neat tricks of vocabulary learning

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1、[Abstract]Vocabularyisthebasicelementoflanguage.Withoutit,languagewouldnolongerexist.Therefore,foreignlanguagestudyiscloselyassociatedwithvocabularystudy.Throughresearchesscholarsarefindingthatlexicalproblemsfrequentlyinterferewithcommunication.Andthesecon

2、dlanguagelearnersgenerallyholdtheviewthatitisvocabulary,notgrammarthathindersthemfromcommunicatingwithothersinthetargetlanguage,withthereasonthatvocabularycarriesthebasicinformationtheyneedtounderstandandexpress.Inthethesis,itisviewedthatlearningEnglishvoc

3、abularymakesgreatcontributiontotheimprovementofEnglishstudy;inordertoimprovestudents’Englishlevel,qualifiedacquisitionofthevocabularyiseasilytowipeoffthebiggestobstacleinlistening,speaking,readingandwriting,whichalldependonvocabularylargely.However,bothlea

4、rnersandteachershaveignoredvocabularystudyforalongtime,whichresultsinslowprogressinEnglishlearning.SothegreatimportanceofvocabularyinEnglishstudyispointedout,butvocabularycan’tbelearntbyrote.Inordertosolvetheproblemof“time-consumingandpoorly-efficient”Engl

5、ishvocabularylearning,thethesisofferssomeinterestingandefficientstrategiesofvocabularylearning,calledneattricks,whichwillstimulatethestudents’imaginationandtheirinterestinEnglishlearning,andfinallyenlargetheirvocabulary.[KeyWords]vocabulary;vocabulary-lear

6、ningstrategies;neattricks【摘要】詞匯是語(yǔ)言的基本要求。沒(méi)有詞匯,語(yǔ)言將不存在,所以外語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開詞匯學(xué)習(xí)。通過(guò)觀察,學(xué)者們發(fā)現(xiàn)詞匯問(wèn)題常常和交際聯(lián)系在一起;而第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者普遍認(rèn)為阻礙他們用目的語(yǔ)進(jìn)行交際的是詞匯,而不是語(yǔ)法,因?yàn)樵~匯載有他們需要理解和表達(dá)的基本信息。本文認(rèn)為搞好詞匯學(xué)習(xí),在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用;擁有一定的詞匯量,就易于掃除英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽說(shuō)讀寫的最大障礙,進(jìn)而提高英語(yǔ)水平。但是,詞匯學(xué)習(xí)長(zhǎng)期以來(lái)被教師和學(xué)生所忽視。這種做法導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢現(xiàn)象。本文雖指出了

7、英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的重要性,但也強(qiáng)調(diào)了詞匯學(xué)習(xí)絕不是簡(jiǎn)單地死記硬背。針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中中學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)上的“費(fèi)時(shí)低效”問(wèn)題,本文提出了有關(guān)詞匯學(xué)習(xí)的一些策略,鼓勵(lì)學(xué)生積極采用多種生動(dòng)有趣的詞匯學(xué)習(xí)奇招,令學(xué)生產(chǎn)生“出格”的聯(lián)想,激發(fā)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,從而擴(kuò)大詞匯量?!娟P(guān)鍵詞】詞匯量;詞匯學(xué)習(xí)策略;奇招ContentsAbstract摘要Contents1.Introduction2.Theoreticalfoundations2.1Currentresearchfindingsoflanguagelearningstr

8、ategies2.1.1Definitionsofsecondlanguagelearningstrategies2.1.2Whyarelearningstrategiesimportant3.Neattricksofvocabularylearning3.1Learningvocabularybythewayofverbalhumororjokes3.1.1Humorcausedbythesameorsimil

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