《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》教案

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1、第七課第一框《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》教案設(shè)計(jì)一、相應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分；“公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)”。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，正確認(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)合法性；明確公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律規(guī)定和保護(hù)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)別個(gè)人財(cái)產(chǎn)的合法性，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)到不能占有非法財(cái)產(chǎn)，樹(shù)立正確的財(cái)產(chǎn)觀和法律維權(quán)意識(shí)，培養(yǎng)集體主義精神。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)

2、個(gè)人財(cái)產(chǎn)合法性的認(rèn)識(shí),何為行政違法。四、教法及教學(xué)準(zhǔn)備教法：案例教學(xué)法、活動(dòng)探究法、討論教學(xué)法五、課時(shí)安排：1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課：（播放歌曲《越來(lái)越好》片段）教師正如歌曲《越來(lái)越好》所唱的那樣，改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)國(guó)力增強(qiáng)，人民生活水平普遍越來(lái)越高，家庭財(cái)產(chǎn)與日俱增。同時(shí)有關(guān)財(cái)產(chǎn)權(quán)利方面的紛爭(zhēng)也越來(lái)越多，我們終有一天會(huì)步入社會(huì)，所以今天有必要與大家一起來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)法律中有關(guān)財(cái)產(chǎn)權(quán)方面的知識(shí)，與大家共同進(jìn)步。在財(cái)產(chǎn)問(wèn)題中其最核心的就是要搞清楚財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)的問(wèn)題。這就是本節(jié)課我們所要討論的問(wèn)題。板書(shū)財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)（二）新課

3、學(xué)習(xí)一、合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)生活小調(diào)查問(wèn)大家一個(gè)隱私的問(wèn)題，過(guò)年大家一般可以收到多少壓歲錢(qián)？（學(xué)生回答）教師提問(wèn)：好。(我們折中取個(gè)數(shù))假設(shè)春節(jié)期間你收到了1000元壓歲錢(qián)，你會(huì)如何安排這些錢(qián)呢？（學(xué)生回答：存一部分到銀行；買(mǎi)書(shū)、文具、衣服；捐給希望工程等不一而足）教師總結(jié)且板書(shū)：根據(jù)剛才同學(xué)們所述，從我們拿到這1000元到現(xiàn)在，在這個(gè)過(guò)程中你對(duì)這1000元都做了哪些事呢？1000元壓歲錢(qián)屬于我————占有（權(quán)）買(mǎi)衣服、文具等——————使用（權(quán)）捐給希望工程（或消費(fèi)）———處分（權(quán)）存入銀行獲得利息——————收益（權(quán)）其實(shí)將

4、大家做的這些行為后面加上一個(gè)“權(quán)”字就是我們財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的全部?jī)?nèi)容。展示PPT）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：即所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。（板書(shū)）教師：好！了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。下面請(qǐng)大家想想在生活中你都對(duì)周?chē)哪男┴?cái)產(chǎn)享有所有權(quán)呢？學(xué)生回答教師：通過(guò)同學(xué)們的回答，我感到在我們周?chē)晒┪覀兯碛械呢?cái)產(chǎn)越來(lái)越多，剛才有同學(xué)說(shuō)到對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)（家庭中的電腦、電視等）享有所有權(quán)。那么我們對(duì)家中這些財(cái)產(chǎn)是否都享有所有權(quán)呢，我們一起來(lái)分析案例。（出示PPT）張先生從國(guó)外帶回一架高檔照相機(jī)，只用了兩個(gè)月，就被13歲的兒子瞞著他，以

5、2000元的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他同學(xué)的哥哥。張先生知道后，向買(mǎi)方索要，并欲將2000元錢(qián)還給對(duì)方，但對(duì)方聲稱(chēng)我兒子有買(mǎi)照相機(jī)的權(quán)利，他們之間的買(mǎi)賣(mài)行為已生效，不同意還給張先生。請(qǐng)問(wèn)：張先生的兒子的買(mǎi)賣(mài)行為是否有效？(學(xué)生討論回答)教師歸納總結(jié)（補(bǔ)講）：（出示PPT）我國(guó)民法通則第11條和第12條規(guī)定：“18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人”，“10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)……”根據(jù)這些規(guī)定，一般情況下，10周歲以上、不滿(mǎn)18

6、周歲的人為“限制民事行為能力人”。從上述材料看，一個(gè)只有13歲的孩子屬限制民事行為能力人，他只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的與其智力、年齡相適應(yīng)的民事活動(dòng)。出賣(mài)家里的高檔照相機(jī)的行為已經(jīng)超出了13歲的孩子的行為能力。因此，其與買(mǎi)方之間的買(mǎi)賣(mài)行為應(yīng)是無(wú)效的。我們?cè)谏钪袥Q不能做上述案例中兒子所做的事，雖然我們是家庭中的一員，但是由于年齡、智力等因素的影響，我們目前對(duì)家里的財(cái)產(chǎn)只有使用權(quán)，只有在征得父母的同意后才可以行使對(duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。教師：剛才大家列舉了那么多屬于自己的財(cái)產(chǎn)。下面請(qǐng)看圖片，看看這些財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)都?xì)w屬于誰(shuí)？（PPT出示圖片：學(xué)校的鋼

7、琴；路邊的電話亭、父親給我買(mǎi)的房子、公園里的長(zhǎng)椅等。）教師：我們?nèi)绾蝿澐重?cái)產(chǎn)歸屬的種類(lèi)呢？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：我們可以將財(cái)產(chǎn)分為個(gè)人所有、集體所有和國(guó)家所有。由此可見(jiàn)，不是所有的財(cái)產(chǎn)都屬于公民個(gè)人，我國(guó)法律規(guī)定屬于公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)到底有哪些呢？公民合法財(cái)產(chǎn)PPT（學(xué)生回答）教師總結(jié)：財(cái)產(chǎn)范圍的法律規(guī)定：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。(出示PPT)請(qǐng)看下面幾個(gè)事例，討論并回答，哪些財(cái)產(chǎn)屬于個(gè)人所有？哪些不應(yīng)該屬于個(gè)人所有？為什么？①某建筑工人在施

8、工中挖出兩只金元寶，占為己有。②小梁在放學(xué)途中撿拾到一個(gè)裝有1000元人民幣的錢(qián)包，據(jù)為己有。③在2010年國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)兩位科學(xué)家各500萬(wàn)元的稅后收入。④上海市原市委書(shū)記陳良宇索取或收受有關(guān)單位和個(gè)人財(cái)物共計(jì)折合人民幣２３９萬(wàn)余元。⑤小王賭博贏來(lái)的500