讓孩子充滿自信——高云

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1、讓孩子充滿自信高云高玉琪是我班一個不喜愛學(xué)習(xí)的孩子。由于學(xué)習(xí)成績差每位任課教師都不太喜歡他，也包括我在內(nèi)，說實話哪個老師不喜歡有上進(jìn)心，有進(jìn)取心的好孩子。他曾不斷受到過老師的批評，學(xué)習(xí)上的劣勢使他失去了信心。后來，我就想不能總讓他在批評聲中長大，我要讓他建立起自信。于是我就開始關(guān)注他的個性和特長，關(guān)注他的愛好和才能，關(guān)注他的家庭和他自己的精神世界。任何一名學(xué)生都是一個獨一無二的世界，他就像一支掉了隊的羔羊，如何把他找尋回來這需要下很大的功夫。于是，我每天課間為他輔導(dǎo)，從數(shù)數(shù)到觀察圖形，到心算能力。每

2、天抓住一點點閃光的亮點使勁地進(jìn)行表揚和鼓勵，他的臉上有了一絲笑容。有一天上數(shù)學(xué)課我讓他口算他很有信心的站了起來雖然有些磕巴但我發(fā)現(xiàn)他算得很認(rèn)真，這時我抓住時機拉著他的小手走到講臺上對全班同學(xué)說：“高玉琪你真是太棒了！你邁出了第一步，你會口算了.”這時底下一片掌聲，這是為他喝彩的掌聲。他笑了，笑的是那樣的甜。他比以前有自信了。雖然這只是平常的一點點小事，但只要老師用心關(guān)注每一位學(xué)生給他們愛的教育讓他們的生活充滿自信，我們的生活就會天天見彩虹。自信心是一個人的潛能源源不斷地得以釋放的精神源泉，是孩子克服

3、困難取得成功的重要保證。頑強的自信常常會產(chǎn)生奇跡。所以，幫助孩子樹立自信心至關(guān)重要。一、讓學(xué)生在關(guān)愛中樹立自信教師的關(guān)愛是學(xué)生的動力，它能使學(xué)生向的方面發(fā)展。一位教師只有熱愛學(xué)生，才能使學(xué)生從情感上愿意接近你，在學(xué)習(xí)上積極主動自然而然的產(chǎn)生一股學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，沒有愛就沒有教育。教師如果不愛自己的學(xué)生與學(xué)生就沒有真感情。????二、讓學(xué)生勵中樹立自信作為教師認(rèn)可學(xué)生是促進(jìn)自信。每位學(xué)生都需要不斷的鼓勵，就向植物需要陽光雨露一樣，賞識學(xué)生讓學(xué)生生活在鼓勵中，他就會學(xué)會自信，在責(zé)備中長大的孩子就學(xué)會了

4、自卑，在指責(zé)中長大的孩子就學(xué)會了指責(zé)別人，要著重看待學(xué)生的優(yōu)點，用寬容的心包容學(xué)生的不足，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，教師及時作出表揚鼓勵?的小小動作，這樣學(xué)生任何方面只要在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步哪怕一點點，都可以得到表揚的機會。三、讓學(xué)生試成功中樹立自信蘇霍林斯基說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)的愿望?！弊鳛榻裉斓慕處熚覀円獮閷W(xué)生發(fā)現(xiàn)或培養(yǎng)創(chuàng)造條件，讓孩子們在嘗試中得到自己的潛能，看到自己的成功從而樹立自信心，讓每個學(xué)生都從中嘗試到成功的滋味，

5、在成功中他們覺得自己在集體中長了本領(lǐng)。自信是一種樂觀的胸懷，是一種積極的精神，是一種執(zhí)著的信念，自信，不僅影響學(xué)生目前的學(xué)習(xí)更是關(guān)系到學(xué)生一生的發(fā)展。有了自信，學(xué)生就有了一定目標(biāo)進(jìn)取，實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想。有了自信，學(xué)生就有了克服困難的動力。我們作為教育工作者，要讓每一位學(xué)生樹立自信，讓他們在自信中學(xué)習(xí)，在自信中生活，在自信中走向成功和未來。