蹲距式跳遠教案

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6、備好運動鞋和服裝。二、教學目標1．通過練習，發(fā)展學生的下肢力量及身體的協(xié)調性。2．通過練習使學生掌握蹲踞式跳遠的基本技術。三、教材分析蹲踞式跳遠——助跑與踏跳相結合技術說教材跳遠是人類日常生活中最常見與經常用到的一種人體活動，是學生喜樂見聞的、節(jié)奏強、興趣高的一種體育形式；又是現(xiàn)代奧林匹克體育運動中一項重要的比賽項目之一。所以對增強學生體質、提高學生的體能、運動技巧起到很好的作用。培養(yǎng)學生面對任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強、果斷的優(yōu)良品質；且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學生的自信心.四、教學過程教學過程初二

7、體育與健康教案課題：蹲踞式跳遠上課班級：初二（2）班教師：趙東峰教材教學內容：蹲踞式跳遠教學目標認知目標：讓學生了解蹲踞式跳遠作用和意義。技能目標：通過學習使學生學會蹲踞式跳遠的助跑與起跳。情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、果斷、積極進取的優(yōu)良品質。教學重點助跑與起跳，空中姿勢教學難點助跑與起跳的銜接教學過程教學內容教師活動時間學生活動次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、準備活動一、1、教師提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告，向學生問好。3、宣布本課內容、教學目標及要求，安排見習生。二、1，領做徒手操上肢運動擴胸運動踢腿運動全身運動正壓腿側壓

8、腿膝關節(jié)活動踝腕關節(jié)活動2，給學生分組，每一排為一組。以小組練習。7∫8分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、師生問好，