班主任論文你的時間你做主

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1、班主任論文：你的時間你做主[摘要]筆者就如何讓學生合理的利用好自己的課余時間，過的充實而有意義闡述了自己在工作中的幾點做法，即利用“文藝套餐”，填充課余時間；利用公益活動，補充放學后時間；利用自己的志趣愛好，安排寒暑假時間。[關鍵詞]班主任時間管理學生課余時間一、問題的提出近年來，教育部門推行素質(zhì)教育，注意減輕學生的負擔。教育廳作出了“小學生一天在校活動總量不得超過6小時、初中不超過7小時”，“小學一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時內(nèi)，初中生控制在1．5小時內(nèi)”等減輕中小學生負擔的規(guī)定。

2、這些規(guī)定無疑讓孩子們大大松了口氣，課余時間明顯增加。但由于課外活動沒有得到合理安排，學生的課余時間多用看電視、打游戲來打發(fā)掉。許多不知道該如何利用課余時間的學生走進了電子游戲室。據(jù)某游戲室店主介紹，近來到他這里來玩的學生明顯增多了，他們“少則玩一小時，多則二三個小時”。孩子們的課余時間多了，使得家長和老師的擔心也多了。二、解決問題的方法和策略如何讓學生合理的利用好自己的課余時間，過的充實而有意義？在班級管理中，我的具體方法如下：1．利用“文藝套餐”，填充課余時間初中學生學習任務繁重，加上學生生活單一、枯燥，一

3、些學生感到學習動力不足，厭學情緒加劇。每天中午課前和下午放學后，是孩子們覺得最無聊而沉悶的時刻，于是我提議，讓文藝委員帶領同學們在這段時間學學唱歌、跳跳舞蹈，演演小品等，為自己辦好“文藝套餐”。那天中午，我走進教室，發(fā)現(xiàn)文藝委員蔣留青和音樂愛好者周麗雅正在教同學們唱《怒放的生命》：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上曾經(jīng)多少次折斷過翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量”……看著同學們投入的模樣，聽著這動聽的聲音，我非常高興。正如有個同學高興的說

4、道：“文藝套餐，既放松了我們的身心，還能學習文學知識，增加了不少課堂內(nèi)學不到的知識。文藝套餐真是太好了”。2．利用公益活動，補充放學后時間放學后，特別是周末，孩子們不知道該干些什么。于是就有一些孩子無所事事。針對這個情況，我組織團支部的同學，向同學們發(fā)出號召：放學后的時間，我們應多參加公益活動。比如，可以參加學校的社團活動、實踐活動；可以做活動志愿者、到社區(qū)做義工；可以為別人伸出溫暖的手，主動幫助或捐款捐物。我班蔣留青同學設計的“愛心社”的社團徽章，一舉摘得“社團設計一等獎”，并出任“愛心社”的社長。今年春天

5、，她曾經(jīng)組織了一次叫做“清除白色垃圾，做文明市民”的活動。從某位同學的心得體會中我看到“走在風景秀麗的范公亭中，看見大量的漂浮物漂在南陽河上，形形色色的生活垃圾散落在河床上，塑料袋子隨處可見，我的心特別沉重。多么美麗的風景，多么不協(xié)調(diào)的音符啊。希望人們都應認識到環(huán)境保護的重要，不隨手亂扔，做文明市民”。學生參加這樣的活動，不僅陶冶情操，鍛煉意志。同時還可以讓他關注社會，關注自然，對培養(yǎng)健康的人格大有益處。3．利用自己的志趣愛好，安排寒暑假時間假期對于中學生來說，就像一泓甘泉，滋潤著疲憊的身心，也為我們提供一個

6、屬于自己的空間，做自己喜歡的事情。一個假期對于中學生是重要的，但如何合理的安排利用這個假期更為重要，有人曾經(jīng)對此做過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：很多同學，假期中要上各類補習班，部分同學用電視、電腦打發(fā)寒暑假，還有部分同學利用寒暑假發(fā)展自己的志趣愛好。我也提出讓同學們利用寒暑假發(fā)展自己的志趣愛好。比如，可以有計劃地進行一定的課外閱讀，如閱讀傳統(tǒng)古典名著、古詩詞，現(xiàn)代小說，甚至可以閱讀一些通俗的英文小說，通過閱讀進一步提高同學們的文學素養(yǎng)和欣賞水平；可以打籃球、晨跑、游泳、健身等活動，通過鍛煉可以增強自身體質(zhì)，才能有旺盛的精力努力

7、學習；可以進行實地考察或外出旅游，拍攝有價值的照片……調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生合理的安排自己的假期，讓它變得充實而快樂。不但增進了同學間的友誼，感受到研究性學習帶來的快樂，而且鍛煉了意志，遇到困難互相幫助，不放棄，不松懈，向著前進的目標不懈的奮斗。同時我還經(jīng)常和當?shù)氐纳倌陮m、科技館、博物館、體育場、圖書館等休閑場所聯(lián)系，為孩子們過充實而快樂的寒暑假提供方便，這樣更好地促進了孩子們培養(yǎng)自己的志趣愛好。三、取得的成效雖然現(xiàn)在孩子們有了較多的課余時間，但通過合理的安排，他們不再感到空虛和無聊，個個精神飽滿，昂揚向上。家長們也

8、不再愁眉不展，擔驚受怕。我們的班集體也成了一個班風正、學風濃的優(yōu)秀班集體。