人體廢物排出 教案 蘇教版

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1、第4單元第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第二節(jié)人體廢物的排出(2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1.描述尿液的形成過程和排出過程。2.描述人體廢物排出的途徑。(重點(diǎn))技能目標(biāo):1.通過資料分析活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過行科學(xué)推測的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,主動(dòng)搜集、分析資料的能力,獲取新知識的能力。情感目標(biāo):1.關(guān)注人體排出廢物的處理,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識。(重點(diǎn))2.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到人體產(chǎn)生的糞尿排入到周圍環(huán)境中,將對環(huán)境造成的影響,以及人糞尿的資源價(jià)值,從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和資源意識。3.進(jìn)一步認(rèn)識到人與環(huán)境的相互關(guān)系,

2、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):描述腎的濾過作用和重吸收作用。難點(diǎn):腎的結(jié)構(gòu)與腎的濾過作用和重吸收作用的關(guān)系。概述人體廢物排出的意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1、學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料。2、教師準(zhǔn)備:指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、修改調(diào)查報(bào)告,與學(xué)生共同收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料。3、FLASH:(1)尿液的形成過程;(2)人體排出廢物的處理。(3)腎透析示意4、視頻:尿液的形成。8四、教學(xué)過程:教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)(第1課時(shí))導(dǎo)入新課尿液的形成資料分析[引言]:人體每天必須排出一定量的尿液。喝水多時(shí),尿量會增加;喝

3、水少時(shí),尿量會減少。據(jù)科學(xué)測定,成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約為150L,而每天的尿液量僅為1—1.5L,這是什么原因呢?[講述]:這個(gè)問題提得很好,今天我們就要來研究這個(gè)問題。[推測]:請同學(xué)們推測一下,原尿與尿液的區(qū)別大的可能原因是什么?[播放視頻]:尿液的形成。[資料分析]:請同學(xué)們閱讀書P72的短文和“蛙的血漿、原尿、尿液成分比較表”,看一看表中的數(shù)據(jù)發(fā)生了什么變化?[思考]:1.什么是原尿?2.比較尿液和血漿的成分發(fā)生了什么變化?你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)?3.血漿和原尿成分的變化,說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)?4.在原尿中出現(xiàn)葡

4、萄糖而在尿液中并沒有,這說明腎小管有什么作用?[歸納]:2.與血漿相比,尿液中沒有蛋白質(zhì)、葡萄糖、氨基酸,每L尿液中無機(jī)鹽、尿素的含量明顯增加,水分則提出問題:原尿是什么?與排出的尿液有什么區(qū)別?大膽猜測,認(rèn)為原尿中可能有人體需要的物質(zhì),因此重新回到血液中去了,而尿液的廢物,排出體外。觀看視頻,了解到腎臟形成的尿液中99%的水都被回收了。以小組為單位帶著思考題進(jìn)行閱讀、討論,分析數(shù)據(jù)。通過短文閱讀,認(rèn)識到原尿是腎小囊內(nèi)的液體。通過分析血漿、原尿、尿液中各種成分的含量,分析出尿液排出的主要物質(zhì),并推測出腎小球和腎小囊壁的透過作用,以及腎小管的重

5、吸收功能。8教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)腎小球的濾過作用,腎小管的重吸收作用。略有增加。尿液主要排出無機(jī)鹽和尿素,此外,還排出多余的水。3.同血漿相比,腎小囊的液體含有很少的蛋白質(zhì),含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、水和尿素。這說明腎小球和腎小囊壁可以透過小分子物質(zhì)而很少透過蛋白質(zhì)這樣的大分子物質(zhì)。4.說明腎小管可以重新吸收原尿中的全部葡萄糖。[復(fù)習(xí)]:腎單位的結(jié)構(gòu)。[播放FLASH]:尿液的形成小動(dòng)畫。[播放FLASH]:尿的形成,示意血液中的各種成分在經(jīng)過腎小囊和腎小管時(shí)的情況。[精講]:利用FLASH進(jìn)行講解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子

6、蛋白質(zhì)外,血液中其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊壁進(jìn)入腎小囊內(nèi),形成腎小囊內(nèi)液,這就是原尿。形成原尿的過程稱為腎的濾過作用。原尿中含有對人體有用的物質(zhì),如葡萄糖等,在原尿流經(jīng)腎小管時(shí),會被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管,這個(gè)過程稱為重吸收作用。通過腎的重吸收作用,原尿含有的所有葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被重新吸收回血液剩下的便是尿液了。[提問]:你能說出尿液由學(xué)生上講臺指圖帶領(lǐng)全班同學(xué)回憶腎單位的結(jié)構(gòu)。觀看小動(dòng)畫,發(fā)現(xiàn)尿液的形成包括兩個(gè)過程。直觀地發(fā)現(xiàn)血液中的蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞不會通過濾過作用進(jìn)入腎小囊,其他小分子物質(zhì)可以進(jìn)入腎小囊。在血

7、液流經(jīng)腎小管時(shí),葡萄糖、無機(jī)鹽、水又重新吸收回血液。邊看FLASH演示,邊聽講解,理清思路。根據(jù)腎的結(jié)構(gòu)示意圖8教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)尿的排出是如何排出的嗎?[歸納]:腎臟中形成的尿液,經(jīng)輸尿管流和膀胱暫時(shí)儲存。當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時(shí),人就產(chǎn)生尿意,進(jìn)行排尿,尿液經(jīng)尿道排出體外。[討論]:醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞(血尿),如果是腎有疾病,請分析可能是腎的哪個(gè)部位出現(xiàn)了病癥?[補(bǔ)充]:推測得很好,比如腎小球炎、腎結(jié)石等都可能造成血尿。如果在尿常規(guī)化驗(yàn)單中發(fā)現(xiàn)尿蛋白含量明顯增高,即蛋白尿,也是一樣道理。[講述]:通過學(xué)習(xí)

8、我們知道腎能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)尿液的成分,在大量飲水后,排出的尿液中,水的含量較高,一個(gè)人一天排出的尿液不應(yīng)少于500ml,否則就會使廢物在體內(nèi)積累,傷害身體。[小知識]:

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