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《小學綜合實踐活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學綜合實踐活動方案活動目的:1.通過活動,讓學生認識更多的蔬菜,并了解它們的生長過程,營養(yǎng)價值,食用方法,以及栽培方法等.2.讓學生親近自然,熱愛大自然,并動手實踐,親身探索大自然的奧秘.3.培養(yǎng)動手實踐能力,以及運用統(tǒng)計知識來解決問題的能力.活動方法:觀察法,詢問法,上網(wǎng)查詢,實驗法等.活動對象:二年級2班全體學生,[5][6][7][8][9][10]活動過程:一大自然的饋贈_____認識各種蔬菜(分組進行)1.讓學生走近大自然,搜尋身邊有哪些蔬菜?(包括名稱及基本形狀)2.收集各種蔬菜的圖片(也
2、可以畫下來),并向有經(jīng)驗的老農(nóng)詢問其生長過程(最好是自己能從始至終觀察一種蔬菜的生長),寫下觀察日記或了解到的內(nèi)容.二我和蔬菜交朋友____了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值,統(tǒng)計大家最喜歡的蔬菜.1各小組根據(jù)收集到的蔬菜的情況進行匯報，交流，讓同學們能認識更多的蔬菜，了解關(guān)于蔬菜更多的知識.2游戲:猜一猜[5][6][7][8][9][10]出示一些蔬菜的圖片或特征,讓同學認一認,猜一猜.3統(tǒng)計”最喜歡吃的蔬菜”性別茄子黃瓜白菜番茄紅蘿卜冬瓜南瓜扁[5][6][7][8][9][10]豆空心菜土豆生菜男生[5][
3、6][7][8][9][10][5][6][7][8][9][10]女生[5][6][7][8][9][10][5][6][7][8][9][10][5][6][7][8][9][10]4、上網(wǎng)查詢:它們的營養(yǎng)價值(分組查詢→匯報，交流)提示：要多吃蔬菜，促進健康！三、實踐活動：今日我當家1、根據(jù)蔬菜的食用方法，選擇一樣或幾樣蔬菜來烹飪一種食品（主要是拼盤等簡單的菜，要在父母幫助下進行）2、品嘗并請父母指導評分3、向同學介紹自己的烹飪經(jīng)過和自己做菜的感受。LOCalHosT[5][6][7][8][9]
4、[10]四、活動總結(jié)反思五、師生評價：1、是否積極去參與實踐（觀察，詢問，查詢）2、是否能積極與人合作交流，體驗合作的樂趣。[5][6][7][8][9][10]
