知識管理課程的總結(jié)-蔡勝霞

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1、知識管理課程感悟蔡勝霞信管C121這本來是一篇知識管理課程的總結(jié)，但是為什么我要強調(diào)“感悟”而不是“總結(jié)”，感悟，是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，是一種心理上的妙覺；總結(jié)，則是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。而我則主要想談談通過這門課程我的一些收獲和感想。首先，知識管理這門課程讓我意識到知識管理的重要性，不斷去學習，管理知識，不但要有一定的知識存量，還要有基于已有知識結(jié)構(gòu)上不斷去學習，創(chuàng)造和利用知識的能力，才能更好地去提高個人競爭力。知識管理雖然很抽象但是操作性很強，需要我們養(yǎng)成良好的意識習慣，才能進行有效的管理

2、，通過這些管理為生存在這樣一個大數(shù)據(jù)時代的我們提供了不少便利，讓我們更好地管理自己的知識，資料等等。接著，讓我談談對人事物的一些感想。如果把和老師的接觸學習比作享受美味西餐的話，那么這便開啟了我的味蕾之旅。【前菜—淡淡的清香】和老師的第一次接觸并不是課程的開始之際，而是以大三暑期實踐指導老師的身份走進我們的生活。同平常一樣，假期的作業(yè)又是草草應付了事，不同的是，這次遇到了楊老師，他極其認真負責的態(tài)度，說實話，當時確實讓我吃了一驚，當時也想老師也應付交上作業(yè)不也好了，干嘛這么認真，（事實證明我的想法太幼稚，太不成熟，對老師不尊重，對自己太不負責）。老師主動聯(lián)系我，糾正我錯

3、誤的想法，給我分析文章，在不斷改進中，提交了一份完美的暑期作業(yè)，這也是我最有印象的一次作業(yè)。后來和同學們交流才知，那次作業(yè)不僅僅是我，對我們班大部分學生的作業(yè)都一一的進行了批改，之后便油然而生了一種敬意?！局魇场渥愕哪芰俊看笏某跏迹谡n程表上看到知識管理這門學科的時候，當時還說“這是什么鬼，講得什么啊”，后來看到楊芳老師的名字，心里卻欣慰了不少，微微笑，很幸運又遇到了她。有計劃，有條理的課堂內(nèi)容，授課前的一些規(guī)則，讓我深深感受到了老師對工作的投入和負責。課堂上除了一些專業(yè)性知識，老師總是給我們自己展示的機會，讓我們時時刻刻不在鍛煉自己，還經(jīng)常拓展一些課外知識和我們分享

4、，什么印象筆記，豆瓣網(wǎng)，什么網(wǎng)絡熱帖啊，我們都是聊得很high（當然，肯定是一些有價值的信息）真是在享受知識，培養(yǎng)了我們的良好的習慣。真的，如果你很幸運的遇到楊老師，那我肯定你會愛上她?！咎瘘c—暖心，回味無窮】老師是傳授給我們知識的先生，更是我們的大姐姐，其實，她就是我們同專業(yè)的師姐，同樣便帶給我們一中平易近人，暖暖的感覺。記得之前去實習給老師請假，詢問了一些大概情況后，老師還囑咐女生在外邊要注意安全，照顧好自己等，當時心里特別高興，特別想給老師一個大大的擁抱，太暖心了，就是家里的大姐似的。還要平時跟老師聊天，發(fā)現(xiàn)老師也很幽默，跟我們一起搶紅包，東拉西扯，毫無阻礙，哈哈

5、，真的這就是生活中的點滴回憶，想起時，卻總在溫暖你的心。在知識管理大課堂上，讓我學到了好多東西，甚至是終身受益?，F(xiàn)在我的書籍、文檔都整理得非常好，很有條理；在跟老師的學習中也糾正了不少毛病，現(xiàn)在對待好多事情，態(tài)度已經(jīng)轉(zhuǎn)變了好多，不再是以前的敷衍，欺騙了，養(yǎng)成了良好的習慣，希望自己以后也要堅持下去，這將會是我一大筆財富，同時也希望老師身體健康，桃李滿天下。