資源描述：
《論英文原聲電影對高職英語教學(xué)的輔助作用論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、論英文原聲電影對高職英語教學(xué)的輔助作用論文摘要:針對目前高職英語教學(xué)效果不理想的狀況,本文提出在教學(xué)中使用英文原聲電影進行輔助教學(xué)的思路。文章闡明了高職院校英語教學(xué)的特點以及電影教學(xué)的作用和優(yōu)點,以及如何進行有效的課堂教學(xué)活動。摘要:針對目前高職英語教學(xué)效果不理想的狀況,本文提出在教學(xué)中使用英文原聲電影進行輔助教學(xué)的思路。文章闡明了高職院校英語教學(xué)的特點以及電影教學(xué)的作用和優(yōu)點,以及如何進行有效的課堂教學(xué)活動。關(guān)鍵詞:英文原聲電影;高職教育;英語教學(xué)針對在校高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)上存在很多的問題,比如口語差、理解能力不強、詞匯量較小、閱讀遲鈍、缺乏交流技巧等等。將英文原聲電影用于英語教學(xué)中,充分
2、的彌補了英語教學(xué)方法單一、學(xué)生學(xué)習(xí)被動等不足之處,進而達到提高高職學(xué)生的以聽、說、讀、寫、譯為主的綜合英語能力。一、高職院校英語教學(xué)的特點及英文原聲電影的特性1.高職院校英語教學(xué)的特點高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)實際應(yīng)用型人才為其主要目標(biāo)的,也就是說要摒棄過分注重分析、注重知識體系完整的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)為強調(diào)綜合能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和運用能力。因而,英語教學(xué)應(yīng)該在這一目標(biāo)的指引下注重培養(yǎng)學(xué)生突出的聽、說、讀等方面的綜合能力。高職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)沒有學(xué)習(xí)的興趣和氛圍。(2)大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為英語單詞多,難記。(3)喜歡從中文直接翻譯,與英語語法沖突等原因。(4)被動
3、學(xué)習(xí),為應(yīng)付考試。這是由于大部分高職學(xué)院學(xué)生在中學(xué)沒有太重視系統(tǒng)的文化基礎(chǔ)課的訓(xùn)練,有的甚至認(rèn)為文化基礎(chǔ)沒用而拒絕接受這方面課程的訓(xùn)練,所以導(dǎo)致這部分學(xué)生在理論和抽象思維上的欠缺。但他們的社會交際能力、活動組織能力和實際工作能力會較強,所以對實用性的東西更感興趣。因此,直觀、生動的教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,如在多媒體、語音室運用各種音像材料教學(xué)更能帶動他們的學(xué)習(xí)熱情。2.英文原聲電影的特性英文原聲電影是直觀、生動的。它結(jié)合聲音、圖像和一定的故事情節(jié),傳達了完整的意思,吸引了學(xué)生的注意力,為學(xué)生提供了一個逼真的視聽環(huán)境。并通過這種直觀生動的視聽組合培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,大大提高了教學(xué)效率。英
4、文原聲電影也是靈活、實用的。它可以根據(jù)學(xué)生和老師的需要選擇和截取材料,它可以通過老師的反復(fù)操作加深學(xué)生對所學(xué)語言材料的印象和理解。所以在高職教學(xué)中我們應(yīng)利用其優(yōu)勢更好地促進英語教學(xué)。二、英文原聲電影在高職英語教學(xué)中的輔助作用(一)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)效率對高職學(xué)生而言,要培養(yǎng)他們對英語的興趣是不大容易的。傳統(tǒng)的教學(xué)方法讓他們大多數(shù)人認(rèn)為英語是一門很枯燥的學(xué)科,所學(xué)的范圍也只是停留在書本上有限的詞句,往往是為了應(yīng)付考試而不得不學(xué)習(xí)。而原聲影片的播放使他們擺脫了單調(diào)的書本知識,融入到故事情節(jié)當(dāng)中,與主角同悲同喜,對培養(yǎng)他們的感情有著舉足輕重的作用。例如影片《當(dāng)幸福來敲門》
5、(ThePursuitofhappiness)是一部描寫美國著名黑人投資專家克里斯加德納父子情深的勵志電影。通過人物感情的刻畫和精彩的對白,學(xué)生不知不覺地捕捉語言信息,情感得到激發(fā),想象和聯(lián)想得以啟迪,從而使他們進入作品意境,促進對語言的接受。(二)能了解歐美的文化以及一些日常生活習(xí)慣幫助學(xué)生更好的了解西方的文化,日常生活中的語言,西方人的生活點滴以及思維方式等許多實用的英語知識?？催^《特洛伊》這部影片的人也一定知道了為什么英語中的“致命傷”會是“Achllies’heal”。《阿甘正傳》中,阿甘在表達自己極愛吃巧克力時說,自己可以吃下“一百五十萬塊巧克力”,Icouldeatabouta
6、millionandahalfofthese.“million”一詞在本句中是大量的意思,而并非說阿甘有過人之處,通過對“million”用法的分析,可以看出美國人的日常用語中用夸張的語氣表示數(shù)量多的用法,有了一個更直觀的了解。另外,《埃及王子》改編自《圣經(jīng)》中,摩西從奴隸到王子再到傳教士的傳奇故事,贊頌著摩西對耶和華(上帝)的忠誠和他對和平、自由的向往與追求。通過觀看此片,對學(xué)生了解英美宗教起源有了更為深刻了解。對于高職學(xué)生來說,由于他們的課程設(shè)制偏重于實際操作能力的培養(yǎng),因此關(guān)于英美文化方面的專業(yè)課程相對較少,而原聲影片正為他們了解外國文化提供了一條捷徑。豐富多樣的視聽材料所提供的語言
7、形式和社會文化語境能激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的興趣,并幫助他們深入地了解并真正掌握該語言,最終達到靈活運用英語。(三)能幫助提高學(xué)生練習(xí)聽說能力通過電影學(xué)英語,可以學(xué)到地道正宗的語言,了解不同階層的人們所使用的不同的語言。英文電影的語速很貼近日常生活,所以對聽力訓(xùn)練是一個很好的挑戰(zhàn)。(四)使學(xué)生擴大知識面,提高眼界,學(xué)到多方面的知識制作精美,原汁原味的英語,加上精良的音像效果,非常引人入勝,學(xué)生們不僅能學(xué)習(xí)英語,很能學(xué)到很多歷史
