關(guān)于高等職業(yè)院校教育成本計(jì)量的現(xiàn)實(shí)方法探析

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1、關(guān)于高等職業(yè)院校教育成本計(jì)量的現(xiàn)實(shí)方法探析論文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)院校教育成本轉(zhuǎn)換計(jì)算　　論文摘要：現(xiàn)行條件下，計(jì)量高等職業(yè)院校教育成本的現(xiàn)實(shí)方法是利用會(huì)計(jì)資料進(jìn)行轉(zhuǎn)換計(jì)算。結(jié)合高職學(xué)院的實(shí)際，就該方法下教育成本轉(zhuǎn)換計(jì)算的步驟、內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了探析，并指出在成本計(jì)量和成本分析過程中體現(xiàn)的原則及注意點(diǎn)。　　1利用現(xiàn)有會(huì)計(jì)資料轉(zhuǎn)換計(jì)算高等職業(yè)院校教育成本是一種現(xiàn)實(shí)的方法選擇　　關(guān)于高等職業(yè)院校教育成本計(jì)量的現(xiàn)實(shí)方法探析論文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)院校教育成本轉(zhuǎn)換計(jì)算　　論文摘要：現(xiàn)行條件下，計(jì)量高等職業(yè)院校教育成本的現(xiàn)實(shí)方法是利用會(huì)計(jì)資料進(jìn)行轉(zhuǎn)換計(jì)算。結(jié)合高職學(xué)院的實(shí)際，就該

2、方法下教育成本轉(zhuǎn)換計(jì)算的步驟、內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了探析，并指出在成本計(jì)量和成本分析過程中體現(xiàn)的原則及注意點(diǎn)?！　?利用現(xiàn)有會(huì)計(jì)資料轉(zhuǎn)換計(jì)算高等職業(yè)院校教育成本是一種現(xiàn)實(shí)的方法選擇　　隨著我國高等職業(yè)教育改革的深入和發(fā)展，高等職業(yè)院校教育成本成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)話題，對高等職業(yè)院校提供教育成本信息的要求也愈加迫切。從2O世紀(jì)80年代起，我國學(xué)術(shù)界就開始對教育成本核算的理論和方法進(jìn)行探討，主要從會(huì)計(jì)方法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法兩個(gè)方向展開。會(huì)計(jì)方法側(cè)重于以成本會(huì)計(jì)的基本理論與基本技術(shù)為基礎(chǔ)，研究如何利用會(huì)計(jì)系統(tǒng)，通過設(shè)置和登記賬簿來記錄教育資源的耗費(fèi)和核算教育成本。這種方

3、法從理論上講是可以獲得系統(tǒng)準(zhǔn)確的教育成本信息，但過于復(fù)雜，成本較高，而且目前仍無法解決公共費(fèi)用分?jǐn)偟葐栴}，尚不存在統(tǒng)一的準(zhǔn)則，難以進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范的核算。數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法則是利用教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)資料或抽樣調(diào)查資料進(jìn)行估計(jì)和分析，利用算術(shù)處理或建立數(shù)學(xué)模型的方法研究教育成本的變化趨勢與特征等，比較偏重理論分析，其缺點(diǎn)是因素混雜，不符合成本核算的基本原則要求，再加上如果統(tǒng)計(jì)口徑與標(biāo)準(zhǔn)不一致，則更難得到比較準(zhǔn)確的教育成本信息?！　”M管迄今為止還沒有統(tǒng)一的計(jì)量教育成本的方法，但各高等職業(yè)院校都存在教育經(jīng)費(fèi)收支的會(huì)計(jì)記錄，利用這些現(xiàn)存的會(huì)計(jì)記錄資料，按照權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則要求，經(jīng)過調(diào)整，可

4、將教育經(jīng)費(fèi)支出數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成教育成本數(shù)據(jù)，只要遵循成本計(jì)量原則，保持成本內(nèi)容符合教育成本的經(jīng)濟(jì)含義，則可以保證教育成本數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性。相比之下，利用現(xiàn)有會(huì)計(jì)資料轉(zhuǎn)換計(jì)算教育成本是一種現(xiàn)實(shí)可行的方法。本文將結(jié)合高職學(xué)院的實(shí)際，對其2005年的教育成本進(jìn)行轉(zhuǎn)換計(jì)算，并就教育成本轉(zhuǎn)換計(jì)算的步驟、內(nèi)容與方法及注意點(diǎn)等方面進(jìn)行探析。　　2高等職業(yè)院校教育成本轉(zhuǎn)換計(jì)算的步驟及內(nèi)容與方法　　2．1收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)資料　　根據(jù)高職學(xué)院2005年度的會(huì)計(jì)資料，重點(diǎn)整理和統(tǒng)計(jì)了相關(guān)的各類信息數(shù)據(jù)如下：　　(1)在校學(xué)生數(shù)7735人；全年可用行政事業(yè)類收入合計(jì)為74164457．89元；全

5、年行政事業(yè)類支出合計(jì)(教育支出)74112477．93元，其中，基本支出37934369．47元，項(xiàng)目支出(全部為行政事業(yè)性項(xiàng)目支出)22279796．46元，事業(yè)單位經(jīng)營支出2ll2．00元，結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建13896200．00元，收支結(jié)余與結(jié)余分配51979．96元?！　?2)全年基本支出中人員支出19783437．33元，公用支出11238740．89元，對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出6912191．25元(其中含離休費(fèi)450128．10元，退休費(fèi)2986816．49元，醫(yī)療費(fèi)50509．86元，住房補(bǔ)貼3016027．30元，撫恤與生活補(bǔ)助29065．00元，其他37

6、9644．50元)?！　?3)全年項(xiàng)目支出中，公用支出19565075．61元(含辦公設(shè)備購置費(fèi)756926．30元，專用設(shè)備購置費(fèi)6674199．06元，圖書資料購置費(fèi)709732．63元，維修費(fèi)1740000．00元，其他9684217．62元)，對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出——助學(xué)金2714720．85元。　　(4)固定資產(chǎn)項(xiàng)目總值152721855．87元，其中房屋建筑物108246537．48元，圖書3446010．13元，專用設(shè)備34144284．26元，一般設(shè)備5576403．00元，交通工具1308621．00元。　　(5)全年在職教職工工資總額為1799

7、5658．70元?！　?.2調(diào)整與轉(zhuǎn)換計(jì)算。將教育經(jīng)費(fèi)支出項(xiàng)目轉(zhuǎn)換成教育成本項(xiàng)目　　根據(jù)教育成本核算的相關(guān)性原則，結(jié)合利用現(xiàn)有會(huì)計(jì)資料計(jì)算教育成本的可操作性，可將高等職業(yè)院校教育成本的內(nèi)容分為付現(xiàn)成本和非付現(xiàn)成本兩大類。付現(xiàn)成本是指高等職業(yè)院校的教育事業(yè)支出和科研事業(yè)支出中可以直接計(jì)入教育成本的當(dāng)期付現(xiàn)費(fèi)用，包括人員支出、公用支出、對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出及科研費(fèi)用支出；非付現(xiàn)成本包括影子成本和固定資產(chǎn)折舊}1I。教育成本項(xiàng)目可設(shè)置為人員支出、公用支出、對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出、科研費(fèi)用支出、影子成本和固定資產(chǎn)折舊等六項(xiàng)?！　?1)付現(xiàn)成本及其各項(xiàng)目的計(jì)算。高等職業(yè)