010年，是小街小學(xué)的“質(zhì)量提升年”。圍繞這一主題，我校提出了“十個(gè)提升”口號(hào)，即：（1）提升班子辦學(xué)治校質(zhì)量；（2）提升學(xué)校德育工作質(zhì)量；（3）提升師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量；（4）提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量；（5）提升科研成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量；（6）提升教育教學(xué)評(píng)介質(zhì)量；（7）提升信息技術(shù)保障質(zhì)量；（8）提升校園文化建設(shè)質(zhì)量；（9

2、）提升學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量；（10）提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)“十個(gè)提升”的工作目標(biāo)，根據(jù)市局黨委和勐龍鎮(zhèn)黨委、政府深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)的部署，結(jié)合校情，學(xué)校黨總支部制定了《景洪市小街小學(xué)黨總支部深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”實(shí)施方案》，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與“十個(gè)提升”創(chuàng)建工作有機(jī)地結(jié)合起來，號(hào)召全體黨員干部積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。12經(jīng)過一年的努力，在市教育局的正確指導(dǎo)下，在勐龍鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和支持下，全體教職工群策群力，開拓進(jìn)取，勤奮工作，舉全校之力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在全市六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，綜合分值和平均分分別達(dá)84.33分和81分，列鄉(xiāng)

3、鎮(zhèn)第一；180分人數(shù)達(dá)232人，列全市第一。學(xué)校先后被評(píng)為全州教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作“先進(jìn)集體”、景洪市教育教學(xué)質(zhì)量“特別獎(jiǎng)”、西雙版納州教育工作“先進(jìn)單位”、景洪市市委“平安單位”等稱號(hào)。有29名畢業(yè)班教師分別獲州、市優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、曼老完小的黨員教師楊蓉老師獲州級(jí)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。下面，我們把一年來我校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的情況匯報(bào)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，確立科學(xué)的辦學(xué)思想，爭做科學(xué)管理的表率。2010年，是我校鞏固“十·一五”成果的關(guān)鍵年，也是我校如何提升辦學(xué)內(nèi)涵、創(chuàng)辦云南省現(xiàn)代教育示范校、打造景洪市農(nóng)村品牌名校、昂首邁入“十·二五”時(shí)期

4、的籌劃年。在“十·一五”期間，廣大農(nóng)村學(xué)校迎來了一個(gè)教育優(yōu)先發(fā)展的良好環(huán)境。校舍安全工程的實(shí)施，將徹底改變農(nóng)村長期存在大面積D級(jí)危房而又無力解決的困境；校園布局調(diào)整、集中辦學(xué)的實(shí)施，將實(shí)現(xiàn)教育資源的最大優(yōu)化，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。這些都給農(nóng)村中小學(xué)校的發(fā)展帶來一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇。但是，面對(duì)機(jī)遇的同時(shí)，也充滿著挑戰(zhàn)。用市委陳學(xué)剛書記的話說：“12政府為學(xué)校解決了校舍安全，改善了辦學(xué)條件，解決了教師住房后顧之憂，學(xué)校還有什么理由不辦好學(xué)，教師還有什么理由不教好書?！币虼?，在“十·二五”期間，小街小學(xué)如何科學(xué)謀劃，長足發(fā)展？如何提高教育教

5、學(xué)質(zhì)量？如何打造特色品牌農(nóng)村學(xué)校？如何創(chuàng)辦人民滿意的教育……等一系列問題，都是我校當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，也是我校今后的工作努力方向。因此，小街小學(xué)全體行政領(lǐng)導(dǎo)沉下心來，認(rèn)真分析，積極深入基層一線調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題，尋找發(fā)展的突破口。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定出了《景洪市小街小學(xué)“十·二五”發(fā)展規(guī)劃》，確立了小街小學(xué)“十·二五”時(shí)期的發(fā)展總目標(biāo)：確立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，樹立現(xiàn)代辦學(xué)理念，以發(fā)展為主旋律，以質(zhì)量為生命線，以創(chuàng)新為推動(dòng)力，堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，堅(jiān)持優(yōu)化辦學(xué)條件和內(nèi)涵提升相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略，形成有效的教育教學(xué)管理體系和學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)教育理念和教

6、學(xué)方式、教育條件和教育手段的現(xiàn)代化，使辦學(xué)理念、素質(zhì)教育的成果、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍水平和辦學(xué)水平進(jìn)入景洪市農(nóng)村名牌學(xué)校的行列，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件和幾年來的發(fā)展趨勢(shì)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，縮小城鄉(xiāng)差別，促進(jìn)均衡發(fā)展，到2015年把我校建設(shè)成云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校。明確了未來五年的發(fā)展方向：力爭五年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成“六園”，即——以人為本的教育園，底蘊(yùn)豐厚的文化園，鏈接未來的信息園，和諧恬靜的禮儀園，陶冶情操的藝術(shù)園，地方特色的鄉(xiāng)土園。12有了明確的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)的發(fā)展方向，使學(xué)校的各項(xiàng)工作就有正確的航標(biāo)。一年來，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全體教職工齊心

7、協(xié)力，真抓實(shí)干，黨員干部率先垂范，職工群眾勤勤懇懇，各自奮戰(zhàn)在教育教學(xué)戰(zhàn)線上，使學(xué)校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出健康有序、科學(xué)穩(wěn)步的發(fā)展勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)新跨越。學(xué)校所取得的成績，受到了州、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。學(xué)校的知名度，在全市乃至全州都有了一定的影響力。二、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德“十不準(zhǔn)”，實(shí)行服務(wù)承諾制，爭做為人師表的表率。我們注重將黨內(nèi)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，黨員教師爭做為人師表的表率。我們始終把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，把師德表現(xiàn)作為考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。一是根據(jù)景洪市教育局的的工作要求，我校采取多種多樣教育形式，以

8、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》（新修訂