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《陳忠聯(lián)—當(dāng)代子女教育的特殊問(wèn)題及對(duì)策專(zhuān)題報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、當(dāng)代子女教育的特殊問(wèn)題及對(duì)策專(zhuān)題報(bào)告摘要：在報(bào)告的結(jié)論部分,他們是這么寫(xiě)的:中國(guó)的學(xué)生是世界是最勤奮的,在世界上也是起...學(xué)生成績(jī)大幅度下滑,另外一個(gè)因素就是小學(xué)的學(xué)習(xí)速度太慢,也就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題...關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴},報(bào)告在報(bào)告類(lèi)別：論文報(bào)告 當(dāng)代子女教育的特殊問(wèn)題及對(duì)策專(zhuān)題報(bào)告中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生特約教授廣東省人民政府教育咨詢小組成員23《光明日?qǐng)?bào)》社顧問(wèn)廣州英豪家庭教育研究所所長(zhǎng)各位來(lái)賓：大家好！為了貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院頒布發(fā)的《關(guān)于進(jìn)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，深入
2、開(kāi)展“八榮八恥”教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們英豪家庭教育研究所積極開(kāi)展公益性家庭教育。我們認(rèn)為：搞好家庭教育，是構(gòu)建和諧社會(huì)、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育的重要組成部分。我首先都聲明：我不是教育專(zhuān)家，我只是對(duì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下如何教自己的孩子有一些實(shí)踐和體會(huì)。今天，我把這個(gè)體會(huì)帶給大家，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。我演講的題目是：將成功傳給下一代——當(dāng)代子女教育的特殊問(wèn)題及對(duì)策。什么是成功？一個(gè)人能把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，這就是成功。我們英豪家庭教育研究所，就
3、是要幫助家長(zhǎng)教小孩成功。那么，現(xiàn)在孩子的教育有什么特殊問(wèn)題呢？特殊問(wèn)題之一你們的孩子是我國(guó)第一代獨(dú)生子女。原來(lái)是一家?guī)讉€(gè)小孩一起搶著爭(zhēng)大人的寵；現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了，是一家六個(gè)大人要爭(zhēng)、要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了，與以老三屆為代表的一代父母比較，當(dāng)代孩子的生活經(jīng)歷、文化背景以及在家庭中的地位都有了根本的不同；而我們卻用過(guò)去成長(zhǎng)經(jīng)歷中形成的觀念來(lái)教育現(xiàn)在的孩子，孩子自然難以接受。你們的孩子是第一代在電視機(jī)、電腦前長(zhǎng)大的孩子?？梢哉f(shuō)，電視的時(shí)代是沒(méi)有童年的時(shí)代。在電視機(jī)和游戲機(jī)前長(zhǎng)大的孩子，與父母的溝通越來(lái)
4、越少。慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門(mén)，加劇了與父母的矛盾，形成了不健康的心理。你們的孩子是第一代在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子。這代人是最辛苦的，既要滿足應(yīng)試教育，又要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才需求。特殊問(wèn)題之二我國(guó)的教育模式還沒(méi)有完全擺脫傳統(tǒng)的教育模式——也就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的教育模式。著名的教育家蔡元培先生說(shuō)過(guò)：“教育應(yīng)指導(dǎo)社會(huì)，而非追逐社會(huì)?！笨墒?，我們的教育連“追逐”都砂到，更談不上“指導(dǎo)”了。最近，胡主席、溫總理在國(guó)外訪問(wèn)，對(duì)方都承認(rèn)我國(guó)是完全的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位?？墒牵覀兊慕逃贫缺容^滯后，到現(xiàn)在還不能完全
5、安照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律下的人才需求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。特殊問(wèn)題之三我國(guó)的家庭教育相對(duì)滯后，特別是我們的家長(zhǎng)沒(méi)有這一代小孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也沒(méi)有在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下如何教小孩的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，你不研究、學(xué)習(xí)家庭教育，你就跟不上孩子的成長(zhǎng)步伐。由于以上幾個(gè)特殊問(wèn)題，家長(zhǎng)和教師都感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子很難教。一、當(dāng)代子女教育的對(duì)策首先，要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)和教師的觀念。為什么要把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢？二十一世紀(jì)，家長(zhǎng)的觀念就是孩子的起跑線。你的觀念不超前，你的孩子將來(lái)怎么能成功呢？為了便于大家記憶，我講個(gè)《貓抓老鼠》的故事。有一天，貓追一
6、只老鼠。這只老鼠迅速跑回洞里去了，沒(méi)有被貓抓住。其它老鼠很佩服它：“哎呀！你到底是經(jīng)過(guò)鍛煉了，現(xiàn)在連貓都抓不到你啦。”這只老鼠很得意。貓?jiān)谕忸^氣得喵喵直叫。叫了半個(gè)小時(shí)，貓不叫了；又等了一個(gè)小時(shí)，外面沒(méi)有聲音了，其它老鼠就說(shuō)：“貓已經(jīng)走了，現(xiàn)在我們可以出去啦?！边@只老鼠說(shuō)：“不能出去，現(xiàn)在貓的技能也提高了，不能上它的當(dāng)?！彼鼈兙蜎](méi)有出去，又等了一小時(shí)，外邊傳來(lái)了狗的叫聲。這只老鼠說(shuō)：“現(xiàn)在可以出去了。”為什么說(shuō)狗叫了就可以出去了呢？因?yàn)椋犯埻ǔＪ遣辉谝黄鹜娴?，狗在，貓就不?huì)在；而且俗話說(shuō)，狗拿耗子
7、——多管閑事。于是，這只老鼠就帶著其它老鼠出去了。沒(méi)想到，剛一出老鼠洞，就給貓抓住了。老鼠想：“我死是死定了，不過(guò)我要問(wèn)問(wèn)這只貓是用什么計(jì)謀抓到我的”。你看這只貓?jiān)趺凑f(shuō)的：“都什么年代啦？21世紀(jì)了，我不換兩招，我哪有飯吃？我多學(xué)了一門(mén)外語(yǔ)，那狗叫是我學(xué)的。”你看看，貓為了求生存，都會(huì)轉(zhuǎn)觀念、換手法；人的教育，不與時(shí)俱進(jìn)能行嗎？我們要轉(zhuǎn)變哪些觀念呢？（一）教育不僅僅是學(xué)校的事情，家長(zhǎng)是孩子教育的主要責(zé)任人。第一：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才。一個(gè)班級(jí)五六十個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師不可能
8、關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展；學(xué)校的工作重心是學(xué)生的學(xué)業(yè)。而對(duì)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面，家長(zhǎng)則起著十分重要的作用；家長(zhǎng)在這些方面對(duì)孩子的影響是學(xué)校無(wú)法取代的。23市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長(zhǎng)的，要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)的開(kāi)發(fā)?，F(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)年代，當(dāng)家長(zhǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)超前意識(shí)就會(huì)落后；你的孩子就有可能被淘汰。第二：現(xiàn)在社會(huì)上不良風(fēng)氣越來(lái)越多，你看，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)就讓那么多孩子不愿意讀書(shū)了，光靠老師不可能保證每個(gè)學(xué)生都能抵御不良風(fēng)氣的侵噬
