淺探當(dāng)代師范美育教育中的藝術(shù)審美價值取向

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1、淺探當(dāng)代師范美育教育中的藝術(shù)審美價值取向內(nèi)容簡介:摘要:南昌采茶戲是江西地方戲中具有代表性的劇種之一,富有地域風(fēng)情和鄉(xiāng)土特色。時代在變,文藝內(nèi)容和形式也隨著發(fā)生變化。南昌采茶戲要不斷的推陳出新,繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)曲藝的優(yōu)勢,是市場大潮中和藝術(shù)鑒賞中很好的生存和發(fā)展下論文格式論文范文畢業(yè)論文摘要:南昌采茶戲是江西地方戲中具有代表性的劇種之一,富有地域風(fēng)情和鄉(xiāng)土特色。時代在變,文藝內(nèi)容和形式也隨著發(fā)生變化。南昌采茶戲要不斷的推陳出新,繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)曲藝的優(yōu)勢,是市場大潮中和藝術(shù)鑒賞中很好的生存和發(fā)展下去。

2、關(guān)鍵詞:南昌采茶戲;存在問題;繼承與發(fā)展一、關(guān)于南昌采茶戲的介紹南昌采茶戲是流行于中國華東地區(qū)贛中的一個古老的劇種,是我國傳統(tǒng)戲曲綜合藝術(shù)的重要組成部分。其傳統(tǒng)唱腔屬于民歌體,與曲牌體結(jié)構(gòu)形式較為接近。戲曲素材主要來自于民間,當(dāng)?shù)氐拿窀瑁≌{(diào),燈彩音樂。南昌采茶戲的聲腔系統(tǒng)是由燈歌小調(diào)、專戲?qū)G?、采茶本調(diào)融合形成的,南昌采茶戲演唱的主要聲腔有正調(diào)和雜調(diào)之分。正調(diào)包括下河調(diào)、本調(diào)、凡字調(diào);雜調(diào)有高腔、魚鼓及民歌小調(diào)等。寫農(nóng)村、演農(nóng)民是贛南采茶戲的傳統(tǒng),其中較有影響的南昌采茶戲分別是取材于南昌本地真實

3、故事的的《鳴冤記》《花轎記》《南瓜記》《辜家記》,被合稱為南昌四大記。二、南昌采茶戲發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題作為一個地方劇種,南昌采茶戲在全國的地方戲中雖然只是小有名氣,而在南昌本地卻是廣為流傳,被當(dāng)?shù)厝嗣窠蚪驑返赖?。由于它的故事情?jié)就是來源于民間百姓生活,故事內(nèi)容的生活化氣息很濃、表演形式幽默詼諧、唱腔朗朗上口、身段載歌載舞,是南昌周邊地區(qū)的觀眾最熟悉、最愛看、最親切的家鄉(xiāng)劇種。隨著時間的推移,時代的變遷,經(jīng)濟的發(fā)展,觀眾對審美和藝術(shù)鑒賞能力的提高,南昌采茶戲逐漸經(jīng)受著與流行和新潮流爭舞臺的考驗,面臨

4、著一定程度上的市場危機,日漸淡出人們的視野。南昌采茶戲目前發(fā)展中的一些問題包括表現(xiàn)為以下三個方面:首先是缺乏年輕演員和劇團人才的引進。劇團最年輕的演員是1984年招的文藝學(xué)校的學(xué)生,二十多年來未引進各行專業(yè)人才。由于缺少新鮮血液的輸入,劇團乃至整個劇種將有可能面臨萎縮和停滯不前的威脅。二是經(jīng)濟的問題,劇團的專業(yè)人員報酬不高,劇團經(jīng)濟現(xiàn)狀時有出現(xiàn)拮據(jù)的狀況,設(shè)備陳舊、人員老化、人才短缺、作曲、舞美設(shè)計和道具制作等跟不上經(jīng)濟的發(fā)展和市場的變化。民營劇團劇目單調(diào)、新劇目的創(chuàng)作又受到資金的限制而略顯粗糙,

5、由于資金引起的人員和器材,道具到劇本的危機,影響了南昌采茶戲?qū)I(yè)演出的市場效果和社會反響。最后是市場的問題,南昌采茶戲雖說有戲迷,有欣賞市場,但作為欣賞和觀戲主體的農(nóng)民由于農(nóng)忙和生活不富裕的原因,演出價格提不上去,導(dǎo)致演出的經(jīng)濟效果并不樂觀,市場難以繼續(xù)擴大。三、南昌采茶戲的的未來發(fā)展在新時期,改革是使包括南昌采茶戲在內(nèi)的所有大小劇種想鞏固并不斷發(fā)展的必由之路。改革要循序漸進,而不能一蹴而成。有繼承有發(fā)展才不會與現(xiàn)實脫節(jié)。傳承和振興南昌采茶戲,需要戲曲藝術(shù)工作者及社會各界力量的大力支持與幫助。各級

6、政府要加大政策資金扶持力度,要把采茶戲當(dāng)做文化名片來打造,積極動員社會各界為振興南昌采茶戲貢獻力量。戲劇是一門綜合性的藝術(shù),它集劇本、導(dǎo)演、音樂、演員中國古代戲劇辭典.黑龍江人民出版社.1993.1月隨著我國高等教育改革的發(fā)展,高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方,由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性,高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素,也有社會治理不到位的因素。為此,需要整合各方面力量,創(chuàng)新論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】隨著我國高等教育改革的發(fā)展,高校周邊成為了各種人群眾聚集的地

7、方,由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性,高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素,也有社會治理不到位的因素。為此,需要整合各方面力量,創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑,為大學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境?!娟P(guān)鍵詞】高校周邊安全隱患創(chuàng)新治理路徑高校周邊環(huán)境是指以高校校園為中心,受到高校輻射帶動,并與高校相互影響的自然環(huán)境與社會環(huán)境的總和。高校周邊環(huán)境是因高校而存在,反過來對高校的改革發(fā)展又產(chǎn)生影響。高校周邊良好的環(huán)境,能有效地促進高校的人才培養(yǎng);反之,則直接影響高校的安全和教育教學(xué)改革的發(fā)展。就當(dāng)

8、前高校周邊安全隱患和治理路徑創(chuàng)新做一粗淺探析。一、高校周邊安全隱患主要問題隨著我國高等教育改革的發(fā)展,我國逐步進入的高等教育大眾化階段。辦學(xué)規(guī)模的擴大、在校生人數(shù)的劇增是高等教育大眾化階段高校最直接的一個表征。高校辦學(xué)規(guī)模的擴大和高校學(xué)生消費水平的提高,使得高校成為了一個“商機無限”的地方,因此,高校成為了一個巨大的“吸鐵石”,吸引了各式各樣人群的到來。大量人口的聚集和相對滯后的社會治理,使得高校周邊的安全隱患比較突出。高校師生人身安全存在隱患。高校的聚集功能十分明顯,一方面,高校

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