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1、根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。淺談海子詩歌中的女性意象 在海子詩歌里，母親的形象是貫穿始終的精神源頭。母親給了他生命，也給了他溫暖的歸宿感。他從不吝嗇對母親的贊美：“水很美/水啊/無人和你說話的時刻很美/你家中破舊的門/遮住的貧窮很美”，不管居住環(huán)境如何惡劣，母親都意味著愛、包容和平和，是詩人心靈的強力鎮(zhèn)定劑。 “村莊里住著/母親和兒子/兒子靜靜地長大/母親靜靜地注視/蘆花叢中/村莊是一只白色的船/我的妹妹叫蘆花/我的妹妹很美麗”這首《村莊》，意象簡明樸素，但是透過詩句我們可以讀到對母親十
2、幾年的含辛茹苦的感激，在母親背后，是安靜的村莊。母親是偉大的，多年后美麗的妹妹也會成為母親，人類的繁衍周而復始的進行著，母愛永恒延續(xù)。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！ ∧赣H是真實的親人，也是象征的載體，在海子的詩歌里，母親更多時候和故鄉(xiāng)，麥地以及大地聯(lián)系在一起。他貧窮的母親，即“村莊”是經過詩人提升升華之后的形而上的“母親”，是生命的依托和精神的家園?！按迩f/五谷豐登的村莊/我安頓下來
3、”“珍惜黃昏的村莊/珍惜雨水的村莊/萬里無云如同我永恒的悲傷”(《村莊》)，海子在生命觀念上有一種無法消解的矛盾。他一方面覺得自己離不開這個物質的村莊母親，一方面又極度向往著那個永恒的精神世界。村莊安靜祥和，母親慈愛美麗．可是詩人恐懼的發(fā)現(xiàn)在故鄉(xiāng)“我順手摸到的東西越少越好！”他已經不可避免的認識到故鄉(xiāng)離自己越來越遠，自己回不去了甚至會永遠失去她，這種尋覓中的迷惘無助造成了海子永恒的悲傷?！ 〔还軐枢l(xiāng)的疏離感感如何強烈，母親仍然是精神的寄托，詩人在迷茫和絕望的時候，只有母親能給自己心靈以慰藉：“母親如門/對我輕輕開著”，然而1989年寒假他回鄉(xiāng)探親，家鄉(xiāng)的現(xiàn)實狀況“給他帶來了巨大的荒蕪
4、之感”，這個鄉(xiāng)村的歌者感覺自己“完全變成了個陌生人”。精神天梯的突然踏空，讓他失去了大地母親的依靠，詩人選擇了向天空飛升，在太陽的強光下化為灰燼，讓精神得到永生?！ y(tǒng)計海子現(xiàn)存250多首抒情詩，其中愛情詩多達80余首。海子甚至這么認為，“其實，抒情的一切，無非是為了那唯一的人，心中的人”，他覺得抒情和情詩之間有一種內在的關系，都是源于一種發(fā)自內心的愛?！ 拔覑圻^的這糊涂的四姐妹啊/光芒四射的四姐妹/夜里我頭枕卷冊和神州/想起藍色遠方的四姐妹/我愛過的這糊涂的四姐妹啊/像愛著我親手寫下的四首詩”(《四姐妹》)，在海子“以夢為馬”式的“青春遠行”中，他所有的愛情故事都發(fā)生在意大利醫(yī)生
5、雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。“四姐妹”身上。她們曾帶給詩人無盡的快樂：“兩片抖動的小紅帆/含在我的唇間/菩薩知道/．．．．．．/知道你就在我身上呼吸，呼吸”，詩人初獲愛情時，那忐忑不安的甜蜜瞬間，讓詩人沉浸其中不能自拔。不幸的是，這些感情都以痛苦的分手告終。詩人是極度情感和情緒化的，短暫的愛情曾經照亮了他和他的詩歌，然而愛情的失敗反過來給他帶來了毀滅性的打擊，以至于他說在《夜色》中把愛情當作是
6、受難的一種?！拔逸p輕地走過去關上窗戶/我扶著自己/像清風扶著空空的杯子”，“黯然銷魂者，唯別而已矣”。平靜的白描里有著詩人心碎的暗涌，全詩仿佛覆蓋了一層厚厚的黑幕。這個失戀的黑夜里，缺乏生命鮮亮的色彩?！ 敖憬?今夜我只有美麗的戈壁空空/姐姐/今夜我不關心人類/我只想你?！泵利惖呐⒆幼詈笱堇[成一出悲劇，讓詩人敏感脆弱的心靈遭受重創(chuàng)后一心完成理想的事業(yè)，為他的人生悲劇埋下伏筆。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資
7、料相結合的方法進行教學?！ 『Ｗ釉姼柚行稳菰~出現(xiàn)最多的是“美麗”一詞，而女性是美麗的最佳載體，可見詩人心目中女性的地位多么神圣。從現(xiàn)實角度來說，女性是海子一切詩歌理想的起源和終結，事實上，如果我們聯(lián)系海子詩歌中的其他原型意象進行比較分析，就可以把他們聯(lián)系起來進行并行研究?！澳赣H”對應“故鄉(xiāng)”，“四姐妹”中，前期的對應“春天”，后期的對應“黑夜”“死亡”，而幻想中的“女孩子”，則是預示一種“遠方”的追尋。故鄉(xiāng)的變化讓詩人失去了大地的依靠，愛情的甜
