樂高機械工程課程

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1、樂高積木搭建和機械工程應用----培養(yǎng)學生的綜合能力西覓亞科技www.semia.comHelpingStudentsBuildTheirFuture會議安排第一部分——簡介第二部分——樂高積木的搭建與機械常識第三部分——循序漸進的課程系列第四部分——現(xiàn)場問答第一部分——簡介歷史悠久的樂高積木，曾被美國《財富》雜志評為20世紀的最佳玩具，原因是它從小培養(yǎng)孩子的動手能力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。樂高教育部的學習工具榮獲多項世界最佳教育產(chǎn)品獎項，BETT,Worlddidac(世界教具聯(lián)合會)等。樂高的教育理念在歐美等先進國家中被廣泛認同，結(jié)合樂高積木和教

2、材進入歐美等先進國家的課堂已經(jīng)有十多年之久，如勞技課、科技課、信息技術(shù)課等。樂高教育理念珍惜孩子的好奇心，讓他們保持天性的好學心和挑戰(zhàn)能力極限的精神引導學生去觀察，去提問通過循序漸進的學習過程和不同的挑戰(zhàn)，逐步提高學生的綜合能力“樂高教育產(chǎn)品旨在激發(fā)學生天性好學的潛能，使老師有機會在課堂上扮演顧問的角色，指導學生探索新知識的方向，而不僅是簡單地告訴學生一個結(jié)論。”克利斯羅杰斯塔輔茨大學樂高學習工具的特點各種類型的積木元件超過2000多種保證品質(zhì)，精度高，各種積木相互通用，創(chuàng)意組合性強天然植物油使積木保持艷麗光澤，不會褪色塑料外包裝，堅固耐用，易管

3、理每種學習工具都配有完整的教材、學生作業(yè)、搭建手冊和教學指南。第二部分——樂高積木和機械常識基本樂高單位杠桿滑輪齒輪連桿凸輪六腿螞蟻模型基本樂高單位(FLU)FLU=FundamentalLEGOUnit樂高積木的尺寸關(guān)系三塊板正好是一根梁的厚度。垂直方向的尺寸關(guān)系那么，如何固定一根垂直的梁？算一下6/5+(2*2/5)FLU=2FLU實物圖想一想，還有沒有其它的關(guān)系存在呢？這就是答案3*6/5+2/5FLU=4FLU斜向的尺寸關(guān)系勾三，股四，玄五杠桿給我一個支點，我就能移動地球?！⒒椎禄喯胍幌肷磉叺睦没喌难b置。滑輪——動滑輪想一想，

4、還有什么地方用到了動滑輪？注意動滑輪可以省力的特性?；啞獛鲃幽阌X得打滑這個特性，在搭建模型時可以如何利用呢？帶傳動的特點：噪聲輪小，容易安裝。但是傳動大扭矩時容易打滑，有些設(shè)計需要避免打滑，有些設(shè)計則利用打滑。樂高一共有3種滑輪齒輪樂高的齒輪家族包括4種圓柱齒輪，冠齒輪、斜齒輪、蝸輪蝸桿，齒條以及鏈條。齒輪傳動的特點：傳動力量大、傳動精確。齒輪——傳動比一個3:1的傳動機構(gòu)齒輪——輪系2級傳動，傳動比為（3/1*3/1=9/1）齒輪——冠齒輪有時候可以替代圓柱齒輪應用：將運動軸轉(zhuǎn)換90度。齒輪——斜齒輪有時候可以替代軸套應用：將運動軸轉(zhuǎn)換9

5、0度。齒輪——蝸輪蝸桿傳動比是怎樣計算呢？自鎖能應用在哪里？蝸桿傳動的特點：傳動比大并且能自鎖。但是傳動效率低。齒輪——齒條將軸向的轉(zhuǎn)動變位徑向的水平移動。傳真機模型齒輪——鏈條有很多工程機械使用了鏈條傳動。鏈條傳動的特點：可以傳動大扭矩傳動效果好連桿常見的連桿機構(gòu)都是四連桿機構(gòu)。凸輪凸輪的運動軌跡是一種不規(guī)則的曲線，利用這種特性可以產(chǎn)生運動突變的效果。沖床模型第三部分——循序漸進的課程系列早期技能培養(yǎng)迷你機械動力機械機械工程師結(jié)構(gòu)組合機械實驗室“如果你所處的學習環(huán)境能夠讓你時時面對適合自己的挑戰(zhàn)，不斷學習新知識，提高全面技能，那么，你就會不懈地

6、去探索，研究，學習。。。。。。不斷地提高自己?！绷_伯特K羅斯摩森樂高教育產(chǎn)品發(fā)展部早期技能培養(yǎng)與“動手做”課程強調(diào)孩子在身體、情感、社交、思想、觀念和語言等各方面的全面發(fā)展這一課程主要是為5歲以上的幼兒設(shè)計，配有教師用書和挑戰(zhàn)迷你機械課程–基本機械原理從早期技能進入更高一級的機械基礎(chǔ)原理課程，針對性強，適合小學動手做課程配有教師用書、挑戰(zhàn)、搭建手冊，非專業(yè)老師同樣可以輔導學生有趣的挑戰(zhàn)活動，讓每個學生學在其中，樹立成功的自信心為高級機械工程課打下堅實的基礎(chǔ)齒輪組合杠桿組合滑輪組合輪軸組合動力機械課程加入了馬達、電池箱等動力部件。設(shè)計與技術(shù)的結(jié)合，

7、手動模型改進為電動模型，將抽象的機械原理與數(shù)學、機動原理和工藝設(shè)計直觀地體現(xiàn)出來216個元件、18本搭建手冊，可以創(chuàng)造至少69種模型，一門動手和創(chuàng)造性很強的課程機械工程師-實現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)過程提供團隊項目，是對整個班級的挑戰(zhàn)。局部的機械裝置需要與整個項目配合，挑戰(zhàn)學生的團隊合作和管理能力。大型的團隊項目可以確保你的課堂充滿無限的生趣。與圖形化編程軟件和RCX微型電腦結(jié)合使用，實現(xiàn)工業(yè)智能化和全自動化的生產(chǎn)系統(tǒng)。RCX微型電腦結(jié)構(gòu)組合以生動有趣地方法吸引學生探索我們周圍的建筑結(jié)構(gòu)將數(shù)學、物理和藝術(shù)等有關(guān)知識融入整個課程活動，測試和評估結(jié)構(gòu)的形狀、功能

8、、穩(wěn)定性、壓力和負載等課程包含了20個模型搭建和20個挑戰(zhàn)活動方案結(jié)構(gòu)指南一書，有很多生動的故事和多彩的圖片機械實驗室開設(shè)獨立的課程，一