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《人體廢物排出 教案 蘇教版》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第4單元第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第二節(jié)人體廢物的排出（2課時）一、教學目標：知識性目標：1．描述尿液的形成過程和排出過程。2．描述人體廢物排出的途徑。（重點）技能目標：1．通過資料分析活動，培養(yǎng)學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)過行科學推測的能力。2．培養(yǎng)學生自主學習的能力，主動搜集、分析資料的能力，獲取新知識的能力。情感目標：1．關(guān)注人體排出廢物的處理，增強環(huán)保意識和資源意識。（重點）2．通過活動讓學生認識到人體產(chǎn)生的糞尿排入到周圍環(huán)境中，將對環(huán)境造成的影響，以及人糞尿的資源價值，從而增強學生的環(huán)境保護意識和資源意識。3．進一步認識到人與環(huán)境的相互關(guān)系，
2、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。二、教學重點與難點：重點：描述腎的濾過作用和重吸收作用。難點：腎的結(jié)構(gòu)與腎的濾過作用和重吸收作用的關(guān)系。概述人體廢物排出的意義。三、教學準備：1、學生準備：收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料。2、教師準備：指導學生設(shè)計、修改調(diào)查報告，與學生共同收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料。3、FLASH：（1）尿液的形成過程；（2）人體排出廢物的處理。（3）腎透析示意4、視頻：尿液的形成。８四、教學過程：教學內(nèi)容教師活動學生活動（第1課時）導入新課尿液的形成資料分析[引言]：人體每天必須排出一定量的尿液。喝水多時，尿量會增加；喝
3、水少時，尿量會減少。據(jù)科學測定，成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約為150L，而每天的尿液量僅為1—1.5L，這是什么原因呢？[講述]：這個問題提得很好，今天我們就要來研究這個問題。[推測]：請同學們推測一下，原尿與尿液的區(qū)別大的可能原因是什么？[播放視頻]：尿液的形成。[資料分析]：請同學們閱讀書P72的短文和“蛙的血漿、原尿、尿液成分比較表”，看一看表中的數(shù)據(jù)發(fā)生了什么變化？[思考]：1.什么是原尿？2.比較尿液和血漿的成分發(fā)生了什么變化？你認為排尿主要排出哪些物質(zhì)？3.血漿和原尿成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點？4.在原尿中出現(xiàn)葡
4、萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有什么作用？[歸納]：2.與血漿相比，尿液中沒有蛋白質(zhì)、葡萄糖、氨基酸，每L尿液中無機鹽、尿素的含量明顯增加，水分則提出問題：原尿是什么？與排出的尿液有什么區(qū)別？大膽猜測，認為原尿中可能有人體需要的物質(zhì)，因此重新回到血液中去了，而尿液的廢物，排出體外。觀看視頻，了解到腎臟形成的尿液中99%的水都被回收了。以小組為單位帶著思考題進行閱讀、討論，分析數(shù)據(jù)。通過短文閱讀，認識到原尿是腎小囊內(nèi)的液體。通過分析血漿、原尿、尿液中各種成分的含量，分析出尿液排出的主要物質(zhì)，并推測出腎小球和腎小囊壁的透過作用，以及腎小管的重
5、吸收功能。８教學內(nèi)容教師活動學生活動腎小球的濾過作用，腎小管的重吸收作用。略有增加。尿液主要排出無機鹽和尿素，此外，還排出多余的水。3.同血漿相比，腎小囊的液體含有很少的蛋白質(zhì)，含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、水和尿素。這說明腎小球和腎小囊壁可以透過小分子物質(zhì)而很少透過蛋白質(zhì)這樣的大分子物質(zhì)。4.說明腎小管可以重新吸收原尿中的全部葡萄糖。[復習]：腎單位的結(jié)構(gòu)。[播放FLASH]：尿液的形成小動畫。[播放FLASH]：尿的形成，示意血液中的各種成分在經(jīng)過腎小囊和腎小管時的情況。[精講]：利用FLASH進行講解：當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子
6、蛋白質(zhì)外，血液中其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細血管壁和腎小囊壁進入腎小囊內(nèi)，形成腎小囊內(nèi)液，這就是原尿。形成原尿的過程稱為腎的濾過作用。原尿中含有對人體有用的物質(zhì)，如葡萄糖等，在原尿流經(jīng)腎小管時，會被重新吸收進入毛細血管，這個過程稱為重吸收作用。通過腎的重吸收作用，原尿含有的所有葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被重新吸收回血液剩下的便是尿液了。[提問]：你能說出尿液由學生上講臺指圖帶領(lǐng)全班同學回憶腎單位的結(jié)構(gòu)。觀看小動畫，發(fā)現(xiàn)尿液的形成包括兩個過程。直觀地發(fā)現(xiàn)血液中的蛋白質(zhì)、紅細胞不會通過濾過作用進入腎小囊，其他小分子物質(zhì)可以進入腎小囊。在血
7、液流經(jīng)腎小管時，葡萄糖、無機鹽、水又重新吸收回血液。邊看FLASH演示，邊聽講解，理清思路。根據(jù)腎的結(jié)構(gòu)示意圖８教學內(nèi)容教師活動學生活動尿的排出是如何排出的嗎？[歸納]：腎臟中形成的尿液，經(jīng)輸尿管流和膀胱暫時儲存。當膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時，人就產(chǎn)生尿意，進行排尿，尿液經(jīng)尿道排出體外。[討論]：醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞（血尿），如果是腎有疾病，請分析可能是腎的哪個部位出現(xiàn)了病癥？[補充]：推測得很好，比如腎小球炎、腎結(jié)石等都可能造成血尿。如果在尿常規(guī)化驗單中發(fā)現(xiàn)尿蛋白含量明顯增高，即蛋白尿，也是一樣道理。[講述]：通過學習
8、我們知道腎能夠自動調(diào)節(jié)尿液的成分，在大量飲水后，排出的尿液中，水的含量較高，一個人一天排出的尿液不應(yīng)少于500ml，否則就會使廢物在體內(nèi)積累，傷害身體。[小知識]：
