淺談新課程改革背景下的組織教學

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1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。淺談新課程改革背景下的組織教學　　【摘要】新課改背景下的科任教師,要善于根據(jù)不同學科的不同特點和不同的教學對象采用不同的方法,科學靈活地搞好組織教學,新課改背景下的組織教學應是提高教學質(zhì)量的催化劑,是培養(yǎng)學生良好的思維方式和學習習慣的有效的重要的渠道。新課改背景下的組織教學應是提高教學質(zhì)量的催化劑,是培養(yǎng)學生良好的思維方式和學習習慣的有效的重要的渠道?！　　娟P(guān)鍵詞】集中注意;情感目標;學習興趣;激發(fā)興趣　

2、　Shallowtalknewcourse'sreformunderthebackgroundoforganizationteaching　　Jiangliu-qing　　【Abstract】Newthelessonchangeunderthebackgroundofsubjectteacher,begoodataccordingtodissimilarityacademicsofdissimilaritycharacteristicsanddissimilarityofteachingobjectadoptiondissimilarityofmethod,sciencevivi

3、dlymakegoodorganizationteaching,newthelessonchangeunderthebackgroundoforganizationteachingshouldisexaltationteachingqualityofcatalyst,isdevelopmentstudentgoodmodeofthinkingandstudyhabitofvalidofimportanceofnewlessonchange為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康

4、教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。underthebackgroundoforganizationteachingshouldisexaltationteachingqualityofcatalyst,isdevelopmentstudentgoodmodeofthinkingandstudyhabitofvalidofimportanceofoutlet.　　【Keywords】Concentr

5、ationattention;Emotiontarget;Studyinterest;Stirupinterest　　　　對于課堂來說,組織教學是非常重要的?？迫谓處煵粌H在上課開始的時候需要注意,而且在課堂教學的全部過程都要重視。因為,整個課堂教學從頭到尾都受到組織教學的強烈影響。當然,在新課改的背景下,它會顯得更為重要。所以,新課改背景下的科任教師,要善于根據(jù)不同學科的不同特點和不同的教學對象采用不同的方法,科學靈活地搞好組織教學。　　1.開門見山,集中學生的學習注意力為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展

6、課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　為了集中學生的學習注意力,教師在講述新課進行組織教學的時候,需要開門見山地對上節(jié)課所講過的知識要點進行歸納概括,并且根據(jù)知識要點的難易程度,提出不同的問題,分別讓不同層次的學生進行回答,使每個學生的注意力始終集中在教師所講的課堂內(nèi)容之上,更需要及時洞察學生的心理變化和所遇到的困難,并且了解他們是否愿意參與課堂教學,是否專心聽講

7、,是否積極思考問題等等。所以說,教師只要善于駕馭整個課堂,他就完全可以達到自己的教學目的,實現(xiàn)自己的教學目標,讓學生高度集中自己的學習注意力,鞏固好學生前面所學的知識內(nèi)容,做好內(nèi)容新授的導入鋪墊,打下新課教學的堅實基礎(chǔ),引導好學生進行積極地思考探究。　　2.順其自然,實現(xiàn)學生的情感目標　　情感在人的心理活動中有著廣泛的影響,教師在進行組織教學的時候,對學生的關(guān)心,對教學的責任感和富有感情的講述會使學生樂意接受他的教育。尤其是在新課程理念下,課堂組織教學應是動態(tài)的、開放的、民主的。