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《試論我國獨立學院的swot分析及其發(fā)展戰(zhàn)略》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、試論我國獨立學院的SWOT分析及其發(fā)展戰(zhàn)略 ?。壅撐恼菸恼峦ㄟ^對獨立學院發(fā)展的SWOT分析,找出獨立學院發(fā)展的優(yōu)勢和機會,分析其劣勢和面臨的危險,通過這四個方面的具體分析,提出了獨立學院的差異化發(fā)展戰(zhàn)略,明確了其戰(zhàn)略定位,即采用與公立大學和職業(yè)技術學院以及其他民辦大學區(qū)隔的策略?! 。壅撐年P鍵詞]獨立學院SWOT戰(zhàn)略選擇 獨立學院作為一種新型的大學辦學形式,在我國出現(xiàn)不過短短的十余年時間,但是其發(fā)展勢頭和規(guī)模卻令人刮目相看。根據(jù)教育部的統(tǒng)計,截止到2009年,我國獨立學院已發(fā)展到322所,占全國1090
2、所本科院校的1/3弱,現(xiàn)有在校人數(shù)達到2379596人,共為社會輸送畢業(yè)生人數(shù)達到439078人,成為我國高等教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的一條重要路徑和渠道。但是,獨立學院的發(fā)展,作為在我國這樣一個長期以來國家包辦高等教育的單一發(fā)展模式下出現(xiàn)的一個新生事物,其發(fā)展的初衷是為了滿足人民日益增長的對高等教育的需求,充分利用現(xiàn)有公辦高等院校相對富余的教育資源,拓寬民間資金的投資渠道。正是因為此,獨立學院作為投資方——企業(yè)和主辦方——公立高校二者獨特的結合體,它既區(qū)別于公立大學,這種區(qū)別表現(xiàn)在它的產(chǎn)生、生存和發(fā)展并不完全取決
3、于市場,但其未來的生存、發(fā)展和壯大又完全仰賴于市場。它也區(qū)別于一般的高職高專,作為本科層級的高等院校,它沒有現(xiàn)成的培養(yǎng)模式,也沒有固有的發(fā)展路徑可循。但不管如何,競爭性的市場不會給任何一個市場進入者以特別的優(yōu)待,也不會駐足停留和等待蹣跚前行的后來者?! ∫弧⒅袊毩W院發(fā)展的SWOT分析 相較公立大學和其他辦學形式,獨立學院自有其優(yōu)勢,但其弱勢與其優(yōu)勢一樣明顯。在中國高等教育市場中,不乏機會,但風險也如影隨形?! 。ㄒ唬﹥?yōu)勢(strength) 1.半市場化的產(chǎn)物和機制的靈活性。獨立學院的產(chǎn)生部分緣于我國
4、高等教育政策的放寬,部分也是民眾對高等教育旺盛的需求,而其發(fā)展的好壞則主要取決于其適應市場的程度。民間資本的介入和資本的天然屬性,決定了獨立學院其運行機制較之公立大學要靈活得多,在管理上更為嚴格和科學?! ?.對市場的反應程度快速。由于獨立學院發(fā)展的好壞主要取決于其適應市場的程度,因此其對市場的變化反應更快速,應變更及時,在專業(yè)設置上更貼近市場,在人才培養(yǎng)上更多考慮市場需求,并能因應市場需求變化迅速調整自己的培養(yǎng)計劃?! ?.企業(yè)管理方法與高等教育的結合帶來的成本優(yōu)勢。獨立學院中強烈的資本屬性,決定了它在獨立
5、學院的管理中必然引入企業(yè)管理模式,尤其是在成本控制方面相較于公立大學有著明顯的優(yōu)勢。而相對于其他形式的民辦大學,其在招生方面卻享受著計劃招生和指標分配方面的便利,因此在一段時期內(nèi)它并不會受到因為對高等教育需求的變化而產(chǎn)生過大的沖擊?! 。ǘ┝觿荩╳itness) 1.品牌的養(yǎng)成。高等教育服務作為一種特殊的產(chǎn)品或服務,一方面它和我們?nèi)粘I钪邢M的產(chǎn)品和服務并無二致,同樣必須經(jīng)過市場嚴苛的檢驗和消費者挑剔的篩選,才能為消費者接受和認可。另一方面,一個高校品牌的形成,具有強烈的路徑依賴和網(wǎng)絡效應,前者指的是必
6、須遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律,需要不斷地累積、沉淀和發(fā)酵,最終實現(xiàn)量變到質變的突破,完成自身品牌的構建。后者則是指獨立學院一旦形成自身品牌和特色,就會使消費者產(chǎn)生需求依賴,自身的發(fā)展就會走向良性循環(huán)。獨立學院能否為廣大學生及其家長所接受,需要經(jīng)歷長時間的市場考驗,這是關系到獨立學院能否在競爭日趨激烈的高等教育市場中可持續(xù)發(fā)展的重要命題?! ?.穩(wěn)定的教師隊伍。獨立學院的發(fā)展,其硬件建設完全可以借助于投資方——企業(yè)雄厚的資金實力在短期內(nèi)達成,但是,作為大學教育體系中不可或缺的教師隊伍的形成,則不是簡單靠錢能解決的。
7、當然,獨立學院在成立初期的一段時間,可借助主辦學校在師資力量方面的優(yōu)勢,為己所用。未雨綢繆,適時建立一支符合自身發(fā)展所需的穩(wěn)定的教師隊伍,是獨立學院生存和發(fā)展所必須面對的一個重要課題。要建立一支適合獨立學院獨特定位、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式的教師隊伍,并不是簡單地通過大量招聘教師就可以解決。建立一支適合獨立學院發(fā)展的教師隊伍,數(shù)量上沒有太大的難度,難度最大的在于如何建立一支適合獨立學院培養(yǎng)模式、梯次合理、結構優(yōu)化、相對穩(wěn)定的教師隊伍?! ?.成熟的培養(yǎng)模式。如前所述,獨立學院作為一種全新的高等教育形式,在我國出現(xiàn)的
8、時間不長,作為三本院校,它介于一本、二本院校與高職高專之間,這種獨特的層級,使它難以全盤照搬公立大學經(jīng)歷了長時間發(fā)展業(yè)已形成的符合其自身特點和發(fā)展定位的培養(yǎng)體系,也無法拿來高職高專的培養(yǎng)模式為己所用。因此,獨立學院在自身定位、培養(yǎng)模式、專業(yè)設置、課程設計等方面沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循,需要在自身發(fā)展過程中不斷地摸索和總結?! 。ㄈC會(opportunity) 1.中國傳統(tǒng)文化對教育的重視。這種重視程