教師招聘面試結(jié)構(gòu)化答辯技巧

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1、教師招聘面試結(jié)構(gòu)化答辯技巧通常面談問題隨機性強，通過收集和分析統(tǒng)考歷年的問題，將問題歸為以下幾大類型：第一類歸為：自我認知型;這一類常見的試題有：(1)你覺得你適合做老師嗎？(2)做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教師還應具備的素質(zhì)是什么？(3)你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有那些?(4)你最尊敬的教育家是誰，為什么?這一類考題考查的要點是考生的自我認知和崗位匹配的程度。所以考生需要對自己的過往和優(yōu)缺點進行梳理，提煉出有亮點的地方，并且了解教師這個崗位所需的職業(yè)品質(zhì)，從而找出兩者的契合點，進行答題。第二類歸為：計劃組織型;這一類常見的題目有:

2、(1)如何組織與培養(yǎng)班集體？(2)主題班會有那些類型，你怎樣組織班會?這一類考題考查的要點是考生的組織協(xié)調(diào)能力。針對這類考題，考生在回答時得高分的要點在于答題前開門見山點明活動的重要性、意義、原則或者效果。提升回答的兄點，使你的回答有一定咼度。第三類歸為：應急應變型;這一類常見的試題有：(1)當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎么辦?(1)有一天，你上課的時候，學生向你提出里一個你也不知道的怎么解答的問題，你準備怎么辦？(2)假如你在公開課上播放一個幻燈片，結(jié)果播放時發(fā)現(xiàn)播放的碟片壞了，請問你該如何處理？(3)如果學生當面指責你，你會如何處理？這一類試題考查的要點是考生的應

3、急應變能力和處理教學常見問題的能力，該類試題屬于面談中難度系數(shù)比較大的一類，不僅要求考生對教育理論理解到位，還要考生具有理論聯(lián)系實踐的把控能力。答題技巧在于定位好我的角色，挖掘其他主體角色。針對這類考題我給出四字方針：亡羊補牢、減少損失，身臨其境、經(jīng)歷映射，假設情況、有效解決。第四類歸為：人際溝通型(1)如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？(2)新到工作崗位，其他同事不理睬你，你怎么辦？(3)—習慣很不好的學生偷了同學300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應該怎么處理？(4)學生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非，對他的教育，

4、家長也不大配合，你準備怎么辦？這一類考題的考查要點是考生的人際溝通能力和分析問題能力。答題思路依據(jù)：態(tài)度原因化解避免。得高分在于最后的事后總結(jié)升華。一定要從多角度分析原因，提出相應的化解策略并進行總結(jié)反思，使考官聽到你的答案眼前一亮。