《籃球-直線運(yùn)球》教案

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1、《籃球基礎(chǔ)——運(yùn)球》單位：南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校姓名：楊浩《籃球基礎(chǔ)——運(yùn)球》水平二年紀(jì)：三年紀(jì)人數(shù)：40器材：籃球場(chǎng)和40個(gè)小籃球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道籃球運(yùn)球的簡(jiǎn)單動(dòng)作方法及游戲規(guī)則2、技能目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球技術(shù)和直線運(yùn)球技術(shù)，提高手對(duì)球的控制支配能力3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣和積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為今后的籃球?qū)W習(xí)打下初步基礎(chǔ)。課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間運(yùn)動(dòng)負(fù)荷開(kāi)始部分（一）課堂常規(guī)（1）集合。（2）檢查報(bào)告人數(shù)。（3）師生問(wèn)好。（4）宣布本課內(nèi)容（5）安排見(jiàn)習(xí)生。（6）初次測(cè)脈搏

2、組織：★★★★★★★★★★★男★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆女☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：1.集合站隊(duì)“快靜齊”。2.聲音短促有力。3.認(rèn)真聽(tīng)講。2小準(zhǔn)備部分（二）準(zhǔn)備活動(dòng)1.跑步：蛇形跑步2.籃球操（熟悉球性）（1）帶球彈動(dòng)側(cè)點(diǎn)收回（2）跳跳蹲（3）雙手撥球：雙手抱球舉與胸前，雙手五指朝上，掌心不觸球，用手指相互撥球（4）雙手拋接球：雙手五指字眼分開(kāi)持小藍(lán)球與體前，用站姿按兩臂、手腕、手指的順序用力將球由下向上拋出，小籃球下落時(shí)，雙手五指自然分開(kāi)，指尖向上主動(dòng)迎球，將球接住，并順勢(shì)緩沖，看誰(shuí)拋球方法正確，而且不掉

3、球(5)胯下繞8字：蛇形跑組織：籃球操組織：要求：1.注意力集中。2.保持對(duì)伍整齊，中速行進(jìn)。教法：1.教師示范，后簡(jiǎn)單講解。2.分組練習(xí)。要求：控好球，動(dòng)作放松。7中基本部分籃球：（一）原地運(yùn)球1、原地起球：多種姿勢(shì)原地運(yùn)球（蹲、坐、站）。2、游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了，學(xué)生一起運(yùn)球的過(guò)程中問(wèn)老師“老狼老狼幾點(diǎn)了？”，學(xué)生看老師的手勢(shì)回答幾點(diǎn)了，當(dāng)老師說(shuō)天黑了，學(xué)生馬上做底運(yùn)球的練習(xí)，注意：每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都要換手。組織：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法：1.教師講解、示范。2.組

4、織學(xué)生分組練習(xí)。要求：按球后上分用力；落點(diǎn)腳外側(cè)前方；人球速度要一致，球彈腰高看前方。組織：和準(zhǔn)備活動(dòng)組織相同10中（二）行進(jìn)間運(yùn)球1、體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球：腳步與拍球的動(dòng)作要一致2、大家一起總結(jié)原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的區(qū)別3、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)按拍球的部位難點(diǎn)：能控制球（1）聽(tīng)口令直線運(yùn)球（注視目標(biāo)、慢速移動(dòng)）。（2）看手勢(shì)直線運(yùn)球（3）直線追逐運(yùn)球教法：1.教師講解、示范。2.組織學(xué)生分組練習(xí)。3.教師巡回指導(dǎo)。4.集體強(qiáng)調(diào)抬頭目視前要求：1.控好球2.按拍球的部位要準(zhǔn)確。3.眼睛不要看球。11中基本部分（三）運(yùn)球接力游戲游

5、戲規(guī)則：班級(jí)分成十個(gè)個(gè)小組，以第一個(gè)標(biāo)志物為起點(diǎn)，遠(yuǎn)處的標(biāo)志物為終點(diǎn)，組長(zhǎng)拿球，哨聲開(kāi)始，運(yùn)球開(kāi)始，直到最后一人運(yùn)球完成，則比賽結(jié)束。注意：運(yùn)球只能走，不能跑，球掉了，要回到掉球的地方開(kāi)始運(yùn)，全隊(duì)都完成了，要將球高高舉起，代表完成任務(wù)★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★要求：遵守規(guī)則、氣氛活躍，積極練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。確保安全。5大結(jié)束部分1.集合。2.二次測(cè)脈搏2.做放松操3.小結(jié)。4.安排學(xué)生還器材。5.布置作業(yè)。6.師生再見(jiàn)。組織：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆

6、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：1.集合站對(duì)“快靜齊”。2.在音樂(lè)的伴奏下做名字為《老師》的放松操。3.認(rèn)真聽(tīng)講，課下練習(xí)運(yùn)球。5小技能技術(shù)預(yù)計(jì)效果練習(xí)密度：55%預(yù)計(jì)75%以上的學(xué)生掌握新授內(nèi)容；85%以上的學(xué)生熟練掌握原地運(yùn)球技術(shù)。課后小結(jié)：教學(xué)設(shè)計(jì)籃球運(yùn)球是小學(xué)水平二的教學(xué)內(nèi)容，注重基礎(chǔ)性、趣味性，本課主要是讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的籃球運(yùn)球動(dòng)作以及游戲規(guī)則，轉(zhuǎn)變過(guò)于競(jìng)技化的成人練習(xí)方法，以免使學(xué)生失去參與籃球活動(dòng)的樂(lè)趣。因此在本課中根據(jù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，認(rèn)知以及運(yùn)動(dòng)技能規(guī)律，突破規(guī)范的、單一的技術(shù)教學(xué)的觀念，運(yùn)

7、用游戲法來(lái)驚醒運(yùn)球教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中熟悉球性，掌握運(yùn)球技術(shù)，提高控球能力。從而讓學(xué)生充分享受籃球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)中教師通過(guò)“唱游式”和“情緒激勵(lì)法”的師生互動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生的興趣和課堂氛圍。通過(guò)舞蹈、口訣、以及一對(duì)一的對(duì)話形式來(lái)調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，既能拉近師生關(guān)系，又喲利于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在驚嘆，興奮之余，對(duì)籃球產(chǎn)生渴望。本節(jié)課注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。在個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。2017年小學(xué)、初中區(qū)域教研暨優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容：籃球基礎(chǔ)—運(yùn)球?qū)W校：南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校水平：水

8、平二年紀(jì)：四年級(jí)任課教師：楊浩