人生當(dāng)自強(qiáng)教案 (2)

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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。人生當(dāng)自強(qiáng)教案　　第四課人生當(dāng)自強(qiáng)第二課時(shí)　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：　?。?、懂得自強(qiáng)的含義，知道自強(qiáng)精神的表現(xiàn)，感受自強(qiáng)對一個(gè)人成長的巨大作用，體會(huì)自強(qiáng)不息對國家和民族的意義；　?。病⒍米詮?qiáng)要從少年始，初步培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度，努力掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法；　?。吃趯?shí)踐中不斷培養(yǎng)自強(qiáng)精神，嘗試做自強(qiáng)少年，以適應(yīng)將來時(shí)代的要求?！　《W(xué)習(xí)重點(diǎn)：　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：自強(qiáng)的含義、作用和意義　　三、自主學(xué)習(xí)：　　、

2、要自強(qiáng)，首先要　　　　　　?！　?、　　，自強(qiáng)的航標(biāo)，　　自強(qiáng)的關(guān)鍵，　　自強(qiáng)的捷徑?！　?、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　　　∈撬凶詮?qiáng)者的共同特點(diǎn).　　4、某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他留在城里，他執(zhí)意要回農(nóng)村干一番事業(yè)。父親把他大罵了一頓，他提著

3、行李走出了家門，難道我回鄉(xiāng)錯(cuò)了嗎？他望著800畝不掛果的果園，這不正是我實(shí)現(xiàn)理想的沃土嗎？他整天吃住在果園里，給果樹治病修剪，忙得不可開交。收獲的季節(jié)到了，他的果園收入幾萬元，成了當(dāng)?shù)氐摹疤O果大王”。理想在小輝成為當(dāng)?shù)氐摹疤O果大王”過程中起了什么作用？　　5、小梅患小兒麻痹后遺癥，在人生的道路上遇到了巨大的困難和挫折。她在學(xué)習(xí)上困難比誰都大，為什么能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢并在事業(yè)上有成?　　6、牛頓小時(shí)候讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生之一。一次，他把自己精心制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車，卻不

4、懂其中的原理，還打碎了小風(fēng)車。從那以后，牛頓變得肯動(dòng)腦筋，愛學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。　?。?）如果牛頓對自己的弱點(diǎn)無動(dòng)于衷，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？　?。?）對于自己的弱點(diǎn)，你打算怎樣對待它？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)

5、。　　7、中學(xué)生小萍品學(xué)兼優(yōu)，但轉(zhuǎn)到大城市就學(xué)后，覺得自己土里土氣，加上沒有熟悉的同學(xué)，感到孤單、失落。于是，她沉緬于瓊瑤小說之中，結(jié)果學(xué)習(xí)成績一落千丈，差點(diǎn)要留級(jí)。經(jīng)歷了這么大一個(gè)波折，她及時(shí)清醒過來，扔掉小說，振作精神，每天刻苦學(xué)習(xí)到深夜，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的拼搏，成績上去了，又一個(gè)學(xué)年過去了，她被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生。后來，她以優(yōu)異的成績，被北京一所重點(diǎn)大學(xué)錄取。小萍的經(jīng)歷對我們有什么啟示？　　四、交流與體驗(yàn)：　　我在自主探究的過程中無法解決的問題有:　　經(jīng)過小組合作，我還存在的疑惑的問題有:　　五、釋疑

6、解惑:　　全體師生一起探討解決小組合作中仍未解決的問題.　　六、鞏固與檢測：　　１、從愛因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn)，完成廣義相對論的事例中，我們可以得到以下啟示　　（　?。　、偃丝偸怯羞@樣或那樣的弱點(diǎn)　?、谧詮?qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)　?、塾腥觞c(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人　　④要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我　　A．②③④　　B．①③④團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班

7、班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　．①②④　　D．①②③④　?。病⑾铝斜憩F(xiàn)中，不能夠走向自強(qiáng)之路的是　　A．善于發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，并敢于戰(zhàn)勝自我　　B．不能克制自己，放任自己的行為　　c．知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地發(fā)揚(yáng)長處　　D．善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，確定前進(jìn)方向　　３、所有自強(qiáng)者具有的共同特點(diǎn)是　　A．都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷　　B．為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求　　c．家庭都不是很幸福美滿　　D．個(gè)人成長都沒有難以

8、逾越的障礙　　４、理想，是人們對未來的向往，是追求比現(xiàn)在更美好的生活，因此　　①　　沒有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力　?、凇　∮辛死硐耄陀辛撕憔眠M(jìn)取的動(dòng)力　?、邸　、劾硐胧亲詮?qiáng)的航標(biāo)　　④　　④要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過