原旨主義方法的困境與出路

原旨主義方法的困境與出路

ID:21414892

大小:50.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2018-10-21

原旨主義方法的困境與出路_第1頁(yè)
原旨主義方法的困境與出路_第2頁(yè)
原旨主義方法的困境與出路_第3頁(yè)
資源描述:

《原旨主義方法的困境與出路》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、原旨主義方法的困境與出路關(guān)鍵詞:原旨主義/困境/出路/憲法核心理論內(nèi)容提要:長(zhǎng)期以來(lái),原旨主義解釋方法的支持者和反對(duì)者雙方各持己見(jiàn),論戰(zhàn)激烈。事實(shí)上,傳統(tǒng)原旨主義者所持的理由無(wú)法掩飾該方法所存在的困境,即關(guān)于憲法權(quán)威性的問(wèn)題和立足點(diǎn)上的問(wèn)題。盡管如此,這些困境并不意味著原旨主義方法失去了合理性通道。憲法核心的首要價(jià)值理論不僅可以澄清對(duì)原旨主義方法的誤解,而且只要傳統(tǒng)原旨主義者認(rèn)識(shí)到這一憲法核心理論,并對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行必要修正,就能在自己編造的夢(mèng)幻迷宮中找到出路。  在憲法解釋諸方法中,原旨主義方法具有恒久的獨(dú)特魅力,長(zhǎng)期以來(lái),凡研究憲法解釋方法者無(wú)不

2、關(guān)注這種方法。迄今為止,關(guān)于原旨主義方法仍然聚訟紛紜、莫衷一是。本文無(wú)意重復(fù)這方面的內(nèi)容,這里從原旨主義方法及其遭受的非難入手,在闡述這種解釋方法的困境之后,從另一種視角對(duì)該方法進(jìn)行新的詮釋。首先需要申明的是,這樣做并非想調(diào)和這種解釋方法所引起的爭(zhēng)論,更不是要為其中一方辯護(hù),而是力圖以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)原旨主義解釋方法進(jìn)行理性剖析,澄清其內(nèi)在機(jī)理,以期排除因?qū)@種方法的誤解所帶來(lái)的無(wú)謂紛爭(zhēng),達(dá)至還原其本來(lái)面目之目的?! ∫弧⒃贾髁x及其遭受的非難  拉倫茨認(rèn)為,“解釋均始于字義,”[1]在有不同解釋可能性時(shí),就會(huì)發(fā)生“何種解釋最能配合立法者的規(guī)定

3、意向或其規(guī)范想法”的問(wèn)題。[2]由此言可以看出,原旨主義方法原本是為了解決文義解釋方法的缺陷而提出的,它試圖通過(guò)求諸于制憲者,以將其作為一種有助于解決解釋上的爭(zhēng)議的權(quán)威性手段,然而沒(méi)料到的是,它自身又引發(fā)了無(wú)盡的爭(zhēng)論?! ≡贾髁x方法可以獲得一些正當(dāng)化的理由,持這種觀點(diǎn)者的有力主張是,從本質(zhì)上看成文憲法具有不隨時(shí)間而改變的固定含義,并且這種含義與憲法首次獲得通過(guò)時(shí)的語(yǔ)詞所表示的含義是一樣的。[3]總的來(lái)看,各種原旨主義主張主要有這樣兩個(gè)方面的重要理由:一是為了實(shí)現(xiàn)憲法的安定性價(jià)值;二是基于政府各部門之間權(quán)力劃分的考量。  原旨主義者認(rèn)為,之所以采

4、取成文憲法的形式,就是為了保持其穩(wěn)定性。只有按照憲法制定者的意圖解釋憲法,才能達(dá)到這個(gè)目的,使憲法不致因各種情勢(shì)的變化而歸于無(wú)效。他們認(rèn)為,權(quán)威的安定性是憲法的重要價(jià)值,具有穩(wěn)定性、可靠性和一致性的好處,[4]這是在從事憲法解釋時(shí)必須考慮的重要因素。因此,在憲法未被修改之前,就必須按其通過(guò)時(shí)的理解來(lái)進(jìn)行解釋,不僅在用詞上,而且在意義上都是相同的,只要它以當(dāng)前的形式存在,它就會(huì)以同樣的詞、同樣的意義來(lái)解釋,以制憲者制定出來(lái)并由人民投票通過(guò)時(shí)的意圖來(lái)解釋。[5]同時(shí),國(guó)家權(quán)力的劃分要求憲法解釋者必須尊重制憲者的意圖。按照多數(shù)規(guī)則(Majorityru

5、le)制定出來(lái)的憲法為國(guó)家機(jī)關(guān)各部門設(shè)定了權(quán)力行使的界限,釋憲者的任務(wù)就是依照憲法條款、通過(guò)各種途徑去探求憲法制定者的意圖是什么,[6]不能逾越其權(quán)力范圍,否則就是對(duì)其他部門權(quán)力的侵蝕,尤其是在司法機(jī)關(guān)解釋憲法的制度中,這樣做就意味著司法篡權(quán)。[7]  從上述理由來(lái)看,原旨主義方法似乎無(wú)可厚非,然而在其反對(duì)者看來(lái),它卻存在諸多問(wèn)題。首先,憲法的制定者是由觀點(diǎn)并非完全一致的許多人組成的集合體,他們對(duì)憲法概括性條款的具體觀點(diǎn)并非完全一致、甚至有時(shí)是相互矛盾的。其次,隨著社會(huì)的發(fā)展變遷,出現(xiàn)了制憲者當(dāng)初沒(méi)有意識(shí)到的情形,他們沒(méi)有提供如何處理這些新問(wèn)題的

6、答案。再次,制憲者的意圖要么缺乏文件記載,要么記載殘缺、有時(shí)甚至是被記錄人員篡改過(guò),“要從這些記錄中發(fā)現(xiàn)原初意圖是一個(gè)不可能的解釋任務(wù)”。[8]最后,作為憲法批準(zhǔn)者的個(gè)人或其代表關(guān)于憲法含義的觀點(diǎn)各不相同,認(rèn)為能在這些人中發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一的意圖近乎荒謬。解釋者在遵循歷史的偽裝下有修改甚至編造制憲者意圖的可能。威廉·布倫南(ichaelKirby,ConstitutionalInterpretationandOriginalintent:aFormofAncestorelb.U.L.Rev(2000).p2.[4]BruceG.Peabody,Nonjud

7、icialConstitutionalInterpretation,AuthoritativeSettlement,andaNeent(1999).p66.[5]SeeDredScottv.Sandford,60U.S.(19Ho);根據(jù)憲法批準(zhǔn)者的目的來(lái)探求制憲者的意圖,此為“目的主義”(intentionalism);以及根據(jù)政府各部門間的結(jié)構(gòu)和關(guān)系來(lái)推斷制憲者的意圖,此為“結(jié)構(gòu)主義”(structuralism)。SeePaulBrest,TheMisconceivedQuestfortheOriginalUnderstanding,60B

8、.U.L.REV.(1980).p205.[7]RaoulBerger,NetheConstitution,”47OhioStateLa

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。