《新型玻璃》教學設計

《《新型玻璃》教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、11、《新型玻璃》教學設計　　　教學目標：1、學會本課生字新詞，能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。　　　2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用?！　　?、培養(yǎng)學生收集資料、拓展科學知識的意識及能力?！　　〗虒W重點：了解新型玻璃的特點及作用，推銷玻璃進行說話訓練?！　〗虒W難點：能正確區(qū)分特點和作用?！　〗虒W準備：1、課前布置學生收集有關新型玻璃的資料?！　　　　　　?、多媒體課件?！　∫唬畬胄抡n師：同學們，玻璃，在我們的日常生活中隨處可見。誰想介紹一下自己對玻璃的了解?(學生紛紛介紹自己所熟悉的玻璃，諸如有機的、無機的；有色的、無色

2、的；薄的、厚的；等等。)你們知道得還真不少。今天我們學習《新型玻璃》)。讀了這個課題，你有什么疑問呢？（課文所介紹的玻璃與我們平時見到的玻璃有什么不同呢？新型玻璃有什么特點？它有什么作用？……）　　二、自主閱讀，了解類型。5　　1、同學們，今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。你們看，我們的展銷會吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷會上的推銷員，你們的任務就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商，大家有信心嗎？　　2、我非常相信你們，你們的推銷一定會非常精彩，非常成功的。不過，要把你們公司的新型玻璃推銷出去，你得首先學好

3、課文，熟悉新型玻璃。你們都想學習了解有關新型玻璃的哪些知識？（根據(jù)學生的回答板書：學什么？名稱、特點、作用……）　　3、怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢？（根據(jù)學生的回答板書：怎么學？讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……）　　4、學生根據(jù)自己確定的學習內容及學習方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀?！　∪?、交流討論，互相補充1、同桌或四人小組或自己找小伙伴，交流自學情況，互相補充，相互釋疑。52、全班交流：通過自學交流，你對新型玻璃有什么了解？（教師適時點撥）?！　∷摹⑿〗M合作準備，推選出最佳推銷員　　1、小組合作學習。　　2、創(chuàng)

4、設情境，深入閱讀?！　?、）最近，老師家里要裝修房子，今天，我抽空到新型玻璃展銷會轉轉。不知，哪位推銷員可以推薦一下，我該用那種玻璃？為什么？　　2、）指名回答?！　。?）我建議您用“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連?！　。?）你們推薦的玻璃除了家里可以用，還有哪兒可以用？（練習句式：可以……可以……可以……也可以……）　　（3）我建議您用“夾絲玻璃”：它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙……高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃5　?。?）我建議您用“變色玻璃”。它能夠對陽光起

5、反射作用還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節(jié)室內光線　　（5）我建議您用“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內比室外涼爽，在嚴寒的冬季她把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖?！　。?）我建議您用“吃音玻璃”臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為方便用戶40分貝時，傳到房間里就只剩下班12分貝。它是消除噪音的能手?！　?、教師在學生講解時適當?shù)淖鲂┭a充。　　3、你們推薦了這么多的玻璃，請用“可以……可以……可以……也可以……”說給我聽，好嗎？　　五、總結評價。　　1、過渡：你們的建議真好！同學們，我們人類真了不起，研

6、制了這么好的新型玻璃造福于人類。　　2、齊讀課文?！　×?、布置作業(yè)5　　1、將自己喜歡的新型玻璃的特點、作用用自己的話寫出來?！　?、聯(lián)系生活實際的需要，自己也研制設計一種新型玻璃嗎？板書設計：新型玻璃的名稱特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾一層金屬絲網(wǎng)，自動報警防盜夾絲玻璃非常堅硬，碎片粘在在一起安全變色玻璃反射陽光，考陽光強弱變色調節(jié)光線吸熱玻璃夏天阻擋陽光，冬天阻擋冷空氣調節(jié)溫度吃音玻璃使噪音強度減小消除噪音　　　　　　　5