《經(jīng)典誦讀計(jì)劃》word版

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1、經(jīng)典誦讀計(jì)劃?2012-3-2?劉婷?訪問(wèn)次數(shù):2816?2011——2012學(xué)年第二學(xué)期克拉瑪依實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)典誦讀課程管理中心計(jì)劃一、指導(dǎo)思想經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過(guò)文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識(shí)，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞等）、《論語(yǔ)》以及各類美文都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開(kāi)

2、展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。1、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。3

3、、在誦讀熟背中擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。三、活動(dòng)原則1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。四、誦讀內(nèi)容

4、誦讀的古典經(jīng)文由學(xué)校統(tǒng)一組織篩選、推介書(shū)目，對(duì)部分通用篇目進(jìn)行選編。在實(shí)踐的過(guò)程中，我校語(yǔ)文教師在選編內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行歸納整理，編制了適合我校的經(jīng)典誦讀教材《讀中華經(jīng)典，做少年君子》。內(nèi)容如下：初一年級(jí)：古典詩(shī)詞25首（《初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》必背古詩(shī)文），《論語(yǔ)》（選編100章）（教師可進(jìn)行挑選），美文愛(ài)國(guó)篇（教師根據(jù)情況自選一篇）。?初二年級(jí)：古典詩(shī)詞37篇（《初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》必背古詩(shī)文），美文愛(ài)國(guó)篇（教師根據(jù)情況挑選），美文勸學(xué)篇（教師根據(jù)情況自選一篇）。?高一高二年級(jí)：1.詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎（關(guān)關(guān)雎

5、鳩）2.詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓（氓之蚩蚩）3.詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇（“昔我往矣”以下）4.詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭（蒹葭蒼蒼）5.楚辭·離騷（長(zhǎng)太息以掩涕息）6.戰(zhàn)國(guó)荊軻易水歌（風(fēng)蕭蕭兮易水寒）7.漢樂(lè)府民歌長(zhǎng)歌行（青青園中葵）8.漢無(wú)名氏古詩(shī)十九首（涉江采芙蓉）9.漢末曹操短歌行（對(duì)酒當(dāng)歌）10.漢末曹操觀滄海（東臨碣石）11.晉左思詠詩(shī)（郁郁澗底松）12.晉陶淵明歸園田居（少無(wú)適俗韻）13.晉陶淵明歸去來(lái)兮辭（歸去來(lái)兮）14.南朝宋鮑照擬行路難（瀉水置平地）15.唐王勃送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）16.唐劉希夷代悲白頭翁（洛陽(yáng)

6、城東桃李花）17.唐張若虛春江花月夜（春江潮水連海平）18.唐孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相（八月湖水平）19.唐王維使至塞上（單車欲問(wèn)邊）20.唐李白夢(mèng)游天姥吟留別（?？驼勫蓿?1.唐李白將進(jìn)酒（君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)）22.唐李白宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云（棄我去者）23.唐杜甫蜀相（丞相祠堂何處尋）24.唐杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌（八月秋高風(fēng)怒號(hào)）25.唐杜甫登高（風(fēng)急天高猿嘯哀）26.唐劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（巴山楚水凄涼地）27.唐白居易琵琶行（潯陽(yáng)江頭夜送客）28.唐元稹離思五首（曾經(jīng)滄海難為水）29.唐李賀李

7、憑箜篌引（吳絲蜀桐張高秋）30.唐杜牧赤壁（折戟沉沙鐵未銷）31.唐杜牧清明（清明時(shí)節(jié)雨紛紛）32.唐溫庭筠憶江南（梳洗罷）33.唐李商隱錦瑟（錦瑟無(wú)端五十弦）34.唐韋莊菩薩蠻（人人盡說(shuō)江南好）35.南唐李煜虞美人（春花秋月何時(shí)了）36.南唐李煜相見(jiàn)歡（林花謝了春紅）37.宋王禹偁村行（馬穿山徑菊初黃）38.宋柳永雨霖鈴（寒蟬凄切）39.宋柳永望海潮（東南形勝）40.宋范仲淹漁家傲（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）41.宋王安石登飛來(lái)峰（飛來(lái)山上千尋塔）42.宋蘇軾水調(diào)歌頭·中秋（明月幾時(shí)有）43.宋蘇軾念奴嬌·赤壁懷古（大江

8、東去）44.宋蘇軾定風(fēng)波（莫聽(tīng)穿林打葉聲）45.宋蘇軾江城子·密州出獵（老夫聊發(fā)少年狂）46.宋蘇軾江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)（十年生死兩茫茫）47.宋秦觀鵲橋仙（纖云弄巧）48.宋李清照一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）49.宋李清照醉花陰·九日（薄霧濃云愁永晝）50.宋李清照聲聲慢（尋尋覓覓）51.宋岳飛滿江紅（怒發(fā)沖冠）52.宋陸游書(shū)憤（早歲那知世事艱）53.宋陸游釵頭鳳（