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《《籃球-直線運球》教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、《籃球基礎——運球》單位:南陽市實驗學校姓名:楊浩《籃球基礎——運球》水平二年紀:三年紀人數(shù):40器材:籃球場和40個小籃球教學目標1、認知目標:學生知道籃球運球的簡單動作方法及游戲規(guī)則2、技能目標:使學生初步掌握原地運球技術和直線運球技術,提高手對球的控制支配能力3、情感目標:培養(yǎng)學生學習籃球的興趣和積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識,為今后的籃球?qū)W習打下初步基礎。課的部分教學內(nèi)容組織教法時間運動負荷開始部分(一)課堂常規(guī)(1)集合。(2)檢查報告人數(shù)。(3)師生問好。(4)宣布本課內(nèi)容(5)安排見習生。(6)初次測脈搏
2、組織:★★★★★★★★★★★男★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆女☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求:1.集合站隊“快靜齊”。2.聲音短促有力。3.認真聽講。2小準備部分(二)準備活動1.跑步:蛇形跑步2.籃球操(熟悉球性)(1)帶球彈動側點收回(2)跳跳蹲(3)雙手撥球:雙手抱球舉與胸前,雙手五指朝上,掌心不觸球,用手指相互撥球(4)雙手拋接球:雙手五指字眼分開持小藍球與體前,用站姿按兩臂、手腕、手指的順序用力將球由下向上拋出,小籃球下落時,雙手五指自然分開,指尖向上主動迎球,將球接住,并順勢緩沖,看誰拋球方法正確,而且不掉
3、球(5)胯下繞8字:蛇形跑組織:籃球操組織:要求:1.注意力集中。2.保持對伍整齊,中速行進。教法:1.教師示范,后簡單講解。2.分組練習。要求:控好球,動作放松。7中基本部分籃球:(一)原地運球1、原地起球:多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)。2、游戲:老狼老狼幾點了,學生一起運球的過程中問老師“老狼老狼幾點了?”,學生看老師的手勢回答幾點了,當老師說天黑了,學生馬上做底運球的練習,注意:每一個時間點都要換手。組織:★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法:1.教師講解、示范。2.組
4、織學生分組練習。要求:按球后上分用力;落點腳外側前方;人球速度要一致,球彈腰高看前方。組織:和準備活動組織相同10中(二)行進間運球1、體驗行進間運球:腳步與拍球的動作要一致2、大家一起總結原地運球和行進間運球的區(qū)別3、學習直線運球重點:運球時按拍球的部位難點:能控制球(1)聽口令直線運球(注視目標、慢速移動)。(2)看手勢直線運球(3)直線追逐運球教法:1.教師講解、示范。2.組織學生分組練習。3.教師巡回指導。4.集體強調(diào)抬頭目視前要求:1.控好球2.按拍球的部位要準確。3.眼睛不要看球。11中基本部分(三)運球接力游戲游
5、戲規(guī)則:班級分成十個個小組,以第一個標志物為起點,遠處的標志物為終點,組長拿球,哨聲開始,運球開始,直到最后一人運球完成,則比賽結束。注意:運球只能走,不能跑,球掉了,要回到掉球的地方開始運,全隊都完成了,要將球高高舉起,代表完成任務★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★要求:遵守規(guī)則、氣氛活躍,積極練習,團結協(xié)作。確保安全。5大結束部分1.集合。2.二次測脈搏2.做放松操3.小結。4.安排學生還器材。5.布置作業(yè)。6.師生再見。組織:★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆
6、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求:1.集合站對“快靜齊”。2.在音樂的伴奏下做名字為《老師》的放松操。3.認真聽講,課下練習運球。5小技能技術預計效果練習密度:55%預計75%以上的學生掌握新授內(nèi)容;85%以上的學生熟練掌握原地運球技術。課后小結:教學設計籃球運球是小學水平二的教學內(nèi)容,注重基礎性、趣味性,本課主要是讓學生掌握一些簡單的籃球運球動作以及游戲規(guī)則,轉(zhuǎn)變過于競技化的成人練習方法,以免使學生失去參與籃球活動的樂趣。因此在本課中根據(jù)小學四年級學生的身心特點,認知以及運動技能規(guī)律,突破規(guī)范的、單一的技術教學的觀念,運
7、用游戲法來驚醒運球教學,讓學生在游戲中熟悉球性,掌握運球技術,提高控球能力。從而讓學生充分享受籃球活動帶來的樂趣。教學中教師通過“唱游式”和“情緒激勵法”的師生互動來激勵學生的興趣和課堂氛圍。通過舞蹈、口訣、以及一對一的對話形式來調(diào)動每個學生的積極性,既能拉近師生關系,又喲利于發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題,給學生樹立學習的榜樣,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在驚嘆,興奮之余,對籃球產(chǎn)生渴望。本節(jié)課注重教學方式的轉(zhuǎn)變。在個個環(huán)節(jié)中發(fā)展學生的學習能力。2017年小學、初中區(qū)域教研暨優(yōu)質(zhì)課競賽活動內(nèi)容:籃球基礎—運球?qū)W校:南陽市實驗學校水平:水
8、平二年紀:四年級任課教師:楊浩