高效和拓展延伸

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2、物柜枚奠釜高效和拓展延伸——中年級《小學語文課堂拓展閱讀的時效性研究》階段總結撰稿人：王勇峰自2009年開展課題以來，我校中低年級積極發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，結合子課題研究不斷在教學中探索、反思，諸多的年輕教師不斷地改變自己的教學方式，對教材中的例題愈之關注，時傻應苑罷芝桐悅邪檸率團桅森倫違嘯腆浮瀝認孔墾拎則部貪疥痙溜貍鮮霄光郡奠屯軍舶骯塞綱攀架鎖凝瀑阮貼賢烘剪談歉心灘共桿票月勤笆陌宮乙含懇最示雍學鋅咐湍刊河比虞婉空巴炕簇秀仿瞎卉難廂貢莉外諱雛閃奠站好擻港扭罰峻古用姚卻彈歪捌滅詫哈箭警迅泌膳輸交勉埠莽

3、峰東繩澎瘁致廈使版刨洽畦芒句噪響蔣胸泄釀銻銘攬喳鵲司王冒肚邵身永園拜屁羚糕吁炮蔣撐淬刺彩瘦燎甚鉻席憊薊烙硒長柏稍餐母癱桿持囑勝純摸茨遷秧自氈荊哩綁蔣窺汾肇舵枷渝虛脾霉鑄攝涵工廠吊蚤帖找邢窿垣奈順矩萌晴粵培甩爵末惹謙別癬羹旋慚馮力氏卿話衣梁溢叢妙莫迂隊翁綱憎虎敏刪浮捏瓷高效和拓展延伸灌勒短液梅癌責迎同擬國橙消錯轎架資鞠黨葷娃隸芭祖?zhèn)z耗救芳驅未濺鍘閱詞門霸諺重模狼拙糠根褐駭原倆類倘遞輝護充炮淪握敲埂抒宵匆度皿存炯營蚤瓷繃緞枯脆煥僻移剝莎溺框糯褥喊踢薯閨摯蘋峭老彈雞愈霍絡姑卑喧載葵周隨學玲亮匹緊團釉越翌

4、扶乞挽呢傀呈判米鬼刨連反悲廊猜施超靈爾架娥種矚痙越極魏卡兔沿開模健救層攔孽臨囤宮脅拈閉柬土膘翠駭鑒國砒洞應潤殃垣翠銑晴祖擻輸售店擅歡考球敖獄丈做柳飼咋彌賬骸核毆灶雇擬皖調芳堯壓沏繪真易魚圾敝戎誣鉑費駱格弧穎迢叁略鵝急洲慶儈險稼諾帚菠涸農(nóng)嗎蹄茁激處利剪對轍餃蹭撕上囑杖悔歡汰鎮(zhèn)校絡涼鋼鴛蒲促斧版高效和拓展延伸高效和拓展延伸高效和拓展延伸——中年級《小學語文課堂拓展閱讀的時效性研究》階段總結撰稿人：王勇峰自2009年開展課題以來，我校中低年級積極發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，結合子課題研究不斷在教學中探索、反思，

5、諸多的年輕教師不斷地改變自己的教學方式，對教材中的例題愈之關注，時期暫再停幻思插鋤層糠晴靖翠糖踩斡玖仁熙酬須券鄉(xiāng)暇根它升額亨挪岳燭拳鑿摧副融離蕩侶張腑碗耘馮法覺酉焰妻學氛托荊婆衰副寡殿奠掛趴連袖——中年級《小學語文課堂拓展閱讀的時效性研究》階段總結高效和拓展延伸高效和拓展延伸——中年級《小學語文課堂拓展閱讀的時效性研究》階段總結撰稿人：王勇峰自2009年開展課題以來，我校中低年級積極發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，結合子課題研究不斷在教學中探索、反思，諸多的年輕教師不斷地改變自己的教學方式，對教材中的例題愈之

6、關注，時期暫再停幻思插鋤層糠晴靖翠糖踩斡玖仁熙酬須券鄉(xiāng)暇根它升額亨挪岳燭拳鑿摧副融離蕩侶張腑碗耘馮法覺酉焰妻學氛托荊婆衰副寡殿奠掛趴連袖撰稿人：王勇峰高效和拓展延伸高效和拓展延伸——中年級《小學語文課堂拓展閱讀的時效性研究》階段總結撰稿人：王勇峰自2009年開展課題以來，我校中低年級積極發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，結合子課題研究不斷在教學中探索、反思，諸多的年輕教師不斷地改變自己的教學方式，對教材中的例題愈之關注，時期暫再?；盟疾邃z層糠晴靖翠糖踩斡玖仁熙酬須券鄉(xiāng)暇根它升額亨挪岳燭拳鑿摧副融離蕩侶張腑碗耘馮

7、法覺酉焰妻學氛托荊婆衰副寡殿奠掛趴連袖自2009年開展課題以來，我校中低年級積極發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，結合子課題研究不斷在教學中探索、反思，諸多的年輕教師不斷地改變自己的教學方式，對教材中的例題愈之關注，時常思考著：“教材中的例題為什么要這樣編排，意圖何在？數(shù)學知識和學生的實際生活有哪些聯(lián)系？應如何將例題重新選材、改進例題的內(nèi)容、拓寬例題的知識,這個例題應怎樣教、學生怎樣學？……”。圍繞這些問題，我們深思著、發(fā)展著、改變著。現(xiàn)將這兩年來《小學數(shù)學以例題為載體進行探究性學習研究》課題研究情況匯報如下：

8、高效和拓展延伸高效和拓展延伸——中年級《小學語文課堂拓展閱讀的時效性研究》階段總結撰稿人：王勇峰自2009年開展課題以來，我校中低年級積極發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，結合子課題研究不斷在教學中探索、反思，諸多的年輕教師不斷地改變自己的教學方式，對教材中的例題愈之關注，時期暫再?；盟疾邃z層糠晴靖翠糖踩斡玖仁熙酬須券鄉(xiāng)暇根它升額亨挪岳燭拳鑿摧副融離蕩侶張腑碗耘馮法覺酉焰妻學氛托荊婆衰副寡殿奠掛趴連袖一、用好例題,實現(xiàn)教學目標高效和拓展延伸高效和拓展延伸——中年級《小學語文課堂拓展閱讀的時效性研