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1、XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀深圳,尚德,格式合同 篇一:關(guān)于員工培訓(xùn)的校企業(yè)合作協(xié)議 關(guān)于員工培訓(xùn)的校企業(yè)合作協(xié)議 甲方:深圳尚德市技工學(xué)?! ∫曳剑骸 槌浞职l(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。為提高乙方員工的基本素質(zhì)及職業(yè)技能,同時(shí)也使甲方投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)更加適應(yīng)市場(chǎng)需求,擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)的知名度和輻射面,在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:
2、 一、雙方責(zé)任: (一)甲方: 1、提供培訓(xùn)的組織方案、教學(xué)大綱與乙方進(jìn)行討論研究; 2、指派優(yōu)秀教師授課并保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)時(shí)數(shù); 3、負(fù)責(zé)學(xué)員的日常教學(xué)管理工作和成績(jī)考核?! ?、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理?! 。ǘ┮曳剑骸 ?、對(duì)甲方提供的提供的組織方案、教學(xué)大綱組織專(zhuān)家進(jìn)行討論并提出修改意見(jiàn); 2、負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)的場(chǎng)地和設(shè)備;按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開(kāi)展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要
3、思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 3、負(fù)責(zé)學(xué)員準(zhǔn)時(shí)組織上課。 三、協(xié)議期限: 本協(xié)議只對(duì)本次培訓(xùn)項(xiàng)目有效,項(xiàng)目結(jié)束自行終止。如有需要續(xù)簽協(xié)議。 四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。 本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級(jí)主管部門(mén)備案。 甲方代表簽字:乙方代表簽字: 單位公章單位公章 年月日年月日 附:培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案 培訓(xùn)是給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授其完成本職工作所改需的基本技能的過(guò)程,是員工通過(guò)學(xué)習(xí),使其在知識(shí)、技能、態(tài)度上不斷提高,最大限度地便員工的職
4、能與現(xiàn)任或預(yù)期的職務(wù)相匹配,進(jìn)而提高員工現(xiàn)在和將來(lái)的工作績(jī)效?! ∨嘤?xùn)目標(biāo) __________________________________________________ -————————————————————————————按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開(kāi)展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 二、培訓(xùn)內(nèi)容 _____
5、__________________________________________________ -———————————————————————————— 三、培訓(xùn)指導(dǎo)者 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)教師?! ∷?、受訓(xùn)者 __________________職工。 五、培訓(xùn)日期和時(shí)間 XX年4月1日——XX年4月1日 開(kāi)課目錄開(kāi)課時(shí)間(周六)教師 備注:上課時(shí)間地點(diǎn)以聽(tīng)課證為準(zhǔn),如有變動(dòng),屆時(shí)通知?! ∩钲谏械录脊W(xué)校培訓(xùn)科 XX年3月9日 篇二:訂單式培養(yǎng)協(xié)議書(shū) 訂單式冠名班人才培養(yǎng)協(xié)議書(shū)(全日制) 甲方:深圳市
6、尚德技工學(xué)?! ∫曳剑喊凑铡叭齻€(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開(kāi)展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 “訂單式”人才培養(yǎng)模式,是指甲方針對(duì)乙方的人力資源規(guī)劃的需求,雙方共同制定或修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面合作,利用合作雙方的資源優(yōu)勢(shì),采取多種形式組織教學(xué),一種產(chǎn)、學(xué)結(jié)合教育的“一體化”人才培養(yǎng)模式?! ”局懊嫦蚴袌?chǎng)
7、、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則,現(xiàn)就雙方合作開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)計(jì)劃達(dá)成以下協(xié)議?! ∫?、招生的對(duì)象和條件: 1、初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生?! ?、年齡15-22周歲?! ?、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、形象好、無(wú)劣跡、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有進(jìn)取心?! ?、雙眼裸視以上.體檢身體健康,無(wú)殘疾,有合法身份證明。 二、招生專(zhuān)業(yè)、人數(shù)及男女比例 專(zhuān)業(yè)共計(jì)人男女比例為:培養(yǎng)方向: 三、雙方掛牌: 甲方掛:XXX公司人才定點(diǎn)培訓(xùn)基地;乙方掛:深圳市尚德技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地。 四、訂單式培養(yǎng)的具體模式按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心
8、工作,深入開(kāi)展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明