《豎鉤和豎提》word版

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1、豎鉤和豎提教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察，認(rèn)識(shí)豎鉤和豎提的筆畫形態(tài)，并能說出他們的名稱。能力目標(biāo)：掌握豎鉤和豎提的書寫要領(lǐng)，了解帶有這兩個(gè)筆畫的字的一般書寫規(guī)律。能力拓展：寫好“寸、小、長、衣”，要求寫的正確、端正、整潔。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)豎鉤和豎提，掌握豎鉤和豎提的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：豎鉤和豎提的書寫要領(lǐng)（豎鉤要挺直，出鉤前要頓一頓；豎提出提前略頓，收筆處出尖），寫好例字。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：鋼筆田字格本教師：鋼筆田字格紙多媒體課件教學(xué)過程：課前互動(dòng)：這一節(jié)我們上寫字課，我們先來讀讀寫字時(shí)的姿勢口訣。同學(xué)們可以邊讀邊做，老

2、師跟著示范。課件出示：學(xué)寫字，坐端正，腰打直；大拇哥，二拇弟，中指來挺筆；離筆尖，三公分，筆身輕輕靠；前三指，帶筆走，后兩指要穩(wěn)定；兩肩平，放輕松，歡喜來寫字。正確的寫字姿勢不但幫助我們預(yù)防近視眼，而且還是我們寫一手好字的法寶。一、導(dǎo)入上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了筆畫“豎”，知道豎有垂露、懸針之分。我們一起來復(fù)習(xí)一下垂露豎的寫法。（課件出示）起筆時(shí)向右下方稍頓，然后稍提，轉(zhuǎn)而向下運(yùn)筆，筆畫由粗到細(xì)，至二分之一處，再由細(xì)到粗，最后頓筆，左上提筆，回鋒收筆?！裉煳覀?cè)僭诖孤敦Q的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)兩個(gè)新的筆畫，豎鉤和豎提，（板書：豎鉤和豎提

3、）二、講授新課：（一）、（課件出示）比較一下，兩者是不是很像？豎鉤和豎提有什么相似的地方呢？（都是先寫豎，然后出鉤）不同的地方呢？（豎鉤的出鉤方向是向左上，豎提的出鉤方向是右上）（二）、豎鉤1、學(xué)生觀察豎鉤的書寫位置。提出自己覺得書寫時(shí)應(yīng)該注意的地方。（起筆運(yùn)筆收筆）2、教師講解豎鉤的寫法。A、注意：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。我們平時(shí)學(xué)到的帶豎鉤的字很多，像小、水、寸、示，都帶有豎鉤。B、詳細(xì)講解：“亅”豎與垂露豎相仿，起筆稍停頓，然后稍提，向下直行筆，腰桿一定

4、挺且直。豎收筆時(shí)向左下方重按后，中指推筆向左上方出鉤，出尖收筆。（簡化為一頓二豎三頓四出鉤），注意出鉤要肯定、果斷、自然。鉤的尖角約為45°，出鉤的部分要短一些。3、學(xué)生邊讀口訣邊書空。4、同學(xué)們記住要領(lǐng)了嗎？那么拿起手中的筆在我們的田字格中寫一行吧。（強(qiáng)調(diào)書寫姿勢：坐端正，腰打直，肩放平，同時(shí)做到一尺一寸一拳頭。）5、同學(xué)們?cè)僭谔镒指裰袑懸恍?。教師到下面觀察一下同學(xué)們的書寫情況，把發(fā)現(xiàn)的問題展示出來，6、投影展示評(píng)議。大家議一議為什么不對(duì)，應(yīng)該如何改正？總結(jié):看來，豎鉤寫的好與壞，直接影響字的美觀,（三）學(xué)習(xí)例字部分同學(xué)

5、們，我們練好豎鉤就能用在字里，今天我們來寫兩個(gè)帶有豎鉤的字。（出示：寸、小）課件出示：例字“寸”、“小”1學(xué)生觀察分析兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，說說在田字格應(yīng)該怎么寫？2如果你在寫這兩個(gè)字的時(shí)候，你想提醒大家注意什么？師：仔細(xì)觀察兩個(gè)字中的豎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？（豎鉤的位置不同，分別是在豎中線的-----右邊、中間。）3教師示范講解：“寸”先寫長橫，頓筆起慢慢行穩(wěn)穩(wěn)走，好，長度適中了再頓筆收，接下來寫豎鉤，豎鉤右移講禮讓，從豎中線右方起筆，起筆稍停頓，向下直行筆，豎收筆時(shí)向左下方重按后，中指推筆向左上方出鉤，出尖收筆。點(diǎn)點(diǎn)在橫中線

6、上，點(diǎn)與頓筆和鉤交界處基本在一條線上。講解：“小”豎鉤在豎中線上，兩個(gè)點(diǎn)在橫中線上。4、學(xué)生書寫。生寫時(shí)老師插述：盡管鋼筆字的書寫筆畫粗細(xì)長短反差不是很大，但字的每一個(gè)筆畫在寫的時(shí)侯一定要有提按頓挫，輕重緩急，這樣寫出的字才顯得富有彈性。寫好了嗎？5投影展示評(píng)議。豎鉤在字的不同位置其長短粗細(xì)變化不是很大，我們?cè)趯懙臅r(shí)候只要注意運(yùn)筆方法，就一定能把這個(gè)豎鉤筆畫寫規(guī)范，寫美觀。6再書寫。（四）豎提1、觀察豎提的寫法，討論書寫注意事項(xiàng)。2、引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言。3、師生共同研究小結(jié)。4、教師范寫。起筆稍停頓，向下直行筆。腰桿一定挺且

7、直，到提處略頓筆寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。5、學(xué)生練習(xí)在田字格本上寫。6、巡視指導(dǎo)，提示寫字姿勢。7、投影展示評(píng)議。8、學(xué)生再次練習(xí)書寫豎提。（五）學(xué)習(xí)例字“長”“衣”。寫好了豎提，我們?cè)賮韺憙蓚€(gè)帶有豎提的字。課件出示：例字“長”“衣”。1學(xué)生觀察分析兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，說說在田字格應(yīng)該怎么寫？2如果你在寫這兩個(gè)字的時(shí)候，你想提醒大家注意什么？3、教師范寫，提示要領(lǐng)。（1）長的寫法A、長字怎么寫呢？撇短，橫的斜度較大，從橫中線起筆，傾斜5°，豎提長而正直，捺畫斜伸，收筆要高于豎提。B、學(xué)生書控并練習(xí)寫長。C、展示評(píng)

8、議。D、再次練寫。（2）衣的寫法A、衣字的注意點(diǎn)：點(diǎn)居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，豎提在撇和橫中線交界處起筆，捺與左撇應(yīng)相稱。B、學(xué)生書空并練習(xí)寫衣。C、展示評(píng)議。D、再次練寫。三、課堂小結(jié)1.這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得很積極，誰來談一談自己的收獲？2.師總結(jié)：看到同學(xué)們的進(jìn)步，老師真高興，再給同學(xué)們留兩個(gè)