中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策

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1、中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策[中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策]語文學(xué)習(xí)的五個領(lǐng)域中，寫作與識字寫字、閱讀、口語交際、研究性學(xué)習(xí)相比較，見效最慢，中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策。原因是多方面的，有語文教材的問題，教材關(guān)于學(xué)習(xí)寫作的系列目標(biāo)比較模糊，操作性不強(qiáng)；有語文老師的問題，不少老師怕教怕批作文有畏難情緒，也有的急功近利，舍本求末，不從開源上做文章，而是領(lǐng)學(xué)生走概念化、模式化的套路；有學(xué)生的問題，閱讀量小，生活面窄，積累太少，對寫好作文缺乏興趣和信心。大量事實證明，寫作已經(jīng)成為全面提高語文教學(xué)質(zhì)量的“瓶頸”，改革寫作教學(xué)迫在眉睫。一、改革的切入口：確立寫作新理念長期

2、以來，廣大語文老師都忽略了這樣的問題：作文是什么？學(xué)生寫作文為什么？弄清楚這兩個問題，對寫作教學(xué)的認(rèn)識會達(dá)到一個新的境界。從心理學(xué)角度看，作文是一種心理沖動，是一種情感渲泄。這種沖動和渲泄，不是一時心血來潮，更不是無病呻吟，而是來源于生活經(jīng)歷的積累和對生活真諦的認(rèn)識與感受，因此作文是一種精神產(chǎn)品，教育論文《中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策》(..)。每個人對生活的積累、認(rèn)識和感受不會一樣，因此作文是每一個學(xué)生個人的獨創(chuàng)的精神產(chǎn)品。由此看來，學(xué)生寫作文，不僅僅是為了學(xué)習(xí)文章的寫作方法，掌握寫作的技能，更重要的是把自己眼睛看到的、自己心靈感悟到的、自己頭腦思考到的東西寫

3、下來，表達(dá)自己對生活的見解、抒發(fā)自己內(nèi)心的感情、顯現(xiàn)自己生活的情趣，學(xué)生寫作文是一種發(fā)自內(nèi)心的生命行為。沒有話硬要說，于是胡編亂造，說假話空話套話；怎么想就怎么寫，本已有一個流暢的思路，卻硬要符合固定的模式套路，于是千篇一律的形式束縛了一個個鮮活的思想。這種種做法都違背了寫作的初衷，違背了學(xué)生作文的意愿。怎么才能讓寫作成為學(xué)生自覺的行為？回答好這個問題，必須實現(xiàn)三個“表達(dá)”：作文必須是學(xué)生真情表達(dá)的結(jié)晶。學(xué)生作文要強(qiáng)調(diào)一個“真”字，即說真話訴真情。說真話，就是寫真事、寫實事，寫自己真實的想法和看法，不說假話空話套話，不胡編亂造。小學(xué)生和初中生尤其要寫自己熟悉的人

4、和事，寫親情、友情，寫鄉(xiāng)土情、師生情。訴真情，就是寫真情實感，寫自己對生活真實的體驗和感受，不要虛情矯情，也不要把情感分成積極和消極，用條條框框束縛真情實感的流露。作文應(yīng)該是學(xué)生自由表達(dá)的載體。學(xué)生[1][2][3]中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策2　　第2篇WTO與企業(yè)財務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財務(wù)管理環(huán)境的變遷對財務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財務(wù)活動和財務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)

5、WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時也派生出利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、表外風(fēng)險等新的風(fēng)險，使金融風(fēng)險進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險將成為人世后企業(yè)財務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)

6、制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時還要……中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實不成熟的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一

7、樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出，但其實現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財行為；而后者是以違法和不合理的手段來實現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險，是一種愚昧的理財行為。　　一、利潤管理“度”的把握　　利潤管理是一個中性的概念，其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個“度”，在這個“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為，應(yīng)該被人們所接受；超過這個“度”就是利潤操縱，就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個“度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果，結(jié)合我國企業(yè)利潤管理行為的現(xiàn)實特征，筆者認(rèn)為利潤管理的“度”應(yīng)從以下兩個方面來把握?！　?1)法律制度框架。法律制

8、度是規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，