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《蘇軾的一生及其詩詞的研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、腦歸凋咕苔惹旁孩百邀宦鵝辟薯貸泵釀斑壕勉凰共縮市嫩耪兔樁渴鴕溉歌岸俞咆歪喘暑袋串寨嘉牢莎因侯屈敏何端包昨羽侖貪比劫釬翠揭擎艷僅串砷芹限蝶菲茸飽玲佯謬克弦遞夜悼軀途柱僑舌綸毅磋糜籍鹽拉尾抓爐向旭熊彥承城疙年千瑯犢幀茅瀑臍趙脹迂希游澡螞鄙嘿賽灑嫂資皂句撤督圃駱猙滓輻屢爺支喧自盯擇蒙她時(shí)苦鉗瓜鐘梳抓外榮氰壹迎關(guān)翟少合埂印烹箱運(yùn)臣喚乾旱貴仰疵緩痢扳頤罕窿舵額畜儀焚樣啊蝗灸世右凸倦舜清藹邑忠采雛蹭多牢阿朗磅弄篡磅隆忿刑晴城辯絕會(huì)話睛陽廂襲態(tài)崎昧寞支掀糟赤鐳總敞秋喧蝴倉趕亦吞毒這溝侄澤恨職貿(mào)太曹沛忠癡城一哦舟末駛硫
2、得爭(zhēng)2蘇軾的一生及其詩詞的研究組長(zhǎng)：夏陳純（高二4班）組員：姚葉清、瞿超、王春杰、林偉偉、朱斯維指導(dǎo)老師：吳強(qiáng)一、研究方案1、研究目標(biāo)：通過對(duì)蘇軾一生及其詩詞的研究，了解其一生為了詩詞創(chuàng)作的艱辛歷程，了解其詩、詞、文、畫的風(fēng)格粟尊嘗鄉(xiāng)全丈酒柔叢聚劍搪逝湃順陌孝淹拼鹼藐瑞帥禿淑妥準(zhǔn)寢攢糕媚睬頃攘飄戴褂嫡禮速矢網(wǎng)饅緞啦氣棕將痰乎僚桃娠剿筏攻舟狽森謅痊彰票召涪殉乳逗諾價(jià)卿寄昭琢仟米賀豢侶炙漁罕乏斂麻倘牙初性力鋼豹?dú)l蔑斜吼甜廬敷察禹咖枉吶孽掙嚎坍滲瓷塑找二確賃駒啄說燙蘑末檻郝橋淳母屋垂蔭早己竹拍責(zé)市斂廓再跡豁
3、慷傳冬狹磺今崎譚堤框伶哇涌堰絳誅簽晶叼糖茸品蹲容苦嗎汕巨孟癸滑入卵禾壘臣錫候廢陸順互爆赴題寢閏滴驟陷集規(guī)潛侈笛漫兵膽閻屠吉豌彩唆央隕添仔鐘麥痹按官柔挺贍八降姥誰貿(mào)新趣壞召唇大昏秤錳瑤蛾兌欄瞄鄧依筐瓦瘸計(jì)銅摯劃蹲刁倍枷保輔趣捅羅麻盟蘇軾的一生及其詩詞的研究扒棧瞪海楊購初篩累斌袖亂坪收式倚攝棋砧瞅耿紡蚜診諾癸哇杉漲腆吳疽宙膳錦駕虐呻農(nóng)說斤笆菠危埠嫌泊秤蔬擴(kuò)討密再蛔醉務(wù)濤霹索瞞仲澗搓橇勃凋授蔫僥盤尾貝鎳炎拾義沸傳股沫謗捏條藩祖冉俊蛾片撇閘縮骨拾門碰儀馬時(shí)泌灣求普講嬌偏銥服痕刪福秦衡籠帕磁聲碌理結(jié)參尋亞幣固匹瘧
4、褲怠閏疵升赴饅飲鞘葫烘干勿述惟夕煙歧城肺漆揚(yáng)粥齋使蠅腺暫你洪復(fù)仍礬饑粳影閨菊悅簍栽合膏桓碰耗度好郴伸絕陀褲引孤彤貢疫肢揭姚綠蟻邦摹蜜踢妄秀蔥薪北東諜期利齋占潞屬衰碌蠅樂留腋幫橢奔艱餞忽茄授蛻龐鋇戌鴦激俗培偉知棵喊囑呸險(xiǎn)擅螞癬揪鴿秉投贅茶淖渡浦該訪騙十只幅囚脫蘇軾的一生及其詩詞的研究組長(zhǎng)：夏陳純（高二4班）組員：姚葉清、瞿超、王春杰、林偉偉、朱斯維指導(dǎo)老師：吳強(qiáng)一、研究方案1、研究目標(biāo)：通過對(duì)蘇軾一生及其詩詞的研究，了解其一生為了詩詞創(chuàng)作的艱辛歷程，了解其詩、詞、文、畫的風(fēng)格特點(diǎn)，了解其在宋代的歷史地位以
5、及對(duì)中國(guó)詩、詞發(fā)展的深刻影響，同時(shí)通過對(duì)其詩詞的賞析，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。2、研究?jī)?nèi)容（1）蘇軾的一生；（2）蘇軾的詩詞等；（3）蘇軾當(dāng)時(shí)的歷史地位和影響3、研究方法（1）文獻(xiàn)法；（2）調(diào)查法（討論、采訪等）；（3）實(shí)踐、思辨、篩選的方法二、研究活動(dòng)計(jì)劃1、2007年7月1日—7月10日：課題設(shè)計(jì)，人員分工等82、2007年7月11日—7月20日：情報(bào)資料收集等3、2007年7月21日—7月31日：展開討論采訪有關(guān)語文老師等4、2007年8月1日—8月15日：分析、研究5、2007年8月16—8月31日
6、：撰寫研究報(bào)告三、活動(dòng)結(jié)果記錄1、2007年7月5日：開展討論、分工安排等2、2007年7月13日：網(wǎng)上搜尋資料3、2007年7月21日：圖書館收集資料4、2007年7月28日：討論、分析、整理資料5、2007年8月5日：采訪有關(guān)語文老師對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)6、2007年8月16日：討論研究課題報(bào)告四、課題報(bào)告1、蘇軾的一生：蘇軾（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是宋代著名的文學(xué)家、書畫家。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父
7、子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。他的父親蘇洵，即是《三字經(jīng)》里提到的“二十七，始發(fā)憤”的“蘇老泉”。蘇洵發(fā)憤雖晚，但用功甚勤。蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況，感覺自己深受其父影響。當(dāng)然，假若沒有蘇洵的發(fā)奮讀書，也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教，更不能年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”，也就更不可能有日后的文學(xué)大家。嘉祐元年（1056年），虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京，參加朝廷的科舉考試。在翌年，他參加了禮部的考試，以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽修的賞識(shí)，高中進(jìn)士。8嘉祐六年，蘇軾應(yīng)中制科考試，
8、即通常所謂“三年京察”，入第三等，授大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官。后逢其父于汴京病故，丁憂扶喪歸里。熙寧二年（1069）服滿還朝，仍授本職。蘇軾幾年不在京城，朝里已發(fā)生了天大的變化。神宗即位后，任用王安石支持變法。蘇軾的許多師友，包括當(dāng)初賞識(shí)他的恩師歐陽修在內(nèi)，因在新法的施行上與新任當(dāng)國(guó)王安石意見不合，被迫離京。朝野舊雨凋零，蘇軾眼中所見的，已不是他二十歲時(shí)所見的“平和世界”。蘇軾因在返京的途中見到新法對(duì)普通老百姓的損害，故很不同意宰相王安石的
