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《部編人教版《道德與法治》七年級上冊教案（全冊）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、部編人教版《道德與法治》七年級上冊精品教案（全冊）第一單元成長的節(jié)拍第一課 中學(xué)時代第1課時 中學(xué)序曲1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)了解中學(xué)時代的獨特價值和意義；懂得中學(xué)生活對個人一生的重要性；知道中學(xué)生活面臨著諸多機遇與挑戰(zhàn)能力目標(biāo)提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味；感受成長的連續(xù)性，體會不同人生階段的獨特價值和意義；珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開始新行動【重點難點】教學(xué)重點：中學(xué)時代的作用教學(xué)難點：中學(xué)時代的作用2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課播放《校園生活》視頻。說一說
2、：1．同學(xué)們從畫面中看到了什么？你覺得初中生活怎么樣？2．你能準(zhǔn)確說出我們學(xué)校的地址嗎？3．你知道我校共有多少個班級嗎？4．你知道我們將學(xué)習(xí)哪些課程嗎？5．你對中學(xué)生活還有哪些期待？教師總結(jié)：同學(xué)們，我們步入了中學(xué)時代，也就意味著我們的中學(xué)生活已經(jīng)開始。那么，怎樣才能使我們的中學(xué)時代更加精彩、更加陽光呢？今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)第一課“中學(xué)時代”。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：新的起點活動一：暢所欲言分享“新”想一想：1．踏進中學(xué)的大門，來到一個新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮事、感人事？請大膽說出來與同學(xué)們分享。提示：新同學(xué)、新老師、新校園。2．與小學(xué)相
3、比有哪些新變化？提示：豐富多樣的社團活動、各種各樣的社會實踐。3．面對新鮮的事物和變化，談一談自己內(nèi)心的感受(心情)。提示：激動、興奮、緊張。教師總結(jié)：面對這一系列的變化，我們已經(jīng)由一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)邁入中學(xué)時代，這又是我們?nèi)松砷L的新起點。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：中學(xué)時代的重要意義活動二：名人啟示錄閱讀感悟 (教材P4)活動：將學(xué)生分成若干個小組進行討論。思考：(1)這段材料是對錢學(xué)森人生中哪個階段的描述？提示：中學(xué)時代。(2)錢學(xué)森是怎樣描述這個階段對自己的影響的？提示：“對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！敝袑W(xué)時代的意
4、義：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：成長的禮物活動三：禮物接接接探究與分享 (教材P5)想一想：1．你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？2．它會給你的生活帶來什么變化？學(xué)生各抒己見。教師總結(jié)：中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：塑造新自我活動四：探究與分享 (教材P6第一處)探究討論：1．回憶并寫出自己小學(xué)時在學(xué)習(xí)、人際交往、課余生活等方面的遺憾。2．面對這些遺憾，在中學(xué)
5、生活中你有何打算？3．這些新的打算將會對你有什么影響？4．如果我們真能夠?qū)崿F(xiàn)這些打算，那你將又有什么變化？學(xué)生分組討論，合作交流，由小組代表匯報探究結(jié)果。小組代表交流：小組A：小學(xué)時很少參加社會實踐和社團活動，中學(xué)我要在學(xué)習(xí)之余開闊視野，認(rèn)識社會。小組B：我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績；我要堅持鍛煉，擁有強健的體魄……小組C：努力學(xué)習(xí)、孝敬父母長輩、熱愛勞動、保護環(huán)境……我要以優(yōu)秀生為榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。教師總結(jié)：中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會；中學(xué)生活中的新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，不斷實現(xiàn)自我超越；在中學(xué)生活中我們有機會實現(xiàn)自我完善
6、，改變自己在老師、父母等人心目中那些不夠完美的形象。這些都是中學(xué)生活留給我們的禮物?；顒游澹鹤x書記探究與分享 (教材P6第二處)說一說：你讀過哪些書？教材中所列書單中的書你讀過幾本呢？1．學(xué)生代表發(fā)言，其他同學(xué)點評。2．展示部分同學(xué)的書單。3．請學(xué)生代表推薦書單里沒有的優(yōu)秀圖書，把書單做得更完善。推薦書目：《綠野仙蹤》《海底兩萬里》《愛麗絲漫游記》《愛的教育》《皮皮魯傳》《三毛流浪記》《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等。三、課堂總結(jié)本節(jié)課我們一起拉開了中學(xué)時代的序幕，探討了新的起點、成長的禮物、付諸的行動，理解中學(xué)時代的重要意義。中學(xué)時代是美好的，
7、也是充實的，每個人的中學(xué)時代又是各有特色的，希望每個人都擁有一個美好的中學(xué)時代。3 板書設(shè)計中學(xué)序曲新的起點新的名字——中學(xué)生新的起點人生發(fā)展的新階段中學(xué)時代的重要性成長的禮物新的發(fā)展自我的機會彌補小學(xué)遺憾，激發(fā)潛能規(guī)劃中學(xué)時代讀書目標(biāo)重塑一個“我”4 教學(xué)反思本節(jié)課是學(xué)生進入中學(xué)階段的第一節(jié)課，考慮到他們的年齡特點，故在教學(xué)過程中，盡量采用活潑多樣的形式和手段，將活動放在真實的生活場景中，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，使他們在做中學(xué)、學(xué)中行，大大地提高了思辨和理性層次。整個課堂教學(xué)既突出了主題，同時又比較生活化，以新穎的形式呈現(xiàn)出了教學(xué)內(nèi)容，符合青
8、少年學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成的規(guī)律。這節(jié)課，一個突出的問題是沒有正確把握好學(xué)情，對導(dǎo)入部分展開得較多，用時偏長，導(dǎo)致在后面的新課講授中出現(xiàn)時間不足的現(xiàn)象。在以后的
