豎彎和豎彎鉤.doc

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1、豎彎和豎彎鉤教學(xué)內(nèi)容：豎彎和豎彎鉤。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)豎彎和豎彎鉤的筆畫(huà)形態(tài)，并能說(shuō)出他們的名稱(chēng)。2、掌握豎彎和豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，了解帶有這兩個(gè)筆畫(huà)的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3、按照這兩個(gè)字的筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法描仿課文中的例文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)豎彎和豎彎鉤，掌握豎彎和豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)方法。教學(xué)難點(diǎn)：豎彎和豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)國(guó)家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來(lái)書(shū)寫(xiě)，唯獨(dú)我們的漢字。下面我們就來(lái)欣賞一些經(jīng)典的書(shū)法作品。課件出示：顏、柳、歐、趙楷書(shū)四大家的楷書(shū)作品截選1.并讓學(xué)生猜一猜

2、各是什么體？（楷書(shū)四大家與其作品對(duì)號(hào)入座）2.從顏、柳、歐、趙楷書(shū)四大家的帖子中各選一個(gè)帶有“豎彎”的字，3.從這四個(gè)圖中我們發(fā)現(xiàn)了什么？（主要突出“豎彎”）雖然豎彎在不同的碑帖種寫(xiě)法不同，但都是非常漂亮的。好了說(shuō)這么多，今天我們主要學(xué)寫(xiě)豎彎和豎彎鉤。二、講解“豎彎和豎彎鉤”1、板書(shū)“豎彎和豎彎鉤”2、觀(guān)察豎彎和豎彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)，讓學(xué)生比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，然后教師總結(jié)。豎彎鉤:又稱(chēng)“浮鵝鉤”,因其形似得名。先以豎的筆法行筆至彎轉(zhuǎn)處需保持中鋒用筆此處較細(xì)，繼續(xù)向右行筆并彎轉(zhuǎn)成鵝卵形，出鉤方向?yàn)樨Q直向上。整體節(jié)奏有重輕重的變化。豎彎鉤在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候不要著急，也不能太緩慢。藏起稍頓，轉(zhuǎn)彎稍提，

3、弧狀提出，回鋒出勾。3、引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)順序。4、學(xué)生齊讀壁畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，教師示范。5、組織學(xué)生練習(xí)“豎彎和豎彎鉤”兩個(gè)筆畫(huà)，老師巡視指導(dǎo)，最后找出一些有代表性的作業(yè)，向?qū)W生展示并講評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。6、學(xué)生描寫(xiě)課文中的例子，教師巡視輔導(dǎo)。