知識管理課程的總結(jié)-蔡勝霞

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1、知識管理課程感悟蔡勝霞信管C121這本來是一篇知識管理課程的總結(jié)，但是為什么我要強(qiáng)調(diào)“感悟”而不是“總結(jié)”，感悟，是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，是一種心理上的妙覺；總結(jié)，則是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料。而我則主要想談?wù)勍ㄟ^這門課程我的一些收獲和感想。首先，知識管理這門課程讓我意識到知識管理的重要性，不斷去學(xué)習(xí)，管理知識，不但要有一定的知識存量，還要有基于已有知識結(jié)構(gòu)上不斷去學(xué)習(xí)，創(chuàng)造和利用知識的能力，才能更好地去提高個人競爭力。知識管理雖然很抽象但是操作性很強(qiáng)，需要我們養(yǎng)成良好的意識習(xí)慣，才能進(jìn)行有效的管理

2、，通過這些管理為生存在這樣一個大數(shù)據(jù)時代的我們提供了不少便利，讓我們更好地管理自己的知識，資料等等。接著，讓我談?wù)剬θ耸挛锏囊恍└邢?。如果把和老師的接觸學(xué)習(xí)比作享受美味西餐的話，那么這便開啟了我的味蕾之旅?！厩安恕那逑恪亢屠蠋煹牡谝淮谓佑|并不是課程的開始之際，而是以大三暑期實(shí)踐指導(dǎo)老師的身份走進(jìn)我們的生活。同平常一樣，假期的作業(yè)又是草草應(yīng)付了事，不同的是，這次遇到了楊老師，他極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，說實(shí)話，當(dāng)時確實(shí)讓我吃了一驚，當(dāng)時也想老師也應(yīng)付交上作業(yè)不也好了，干嘛這么認(rèn)真，（事實(shí)證明我的想法太幼稚，太不成熟，對老師不尊重，對自己太不負(fù)責(zé)）。老師主動聯(lián)系我，糾正我錯

3、誤的想法，給我分析文章，在不斷改進(jìn)中，提交了一份完美的暑期作業(yè)，這也是我最有印象的一次作業(yè)。后來和同學(xué)們交流才知，那次作業(yè)不僅僅是我，對我們班大部分學(xué)生的作業(yè)都一一的進(jìn)行了批改，之后便油然而生了一種敬意。【主食—充足的能量】大四初始，在課程表上看到知識管理這門學(xué)科的時候，當(dāng)時還說“這是什么鬼，講得什么啊”，后來看到楊芳老師的名字，心里卻欣慰了不少，微微笑，很幸運(yùn)又遇到了她。有計(jì)劃，有條理的課堂內(nèi)容，授課前的一些規(guī)則，讓我深深感受到了老師對工作的投入和負(fù)責(zé)。課堂上除了一些專業(yè)性知識，老師總是給我們自己展示的機(jī)會，讓我們時時刻刻不在鍛煉自己，還經(jīng)常拓展一些課外知識和我們分享

4、，什么印象筆記，豆瓣網(wǎng)，什么網(wǎng)絡(luò)熱帖啊，我們都是聊得很high（當(dāng)然，肯定是一些有價(jià)值的信息）真是在享受知識，培養(yǎng)了我們的良好的習(xí)慣。真的，如果你很幸運(yùn)的遇到楊老師，那我肯定你會愛上她?！咎瘘c(diǎn)—暖心，回味無窮】老師是傳授給我們知識的先生，更是我們的大姐姐，其實(shí)，她就是我們同專業(yè)的師姐，同樣便帶給我們一中平易近人，暖暖的感覺。記得之前去實(shí)習(xí)給老師請假，詢問了一些大概情況后，老師還囑咐女生在外邊要注意安全，照顧好自己等，當(dāng)時心里特別高興，特別想給老師一個大大的擁抱，太暖心了，就是家里的大姐似的。還要平時跟老師聊天，發(fā)現(xiàn)老師也很幽默，跟我們一起搶紅包，東拉西扯，毫無阻礙，哈哈

5、，真的這就是生活中的點(diǎn)滴回憶，想起時，卻總在溫暖你的心。在知識管理大課堂上，讓我學(xué)到了好多東西，甚至是終身受益?，F(xiàn)在我的書籍、文檔都整理得非常好，很有條理；在跟老師的學(xué)習(xí)中也糾正了不少毛病，現(xiàn)在對待好多事情，態(tài)度已經(jīng)轉(zhuǎn)變了好多，不再是以前的敷衍，欺騙了，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，希望自己以后也要堅(jiān)持下去，這將會是我一大筆財(cái)富，同時也希望老師身體健康，桃李滿天下。